学习毛泽东 74

理也

　　读《为什么是毛泽东》有感

( 三 )

湖南学子 毛泽东

1. 走出乡关 立志求学

　　毛泽东不愿再守着老样子不变了。他16岁了，老爹打算送他到湘潭县城一家米店当学徒，可他到外面继续求学的愿望更迫切，他先后请八舅文玉清、族兄毛宇居、堂伯毛麓钟和表哥王季范劝说老爹。毛顺生很敬重这些走出家乡的读书人，他们说读书比务农更有前途、儿子是个读书的材料，自然很有说服力，儿子上洋学堂也许是件有利可图的好事。

1910年秋天毛泽东离开韶山走向外面的世界，毛泽东去上东山小学堂了，这是有着决定性意义的一步，是他人生自我意识的萌芽开端。临行前他陪着母亲收拾行囊，却拒绝和父亲当面道别，将改写的一手诗夹在老爹的账薄里:

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

在许多人跨入大学的年龄，毛泽东进入了小学，这是不是很奇特？

　　上东山小学并不是很顺利，毛泽东遇到了人生第一个挫折，毛泽东个子太高、年龄太大，校长无法将他看作是个小学生，在毛泽东的坚持和亲戚及教师的帮助下，他才得以进小学试读。当时能读新式小学的学生多数是地主士绅们的孩子，华衣轻裘。在小小的韶山冲毛泽东的家庭和他个人都是处于相对上层的地位，到了外面的世界他一下子变成了最下层，好在这种地位的变化没有对他造成什么伤害。

为什么这样的环境没有造成毛泽东的自卑呢？显然毛泽东早年的那些有见识的老师们的教导和赞扬起了积极的作用，毛泽东很快克服了易自卑的压力，他靠着年龄、身高和见识，这些少爷在他眼里只是些小破孩儿。挫折使得大部分人变得平庸，所以避免过早的挫折是人生保持上进的关键，小苗需要的是阳光和雨露，不是温室但也不是狂风暴雨。家长和老师的责任是为早年的孩童支起一片天空！

在东山小学毛泽东知道了中国和世界，知道了中国就像一头待毙的肥猪，周边全是豺狼虎豹、秃鹫、毒蛇、黑熊，才知道光绪皇帝和慈禧太后已经死了。康有为、梁启超成了毛泽东崇拜的人物，梁启超《新民学说》主张社会变革应从“变化民质”入手，对毛泽东的影响持续了较长时期，毛泽东听到了知识分子愤怒地呼喊声，他后来组织的“新民学会”会名显然就是从这里来的。

毛泽东开始注意中国以外的事情了，从留学日本教员那里了解到日本通过明治维新而强大；从同学萧三借来《世界英雄豪杰传》，被书中华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等人的事迹感染。人类历史上德一些大人物的名字走进了毛泽东的心里，这是很有积极意义的。

　　在东山小学堂学习毛泽东并不是完全舒心的，除了和那些少爷们的不愉快，主要问题是如何看待《三国演义》上。毛泽东对《三国演义》熟悉的程度令人吃惊，经常给小朋友村中老人讲解，所以当老师和校长告诉他，这不是真实历史而只是人们编出来的故事时，他就不愿意接受了。据说他为此甚至找到镇上，提出撤换校长，小学校已经装不下他了。

1911年春天，东山小学的贺岚冈老师应聘到长沙的湘乡驻省中学任教，他将成绩优异的毛泽东和萧三带往并顺利考入湘乡驻省中学。毛泽东第一次到长沙，在一班人高中毕业的时候毛泽东走进了中学校门，他只用一年多的时间就弥补了乡村到城市的知识差异。

在长沙18岁的毛泽东第一次看到报纸，从次报纸成了他得心应手的工具之一。当他在《民立报》上看到黄兴领导广州黄花冈起义时，激动地贴出了第一篇政见。从这个时候起，毛泽东才真正进入到了中国社会变革的前沿阵地。

　　中国已经到了辛亥革命爆发的前夜，为了表示同腐败的清政府彻底决裂，毛泽东在中学倡议并带头剪掉了辫子，还把一些答应剪辫子却迟疑不肯动手的同学的辫子给强行剪掉了。这一行为似乎是他一生的缩影，他充满了激情和魄力，同时又表现出咄咄逼人的强制性。有些人可能不喜欢强制性，强制性是政治的灵魂，也是世俗领袖政治家水平高敌人多的原因。