讲好五中故事，传播五中声音——濮阳县第五中学（第十二期）

凡凡

　　春风化雨润无声，五中故事暖意盈。在五中的校园里，每一天都上演着温暖而励志的故事。老师们用行动诠释着教育的温度——他们将鲜花递到学生手中，让感恩之情传递给母亲；他们披星戴月早早到校，守护学生的成长；他们课间俯身答疑，用行动诠释责任的真谛。而同学们"入班即静"的自觉、课堂上挺拔专注的姿态，更是五中精神的最好见证。领导们的由衷感慨，老师们自发清扫校园的细节，无不彰显着这个集体向上向善的力量。本期，让我们一同走进这些平凡却闪耀的瞬间，聆听五中人的心声。

　　讲台传得玫瑰香，嘱送慈亲春意长。暖阳斜照，韩慧燕老师捧着还带露珠的玫瑰走进教室，绯红的花瓣映着她温柔的笑靥。“这些花儿本该属于老师，”她将花枝轻放在每个学生掌心，“但更该属于那个为你们熬过无数长夜的人。”孩子们低头轻嗅芬芳，忽然明白这抹绯红里藏着的，是要他们把说不出口的感恩，化作母亲鬓边的一缕馨香。“我自己把花拿回家欣赏不如发给学生”“独乐乐不如众乐乐”韩慧燕老师朴素的话语还在耳边回响。

　　晨光未启师先至，桃李无言自感恩。清晨，校园安静，石玉娥、季瑞敏、何四丽、肖彦明、王翠竹、董青丽等老师早早进班，同学们陆续进班，见老师已在静静守候，不禁加快脚步，生怕辜负这份早到的坚守。这般勤勉，如春风化雨，润物无声，让学生们心生敬意，亦激励他们珍惜光阴，奋发向上。

　　步履轻移巡课堂，眸光如炬正尘纲。上课期间，李瑞平、张杰英、初亚兵等老师的身影如清风拂过，步履轻盈却自带威严，在教室后门静静穿行。她们目光如炬，明亮而坚定，仿佛能照见每一处细微的动静。

　　披星先启读书灯，暮色披霞伴笔声。晨光未至，星辰犹在，他踏着清晨的微凉而来。日影西斜，晚霞满天，他的身影仍在教室里徘徊。一盏灯先于朝阳，一支笔晚于落日，这便是王随文老师日复一日平凡而绵长的一天。

　　俯身细解疑云通，执笔轻点悟道明。课铃方歇，樊灵华老师在走廊里检查学生的背诵、李玲娣老师给学生谈心、晁艳萍老师为学生解疑答惑，组成不同的风景——这十分钟里的谆谆细语，比整堂课的讲授更令人怦然心动。

　　笔直如松凝睿智，眸清似水聚真知。随手拍下戴延平、肖亚淑、仝春香、孙玉红、董俊先、刘瑞锋等老师的课堂，每个孩子都像经过精心修剪的小树苗，脊背挺直，双肩平展。他们微微仰起的脸庞上，明亮的眼睛追随着讲台上老师的身影，时而因恍然大悟而闪烁，时而为深入思考而微眯。翻动书页的沙沙声、笔尖划过纸面的细响，交织成最动人的学习乐章。偶尔有风拂过，却连最调皮的那缕发丝都规规矩矩，不忍打扰这份专注。

　　屏前齐展春风手，足下轻随碧浪柔。马少聪老师的韵律课堂，同学们全神贯注地跟随视频中的示范动作。屏幕前，他们的手臂舒展如春风拂柳，指尖轻盈划出优美的弧线；脚下步伐则如踏着无形的波浪，柔缓而流畅，整个教室仿佛化作一片律动的海洋。

　　轻步入堂声自静，垂眸展卷气如凝。阳光漫过窗棂，教室的门被悄然推开。同学们如溪流汇入深潭，脚步轻得惊不起一粒尘埃。书包搁下的窸窣、座椅挪动的细微声响，都在翻开书页的瞬间归于沉寂。这静不是枯寂，而是几十颗心同时沉入知识深海时泛起的粼粼波光，连时间都屏住了呼吸。

摘录原文：

好风气 新想法

我心中的好风气：老师努力，学生勤奋。准备精心，课堂沉浸。激情四射，阳光率真。

前些日子巡查教室总是心生不安，就算你轻手轻脚从教室门前过，也不时会从里面传出轻咳声，甚至上课的老师也会把眼睛斜视着瞟上你一眼。真是生怕影响老师的教学思路和学生的听课效率。

最近几次巡楼发现一些老师的课堂，就算你走进他的教室，谁也不会多看你一眼。他们做事情是心无旁骛，外面的世界跟他们没有关系，大家都沉浸式的沐浴在课堂中。真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。此时，我的心中有一种被无视的幸福。一起努力吧!

回应心声：

王建强主任的话发自内心，上午第二节我们俩交流的时候，王建强主任还感慨：看到师生们沉浸课堂的专注状态，更深刻体会到“教育无痕”的力量。 “润物无声”的教育境界正是我们努力的方向！我们会以这份“被无视的幸福”为动力，继续守护课堂的纯粹，让教与学在宁静中生长绽放。

　　巡堂忽觉被无视，却是春风化雨时。巡查视角从“被关注”到“被无视”的转变，恰是教学境界提升的生动注脚。《道德经》“太上，不知有之”——最好的管理正是让师生自然沉浸而不觉外力。濮阳县第五中学定以此为镜，助力更多课堂进入“无为而治”的理想状态。

　　振波踏水惊萍碎，德利挥珠现彩虹。

海燕掸尘光入隙，瑞敏提香入晚风。

春雨已停，校园还沉浸在湿润的梦里。陈振波主任握着长柄扫帚，弯腰清扫操场低洼处的积水。孟德利老师拖着黄色橡胶水管在大门口冲洗水泥路面。教学楼的走廊里，王海燕老师轻踮脚尖，扫帚拂过护墙，扬起细小的尘烟。而季瑞敏老师提着撮斗，走向远处的垃圾桶。四个人的背影组成了不一样的风景。

　　教育的美好，就藏在这些日复一日的坚守与感动中。从老师手中的一朵花到学生笔下的认真，从清晨走廊的脚步声到课间此起彼伏的探讨，五中的故事从来不是宏大的叙事，而是由无数这样的微光汇聚而成。在这里，教育是传递的温度，是双向奔赴的成长，更是润物无声的传承。愿我们永远铭记这些瞬间，让五中精神照亮更多心灵。下一期，更多温暖继续中……