家校共育，青春同行—C2410第13周班级总结

长梅C2410

班级共读

　　初中家长如何与孩子沟通？

天下的父母都是一样的望子成龙，望女成凤！父母辛辛苦苦的为孩子付出，有时得不到孩子的理解，甚至可能会引起孩子的反感。

那么，怎样与孩子沟通才能起到引导，帮助孩子，促进他学习的目的呢？

初中的孩子有三个显著的特点：

1、极强的自尊心；

自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。

另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。

2、强烈的独立意识；

到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

3、容易受到坏的影响；

13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。

沟通建议

　　综合上面的特点，给家长们提供以下这些建议，以供参考：

1、与孩子进行一次深入的交谈，列举一下初中可能遇到的困难和初中学习的重要性，鼓励孩子，并表达一下做父母的期望。

2、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。

孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

3、改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

4、对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

5、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。

这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

6、多跟老师交流，随时关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

7、引导孩子结交积极上进的朋友。

在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响是最大的了。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

8、父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

9、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。

孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离。

“叛逆”是孩子成长的宣告，是孩子自我意识思想的形成，这意味着亲子沟通不能再一味的通过“权威”、“责骂”的方式，需要家长努力成为一个，能持续以身作则、情绪稳定、提供高质量的陪伴的成长型家长。

一周嘉奖

五一，五四校活动优秀班级

第12周流动红旗文明班级

讨论活动

为迎接本周家长会，孩子们用“因为…我觉得…我希望”的话术模板就和爸爸妈妈沟通中出现的问题进行讨论并礼貌提出建议

班级漂流日记 部门及团队周总结 三周团队总结

所有孩子都很棒👍都有奖励

第13周量化评分 七下期中家长会 周温馨提示

温馨提示:

1.认真完成各项作业，请家长在时光本写好寄语并督促检查好作业

2.下周轮到我们班值周，具体分工安排如上，辛苦家长提醒督促下，特别是上下午南门校园岗的孩子一定记得带好绶带，袖章，提前5分钟到岗(早上 8.9.35.36.17.11.6.12号同学，下午2.10.44.36号同学)

3.其他值周同学也请明确自己的工作安排，认真履职，保管好袖章

4.报名了周四下午的科技节活动志愿者的同学，请准时到位，具体要求见QQ群通知

5.明天升旗仪式，统一内穿有领白色短袖，带好红领巾，剪好头发和指甲。

6.由于上周抽屉清空，请按课表整理好需要的书籍用品不遗漏，语文带好晨读经典