心理学妈妈日记第1010 篇︱不想回上海的豆豆

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2025年5月11日星期日 今天孩子从山东研学回家，我和爸爸一起在学校门口等他，给他接风洗尘。猜猜他见到我们之后说了什么？他说的第一句：“我不想回上海，我想在呆在那里。”他说山东的同学挺好的。我问：“他们好在哪里呢？”他的几次回答组成这么一副画面：热情，包容，能打游戏而且成绩好。”我猜，山东的学校派出了最好的学生招待他们，同时给了他们最大的照顾。对豆豆来讲，这是他第1次接触到他自己学校以外的学生，而且是一周的相处。本校的这些同学大多一起从小长到大，表现真实，不见外。用一件事情来比较。在山东的情形同学们一起出去游玩，我们这边去研学的同学没有带零食，那边的同学带的吃的有限制，也不多。当老师发现复旦大学附属学校的学生没啥吃的，号召其他的同学分享一点。老师说完不到三分钟，他们这几位同学身边就堆满了吃的东西。 相比在上海同学们一起出去游玩。如果想吃什么又自己没带。有人会说：“你要吗？我卖给你，10块钱。”这边的同学都是如此，包括他自己。如果不是在山东的学校感受到不同，他自己觉得买卖是正常的，全世界的学生都是这样的。有了这番经历，激发了他内心那种没有利益交换、纯粹付出的感动。虽然他还是话不多，我能够看出他的不舍。晚上，我们一起铺床单时，我问他：“最后一天分别的时候，你们哭了吗？他说：”有人哭了，我没有。我还没有意识到，这是最后一次见面。“说完眼睛就红了。虽然成年人都知道有些经历会变味，会消失，我还是希望他能体会到友情的美好。豆豆平时看起来不大说话，很少说出一些好听的话。其实他是右脑型的孩子，容易被温暖感动。别人对他好一点，他觉得涌泉相报也是值得。以前去老家、去西藏、去巴厘岛，在那里碰到了同龄的孩子，关系不错，他都很想持续保持这份感觉。————————为什么在上海，在他的身边的人给不到他这种感觉。结合昨晚回到家后的情景，爸爸问成绩，妈妈催他吹长笛。大致就知道答案了。右脑型的孩子，他们内心最充沛的是感受，而一个孩子在成长的过程中，尤其是进入学校，右脑所需要的感觉就很少被关注了，右脑需要允许和关注，需要信任，在学习中，左脑占据了成长的大部分。左脑常用的语言：“你要怎么样”，“你该怎么样”，这样的话越来越多。右脑适应的话：“我相信，我允许，我需要”渐渐消失。他就像在沙漠里渴求雨水的玫瑰。哪里有雨点，他就想呆在哪里。也许我们会认为，他想要的这份闲散、随意的感觉不适合现在的社会。孩子的爸爸就这么认为当孩子睡着之后，我和他讲豆豆的心情。没开口说几句，他就说：”别扯这些虚的。先把孩子的成绩弄上去吧，你要清楚，他现在的分数还没有达到**的标准。“我说：“我和你谈的这个孩子一辈子都成长，我觉得他是有大爱的，更需要我们家长给他这份支持。“他爸爸说：“在我这里。如果成绩没有搞上去，全部免谈。成绩好了啥都好谈”我问：“除了学习没有其他的出路呢？“他说：“连个大学都考不上，还有什么可谈？“我说：“现在还有谁读不上大学？“他笑一下，说了三个字：不一定。我的感受是当我在孩子那边看到他需要雨露，需要滋养。回到爸爸这边，他的意思，那就来点冰雹吧！为此我发挥了我的追问功夫，问的他哑口无言，但就算他说不上来，自相矛盾，也誓死维护他自己的观点。我们两个左脑的打架，就看谁比谁恨了。他说：“至少，你不要等他长大了以后后悔，再来责怪你。”这是他最担心的事，我对孩子的允许是纵容，比如今天没有及时收掉他的手机，让他今晚玩了一玩手机。他认为，如果这样下去，一个好好的孩子将会因为成绩不好失去美好的人生。以前，他的这句话是给我的“终极杀”，双重打击。这给我带来多年的困扰，也是我多年学习的动力。我没有办法阻止别人对我说什么话，就自己去调试。今天再听到他的这个说法，我虽然还有点难受，不过淡定了下来。爸爸说的话，在某个角度上是对的。现在的天气恶劣，谁都不知道老天爷准备了什么？在这个情况下，爸爸盯住当前的目标，做好当前最重要的事，一步步来，没有什么不对。虽然他说的话我接受不了，但经过这么多年，我也能从我们完全不同频地沟通里体会到他爱孩子的心、我们都在为孩子有一个更好的未来付出和调整。他是现实派，他说因为孩子他才选择今天的工作和环境。我是守护派，因为孩子我从来没有停止过学习的步伐。只是我们两个人的方法还不能融合的很好。阴阳不能调和的时候，就如日月不能同辉。那么，一个照亮白天，一个温暖黑夜对于孩子来讲，只要父母不在他的面前表现出教育意见的分歧，爸爸和妈妈的不同观念能够在不同的角度滋养他。——————————我依然坚持我的看到，也依然根据我所看到回应孩子。这不是固执和盲目。我陪伴孩子的时间更多，我们之间的关系不是爸爸能够用他的分析找到，我也无法用三言两语说明。但如果家庭里场的能量变了，他自然就会明白。我会让他明白，我自始至终是在守护孩子的那份真实和美好。以前，因为自己的压力会强加给孩子一些我设置的目标。在和爸爸这么一对峙的情况下，我更要把这些放下。他的皮纹测评上的先天数值和他在我面前慢慢展开的生命画面，让我相信我只需要做他的欣赏者、军师和他最忠实的安慰者。——————————我最近也在计划百日夸夸营，用鼓励改变我们对孩子的评价。今天我想说，用夸赞滋养一个右脑型的孩子是很恰当的。因为这些孩子很敏锐。不管对他们说什么，背后的动机是评判还是鼓励，他们马上就能觉察。如果我不能给予豆豆有养料的鼓励，我就没有带领夸夸营的能力，因为没有过他这一关，我就还没有真实表达自己的能量。昨天晚上睡前，我和他说：“我看到你对山东的同学这么恋恋不舍，我看到的是你是内心有爱的人。这种感觉留在心里，等到你长大，看到更多不同的人，你一定可以给自己开创一个温暖的世界。”他很快就睡着了。醒来之后，他还是那个要继续在上海学习的孩子。作为妈妈，恰好今天是母亲节，我承诺，在家里，这朵沙漠里的玫瑰能够因为我得到雨水。这样~每天晚上在他睡前鼓励他一次（他能够感受到诚意的方式）鼓励多久呢？批评了多少年，现在就表扬多少年！——————————我是左脑型的，理性比较多，上面是我通过漫长的分析感受到的右脑世界。可能和感性的人那种直观的体验完全不同。但人不要被标签束缚，因为有爱就能够能更加全面。