<p class="ql-block"> “人间四月芳菲尽，正是读书好时节。”在这充满诗意与生机的四月，南鹰小学西区一（5）班的小朋友们怀揣着好奇与期待，共同踏上了《胡萝卜先生的长胡子》的奇妙阅读之旅。</p> <p class="ql-block"> 当崭新的书本捧在手中，孩子们脸上洋溢着满满的自豪感，那一双双亮晶晶的眼睛，仿佛闪烁着对知识的渴望。</p> <p class="ql-block"> 将这些才入学一学期的“小不点儿”引入正规阅读之路，虽然漫长，但我始终坚信“书有光，读最美”，阅读是提升孩子们综合素养的最佳途径，我们在尝试，我们在进步！</p> <p class="ql-block"> 为了帮助孩子们更好地开启阅读之门，精心设计导读课，通过趣味盎然的故事悬念、互动性强的情景游戏，将书中的奇妙世界向孩子们娓娓铺展。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们化身“小侦探”，仔仔细细地研究书本的封面、前言、作者、目录、书脊和封底等。每一个细节都不放过，每一次发现都让他们欣喜若狂。</p> <p class="ql-block"> 导读课后，每日课前三分钟成了孩子们的“阅读小舞台”。他们手捧故事书，化身小主播，用童声讲述冒险奇遇、暖心童话。这些阅读时光，让书香在教室流转，每个孩子都成了故事的分享者。</p> <p class="ql-block"> 《胡萝卜先生的长胡子》是一部经典的儿童文学作品，它讲述了主人公们意外地帮助了许多小动物解决难题的故事，充满善意与温情。</p> <p class="ql-block"> 上完导读课，孩子们拿着导读单，开启了有计划的阅读。在教室的旮旮旯旯间，皆有他们捧书阅读的身影，就像饥饿的小朋友扑在面包上一样专注。</p> <p class="ql-block"> 看，教室里，他们正安静地坐在座位上，沉浸在故事的世界里，书页翻动的沙沙声，与窗外的鸟鸣应和，将知识的芬芳，悄然种进每个孩童的心灵。</p> <p class="ql-block"> 春日暖阳轻柔地洒在他们的身上，父母与孩子或坐于沙发，或聚在桌前，甚至在户外草地席地而坐。他们共捧一本《胡萝卜先生的长胡子》，书页轻轻翻动，孩子依偎在旁，明亮的眼睛紧盯着书本，读到有趣处，“咯咯”的笑声清脆响起。这样最美的亲子画面，成为春日里最动人的风景。</p> <p class="ql-block"> 家长们温柔相伴，与孩子一同翻开书页，在字里行间漫步。这最美的亲子阅读的身影，似熠熠灯塔，为孩子树立起爱阅读、爱求知的美好榜样。</p> <p class="ql-block"> 经过半个月的阅读，孩子们早已走进了书中的世界，化身为故事的解读者。在阅读交流课上，他们用清澈的目光和稚嫩的语言，分享着自己的阅读感悟，为《胡萝卜先生的长胡子》注入了全新的生命力。</p> <p class="ql-block"> 从他们的分享中，我们感受到了孩子们对童话都有了一定的了解，听到了许多温暖人心的故事。你瞧，他们还在积极地进行读写绘，草图正在绘制当中......</p> <p class="ql-block"> 当灵动的色彩晕染于草图之上，每一抹皆倾注着满心欢喜。紧接着，富有韵味的文字巧妙点缀，与色彩彼此呼应、相辅相成。刹那间，整个作品便鲜活了起来，整个教室氤氲着无限生机。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在阅读交流课上，能自信地推荐我们共读的书目，能准确抓住重点，介绍书籍的特色，表现十分出色！</p> <p class="ql-block"> 课堂是我们的主阵地，这些精彩绽放的小朋友们都是闪亮的主角。他们积极思考，纷纷举手抢答问题，那清脆的声音里都是自己阅读后的想法。</p> <p class="ql-block"> 不仅如此，孩子们还通过思维导图、读写绘等形式，展现自己的阅读成果。那一幅幅稚嫩的作品，色彩鲜艳，充满童趣。</p> <p class="ql-block"> 一张张独特的作品，文字与图画相得益彰，展现了孩子们对故事的理解，虽然简单却充满创意，让人惊喜不已。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，孩子们还学会了互动评价，每一次倾听、每一句回应，都让他们在包容与鼓励中不断成长，编织出了一张充满爱与智慧的成长蓝图。</p> <p class="ql-block"> 在这次阅读交流课中，我们一起深入感受了《胡萝卜先生的长胡子》中童话般温暖治愈的美好。</p> <p class="ql-block"> 除了课上，课下他们也能三五成群聚在一起，分享着自己的读书心得。你瞧，他们你一言我一语，热火朝天地分享着书中的奇妙故事与读书感悟。</p> <p class="ql-block"> 阅读能增长知识，也能丰盈心灵。希望小朋友们能真正爱上读书，把书当作小船，畅游在众多有趣的作品中，邂逅更多助力成长的好故事。</p> <p class="ql-block"> 此外，在线上学习中孩子们还进行了阅读延伸。他们通过语音、文字热烈互动，你一言我一语地分享阅读感悟，真诚点评彼此见解。稚嫩的表达中闪烁着思维的火花，在这样的交流碰撞中，阅读能力得到了进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，饶有新意的是我们还进行了智能AI测评。在家长的陪伴下，孩子们纷纷扫码参与。借助这一测评，能更精准、全面地掌握小朋友的阅读情况，为后续阅读指导与教学提供有力依据。</p> <p class="ql-block">愿一（5）班的孩童们</p><p class="ql-block">在南鹰这片充满书香的沃土上，</p><p class="ql-block">以书为舟，畅游知识海洋；</p><p class="ql-block">以笔为桨，镌刻成长时光。</p><p class="ql-block">让阅读成为每日相伴的习惯，</p><p class="ql-block">随着一天天长大，</p><p class="ql-block">慢慢画出属于自己的、闪闪发光的人生！</p>