从空间角度看向你，孕育古老文明的土地——世界第一大洲，亚洲🌏蔷薇班亚洲地理板块回顾

李华凤

　　时空总是伴随着人类的发展。

在时间范畴上，五年级时我们与亚洲工作，学习了夏商周、古印度、古波斯、古巴比伦、古埃及。六年级又学了古希腊、古罗马。孩子们在时间长河中已对亚洲的人文历史有所了解。

今天在空间纬度上俯瞰亚洲。

　　四年级学习了本地地理，用脚步丈量沈阳城，完成了徒步沈阳城的活动。

五年级本省地理，绚丽多彩的辽宁，完成了辽西游学，我们看到了长城与波澜壮阔的大海。

六年级上学期学习了中国地理，三大阶梯地势还历历在目，完成了长江游学活动。

六年级下学期，我们将俯瞰整个亚洲。

　　将地球当做一个更大的整体来看待，从整体再到部分，先来了解地球上的七大洲和四大洋。

第一节课为了调动孩子们的学习兴趣，我们先玩猜猜看游戏。预先在黑板上画好了一张空白地图，请孩子们来猜一猜哪块的什么洲什么洋。

孩子们的兴趣一下来啦，课堂上马上热闹起来，最后他们都猜对了，感觉孩子真厉害！

　　艺术体验：香包地球🌍

材料：艾草、薰衣草、羊毛、彩色线。

羊毛里面包裹着香料，外面用彩色线环绕，徒手绕线，最后绕成一个球体。

想把它缠圆了可是一个技术活，孩子都努力的缠，就怕自己的地球不圆，一节课鸦雀无声，认真的制作地球。

　　看看成品吧，几何之美。把头脑里想象的东西，用手把它做出来，这也是六年级孩子需要不断培养的能力，意志力与行动力。

　　地球必不可少的就是经纬线。

制作经纬线，正好把尺规几何学习的内容在这里复习一下，圆的二等分、八等分。

他们需要用皮尺精准的测量、计算、定位，最后用针线绕着定位点缝出精美的线条。

　　接着介绍各大洲之间的分界。

也是通过看世界地图，他们自己寻找答案。

孩子们找的都很认真。

比较好找的是亚洲与北美洲的白令海峡、南北美洲的巴拿马运河。

亚洲与欧洲的分界比较复杂不太容易都找全，其它的分界线孩子们都找的很准确。

通过这两天的课堂活动，他们看地图的能力也有所提高，都会看地图了，也能看明白。

　　看着黑板上他们自己找出来的分界线，孩子们都很有成就感。

　　把所学内容实实在在地写下来。

　　学习绘制柱状统计图，根据数据绘制七大洲面积统计图。

我们生活的亚洲面积排世界第一，亚洲也是世界第一大洲。

接下来的课程把亚洲作为一个整体，详细了解亚洲。

　　东方日出之地——称为亚洲

学习亚洲名字的由来、地理位置、亚洲有哪些世界之最。

　　了解亚洲人口分布情况。

孩子们见识了人口密度大的国家与人口低密度国家的生活景象。他们印象最深的就是印度火车挂满了乘客。

　　亚洲的六大分区：北亚、东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚。

1、 比较不同地区的地貌和生活方式。

2、找出各个区域内包含的国家。

他们印象最深的是中亚五个“斯坦”国、东亚是亚洲最重要的区域，东南亚被誉为“海上十字路口”，西亚被誉为“五海三洲之地”。

在地图上寻找这些国家的时候，让孩子们最头疼的是寻找位于西亚的国家，多达19个国家，找了好一阵子。

　　记录在课堂笔记上。

　　绘制亚洲分区地图。

　　亚洲地域跨度大，气候类型也特别丰富。

有接近赤道的热带雨林气候，有远离赤道的极地苔原气候，有居于中间的温带大陆性气候，还有靠近海洋的季风气候、靠近沙漠的沙漠气候、青藏高原地区的高原山地气候，还有一个非常特别的气候——地中海气候。

