<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 登高望远，方知远山长；蹈海扬帆，方觉浪苍茫。为进一步激发青年教师研究课堂，促进青年教师快速成长，德化县青少年学生校外活动中心5月10日下午，在阳光小学基地徐梅琴老师以《我的“自画像”》为题，为我们呈现了一堂精彩的阅读鉴赏展示课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课堂伊始，徐老师演示绘本《我家是动物园》，用幽默的语言与学生对话，引导学生们欣赏绘本里的每个人物，并说出自己对“动物园”各个人物特点的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 欣赏完绘本，徐老师组织小组讨论对“我的自画像”的理解，鼓励孩子模仿绘本的表达方式，用笔记录下自己的奇思妙想。引导同学们了解三个写法：简单写：写出我是谁；直接写：写出特点；突出写：结合事例。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 接着，徐老师通过新颖的“角色互换”环节，将课堂推向高潮。这个环节，孩子们交换自己的创意，优化自己的语言，妙句频出。此环节后，孩子们下笔如神助，轻轻松松写出了一篇篇对自己的“自画像”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课堂的最后，徐老师邀请了两名同学上台展示他们的小练笔，并且从班级中随机抽取了一名同学作为“新班主任”对学生习作进行点评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 纵观徐老师的课堂，课堂设计创意十足，张弛有度，重点突出；课堂气氛轻松活泼，将讲授与练笔巧妙结合，充分调动了孩子们创作的热情。精彩纷呈的环节和细节不时赢得了观摩教师们的会心一笑和热烈掌声。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课后小练笔：</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课后听课老师和青年教师进行面对面交流，老师们研讨教学方法，交流教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 每一次课堂展示都是成长的契机，每一轮教研都是蜕变的基石。徐梅琴老师以扎实的教学功底、鲜活的课堂设计展现了新时代教师的风采。青年教师的自评谦逊自信，观摩教师们的精准点评更为课堂优化提供了专业引领。活动不止，探索不息，德化校外中心将继续以课堂为主阵地，深化教学改革，助力青年教师在深耕与突破中实现专业成长，共同谱写教育教学高质量发展的新篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：陈冰玉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：吴培忠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 陈丽全</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审：苏佩津</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：林荣光</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">孙义贞</p>