<p class="ql-block"> 在教育的广阔星空中，总有一些盛会如璀璨星辰，吸引着无数教育工作者仰望与奔赴。2025年5月9日至11日，第37届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会在南京这座充满文化底蕴的城市盛大举行，我们有幸前往参加了这场关于小学英语教学思想碰撞与交流的盛会。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会汇聚了来自全国各地的小学英语教育专家、教学名师以及一线骨干教师 ，他们怀着对教育事业的热忱，从五湖四海奔赴南京，为的是在这个平台上分享经验、交流心得、探索小学英语教学的新方向。无论是教学理念先进的教育名家，还是在教学实践中成绩斐然的一线教师，都在这里展现着自己独特的教育智慧。</p> 5月9日 <p class="ql-block"> 南京理工大学实验小学的陈灵老师带来《Summer Holiday Plans》，她以生动活泼的教学方式，引导学生们积极参与课堂讨论，让学生们仿佛身临其境，对暑假计划充满期待。</p> <p class="ql-block"> 卢山老师的《Our Dream》课例，亮点突出，课堂以趣味动画开启，自然引出梦想话题，激发学生表达欲。词汇教学结合手势、图片，加深学生理解。阅读环节，通过设置难度递增的问题，锻炼学生提取和分析信息的能力。小组讨论时，学生热烈交流，思维碰撞。结尾展示梦想海报，升华情感，激励学生追梦，整堂课兼具趣味性与教育性 。</p> <p class="ql-block"> 周亚文老师的《We Can Do It》课例紧扣主题，以生动活泼的形式激发学生潜能。课堂以生活挑战情境导入，迅速引发共鸣；教学中通过游戏化任务，如“障碍闯关”角色扮演，引导学生在实践中运用句型。同时，结合小组协作完成任务，培养团队意识；实现情感升华。整堂课将语言学习与品格塑造巧妙融合，充分传递“敢于尝试，突破自我”的积极理念。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课，顾洁老师的《Animals Story Time》课例令人眼前一亮。开场她以一段动物叫声的音频迅速抓住学生注意力，激活课堂。词汇教学环节，通过动物卡片游戏，让学生在玩乐中轻松掌握单词。在故事讲述时，借助生动的动画与角色扮演，让学生深入理解情节。小组讨论环节，学生们热烈交流对动物的看法，充分锻炼口语表达。整堂课趣味盎然，学生在欢乐中既学到知识，又增强对动物的喜爱与保护意识 。</p> <p class="ql-block"> 叶建军老师的《What Do We Wear》这堂课，教学思路十分清晰。开场借助多媒体展示不同场景的穿搭图片，迅速吸引学生注意力，自然引出主题。讲解句型时，创设购物、出游等真实情景，让学生学以致用。小组合作环节，学生热烈讨论不同场合的穿搭，口语表达与思维能力均得到锻炼，是一堂高效且极具启发性的英语课。</p> <p class="ql-block"> 下午最后一节课是桂婷婷老师的《This is Nanjing》课例，如同一幅徐徐展开的金陵长卷，将语言学习与城市文化精妙交融。课堂以沉浸式南京风光视频为引，带学生穿越千年烟雨，漫步秦淮河畔。教学中，她以灵动的图文、悦耳的童谣，串联起南京的地标与美食，让英语词汇化作探寻城市的钥匙。角色扮演环节，学生化身“金陵使者”，用英语讲述古城故事，在娓娓道来中，既提升了语言素养，更厚植了对家乡的热爱之情，令人回味无穷。</p> 5月10日 <p class="ql-block"> 刘小菁老师的《Healthy Food》课例，宛如一首清新的田园牧歌，将健康饮食的理念与英语学习完美交织。课堂以缤纷果蔬的动态影像开场，如春风拂面般唤醒学生的感官。教学中，她用精致的食物卡片、生动的饮食情景对话，让单词与句型在味蕾间绽放，引导学生用英语规划健康餐食。整堂课充满生活气息，学生在自然流畅的互动中，既掌握了语言知识，又播下了健康生活的种子，余韵悠长。</p> <p class="ql-block"> 刘宝杰老师的《Travel Plan》课例以匠心独运的设计，将语言实践与生活情境深度融合，互动游戏破冰，瞬间点燃学生探索欲，巧妙引出主题。教学中，引导学生运用 “We will...”“Let’s...” 