世界共有11种气候类型，仅仅一个亚洲占9种。

　　影响气候的两大因素：气温和降水。

学会看气候类型图，分析气候特征。

　　根据图表分析该地区气候类型。

我把答案的部分用白纸盖住了，他们先自己看图分析、讨论。他们非常喜欢这种学习方式，享受这种挑战性活动，最后揭晓答案的一刻，也是他们非常满足的时刻。

　　六年级的教学强调比对与两极。

我们在课堂上也是提供截然相反的两个不同区域的气候图表，对比着学习。

　　同处于亚热带，为什么气候如此不同？

雨热同期与雨热不同期两个地区的气候特征对比之下，也是一目了然。

　　分析亚洲气候类型多样的原因，学习亚洲地势地形特点，了解亚洲高山、平原、河流分布情况。

女生给男生介绍亚洲河流走势。

男生给女生介绍亚洲地势与河流走向。

最后重点介绍了东南亚和西亚两个地区。

东南亚学习目标

1、认识东南亚复杂的地形，尤其是中南半岛与马来群岛。

2、马六甲海峡的价值。

3、东南亚经济状况，了解东南亚丰富的物产。

4、了解东南亚的华人华侨。

　　东南亚地理位置、气候特点、特产、经济作物、海上枢纽马六甲海峡。印度尼西亚有火山国之称。著名港口城市新加坡。

重点介绍了马六甲海峡，七年级讲到大航海时代，结合郑和下西洋还会再讲马六甲海峡，这里先做个铺垫。

孩子们都很好奇棕榈果是什么味道，这里给孩子看了棕榈果核做的手串。这个果核很奇怪，上面有眼睛和嘴，像一张迷你的脸。

谷雨说五一放假会去广州游玩，如果见到有卖棕榈果的就给大家买一些回来尝尝。可惜没有遇到。

棕榈果核

　　孩子先观察日常护肤品的成分表，猜一猜会介绍东南亚的哪种经济作物。

我们日常用的食品、护肤品、橡皮、橡胶手套、门窗胶条、轮胎等等都来自于东南亚地区的经济作物。椰子油、棕榈油、橡胶产量高。

新加坡和马来西亚的钱币

新加坡标志性建筑，狮头鱼尾像。

西亚学习目标

1、五海三洲之地。位于里海、地中海、黑海、阿拉伯海、红海之间。亚、非、欧三大洲交界地带。

2、干旱环境中的农牧业。

3、世界石油宝库。

4、三大输油线路。

5、宗教与人种。

6、气候类型。

霍尔木兹海峡被称为世界油阀。

　　在这个板块设置了演讲活动。他们都很积极参与和准备。

精彩的亚洲地理演讲活动，他们收获了成长、突破和胆量。

孩子们的演讲也丰富了我们课堂上没有时间介绍的那些奇闻趣事和有趣的风土人情等等。

感谢孩子们的精心准备和完美呈现，这才是他们该有的样子。为他们感到骄傲👍

　　配合这个板块，在晨圈活动中体验亚洲的歌曲，选择一首小调歌曲日本民歌《四季歌》，选择一首大调歌曲《龙的传人》，感受小调和大调音乐，也属于两极体验，在音乐中找到平衡。

这个板块期间，赶上谷雨生日，这是谷雨在蔷薇班第一个生日会，大家一起为他庆祝生日。

生日快乐，谷雨！

下面是卷王们的课堂笔记一览。

最后开了一个特别的亚洲会议。

　　六年级的他们走入了比较黑暗的时刻，各种冲突较量不断，各种批判与计较，矛盾过后依旧是好朋友，这就是他们。

特别感谢二宝分享自己手作披萨🍕，这是我们吃过最好吃的披萨🍕，只是当时沉浸于美食忘记了拍照。阳阳和豆豆不能吃带肉的披萨，二宝为他俩做了蛋挞。

我们都非常想念朵朵，记挂朵朵。正好谷雨生日会那天，接到了朵朵远隔千里的电话，他们开始你一言我一语和朵朵聊了好一阵子。

收到朵朵新疆的书信，她也非常想念沈阳的同学，这封信里面包含着太多太多的情感，也掺杂着复杂情绪，我还一直没读给大家听，不知道该不该读。

祝福蔷薇班的孩子们，走过黑暗迎接属于自己的光明。

我的反思：我需要更有意识地和他们在一起。我需要提升自己的吾，我需要时刻充满意识，我需要向他们学习。

朵朵的信