等句型规划行程。小组协作环节，学生化身“旅行设计师”，用英语热烈讨论交通、住宿与景点，既锻炼了语言组织能力，又培养了团队协作意识。整堂课如一场精彩纷呈的语言之旅，让知识在探索与实践中自然生长，尽显优质课堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 上午最后一场聆听沈峰老师《如何利用英语教材提升教学效率》讲座，真是一场知识洗礼！沈老师指出，教材不只是知识载体，更是构建高效课堂的基石。她强调深入剖析教材框架，挖掘主题间内在联系，像串珍珠一样把知识点串联起来，让教学层层递进。同时，要结合生活实例，创设真实情境，让学生在情境中运用英语。听完恍然大悟，原来只要用对方法，教材就能成为提升教学效率的“魔法棒” 。</p> <p class="ql-block"> 郭翔老师在活动中带来的《Summer Holiday Plan》课例，可谓别出心裁，瞬间把学生拉进热烈的度假氛围。教学时，借助精美的旅行海报和互动地图，学生们轻松掌握地点、交通等词汇，还学会用英语规划行程。小组讨论环节，大家积极交流，思维碰撞出火花。整堂课趣味盎然，学生沉浸其中，收获知识与快乐 。</p> <p class="ql-block"> 王超老师的 u-e组合发音课例匠心独运，令人获益良多。课堂以趣味动画创设情境，将u-e组合发音规则融入故事，让抽象知识变得生动直观。他设计的彩虹三部拼读法让学生在欢乐氛围中反复练习，强化记忆。他巧妙设计阶梯式练习，从单词语音辨析到句子朗读运用，层层递进，逐步攻克发音难点。整堂课兼具趣味性与实效性，既激发学习热情，又切实提升学生的语音素养，让人深受启发。</p> <p class="ql-block"> 下午最后一节课活动中，黄慧老师的《Have Fun After School》课例，以巧妙的情境设计令人赞叹。她紧扣放学后的黄金时段，选取校园操场（踢足球、跳绳）、图书馆（阅读、借书）等真实场景，通过鲜活的照片、视频和道具，将“after school”的多元活动具象化。学生在角色扮演、小组讨论中，用英语畅聊课后计划，让学习既有趣味性，又充满生活气息。</p> 5月11日 <p class="ql-block"> 李勤华老师《My Day》与绘本《The Angry Dragon》融合课例中，能看到精心的设计。课程从学生熟悉的日常话题切入，自然引出“My Day”相关词汇和句型，学生迅速融入情境。在绘本《The Angry Dragon》的阅读环节，李老师引导学生观察画面、预测情节，巧妙地将绘本中与“My Day”相关的时间表达和活动描述进行拓展。小组合作讨论环节，学生交流热烈，锻炼了语言运用与思维能力 。</p> <p class="ql-block"> 田湘军老师的《Linling's Mother's Weekend》课例，尽显大师风范，令人由衷敬佩。课堂上，他以极具感染力的教态与幽默的语言，瞬间拉近与学生的距离。巧妙运用生活化的情境，将看似普通的周末故事，编织成充满趣味与挑战的英语学习之旅。通过层层递进的问题引导、生动活泼的互动设计，学生在轻松愉悦的氛围中高效掌握知识。他对课堂节奏的精准把控、对学生思维的巧妙启发，无不彰显深厚的教学功底，堪称英语教学的典范，让人深受启发与触动。</p> <p class="ql-block"> 聆听田湘军老师“新课程教学理念下的英语教学深度与思考”讲座，如获明灯指引。他倡导将课堂话语权交还学生，在慢节奏对话与协作中深化语言理解。他结合剪纸、书法、戏剧等传统文化元素以及人工智能AI等元素融入英语课堂的案例，打破学科壁垒，让语言学习兼具文化厚度与思维深度。这场讲座不仅拓宽了教学视野，更让我深刻认识到，唯有扎根学生需求、创新教学路径，才能让英语课堂真正成为素养生长的沃土。</p> <p class="ql-block"> 此次“现代与经典”全国小学英语教学观摩研讨会，如璀璨星河洒落教育沃土。这场盛会不仅展现了小学英语教学的万千气象，更似一座灯塔，指引我们在教育航程中乘风破浪。愿我们带着收获的火种，为孩子们筑起通向广阔世界的桥梁，让英语学习成为照亮未来的熠熠星光。</p> <p class="ql-block">图文：黄文婷</p><p class="ql-block">审核：郑丽春</p><p class="ql-block">签发：吴兆武</p>