我与农校的校长们

张润民

我与农校的校长们

吕梁农校一九七二年建校，至今已经走过五十三个年头了。学校前后经历了九任校长（含主持工作的副职）。我与七任有交集，各人有各人的特点，他们都为农校的建设和发展做出了自己的贡献，历史应该记住他们。

段唤起校长的和蔼与亲民

(1977.6~1985.5)

1976年，段唤起同志从部队转业到地方，任吕梁农校副校长，1977年起主持学校全面工作，1981年起，又担任党支部书记。但农校人一直亲切地称他为段校长。

段校长给人的感觉就是和蔼与亲民。这一点，那个年代的农校师生员工，应该和我一样有同样的感受。

1982年，我大学毕业分配到农校参加工作。当时农校单身教师主要集中居住在第五排，每人一间办公室兼宿舍。段校长经常深入教工宿舍和大家聊天，不像是领导，更像是长者。有时，大家因陋就简，在宿舍里炒两个菜，和段校长喝上两杯酒。对于我们的思想状况和家庭情况，他自然十分了解。当我们遇到什么困难时，他会主动帮助我们解决。

那时，农校在校学生比较少，他能叫上大多数同学的名字。有多少学生在段校长家里吃过饭，谁也说不清。下午课余活动时间，篮球场上，我们总能看到段校长的身影。段校长定点投篮功夫了得，这也是他最为得意的，经常给师生做3分投篮表演。

1982年，省农业厅科教处首次组织全省中等农牧学校毕业统考，成绩不及格的学生不准毕业，也不补考，参加下一届学生的毕业考试。全校上下压力山大。为了迎接统考，学校上下总动员，一切围绕统考，一切为了统考。作为恢复高考的首批毕业生，学校动员我承担《作物栽培学》辅导任务。段校长对我这个小老乡寄予很大的希望，经常给我鼓劲加油。当然，我没有辜负学校领导和学生的期望，取得了《作物栽培学》单科全省第一的好成绩，打响了参加工作的第一炮，奠定了农校后来发展的基础。

我的爱人李爱清，1983年汾阳师范毕业，按当年的分配政策（中专生不留地区、西山九县各回各县、师范毕业不得改行），爱清的分配，对于一个刚参加工作、市直单位非常生疏的我来说，无疑是难以逾越的坎。段校长为了让我安心工作，想方设法，向农工部打报告，批准学校成立了幼儿园，同时向地区计委打报告，争取幼儿教师列入分配计划。最让我感动的是，段校长骑上自行车，一次次和我跑计委、跑教育局，疏通关系。最终，把爱清的手续办到农校，解决了我的后顾之忧。

当然，受到段校长关心帮助的教职工和学生有很多很多。这也正是一直以来，段校长深受全校师生员工尊敬的重要原因。

薛天补校长的干脆与利索

(1985.5~1986.8)

1985年5月，薛天补同志从晋东南壶关县调任吕梁农校副校长，主持学校全面工作。1986年8月改任专职副书记。

让我影响最深刻的是，薛天补副校长在主持工作的一年期间，学校推荐一批年富力强、德才兼备的年轻干部，由行署农牧局直接任命为科长，这在农校历史上是绝无仅有的。

1994年，我随薛天补副书记参加了地委干部下乡工作队，驻点文水县马西乡神堂村。说实话，当时农校很多人并不看好我们。

但是，一年中，我们总结的“人到位思想到位，人下乡思想下乡”“吃派饭，小题作出大文章”经验，得到了省地下乡办的肯定和发扬，我和薛书记被评为当年地委表彰的“模范工作队员”。

文水工作队管理很严格，每月一次的队部例会雷打不动。为了锻炼我，薛书记给我提供平台，每次例会都让我汇报工作。我充分利用这些机会，展示自我，地委下乡办王立安书记认识了我、了解了我。同时，也得到文水工作队董宗祥局长的认可和信任，用我为队部写了一年材料，这才有了我调到行署农牧局工作的结果。

付生厚校长的格局与气度

(1986.8~2002.6)

1986年8月，付生厚同志任农校校长。

实事求是地讲，付校长在农校工作期间，学校情况还是比较复杂的，受资产阶级自由化思潮的冲击，学校各个层级、各个方面的人心不稳，矛盾凸显；学校的基础设施陈旧，已不能适应学校快速发展的需要；以校办产业为主的改革如火如荼，让人难以适应，等等。

但付校长表示出的格局与气度无人能比。这是多年以后，我认真反思当时的农校现状得出的结论。

对学校领导层和教师队伍中出现的各种矛盾和问题，付校长以博大的胸怀予以理解和包容，有一种任凭风浪起，稳坐钓鱼台的大家风度，并以和蔼的态度给予青年教师耐心地教育和引导，许多年轻人慢慢地认识到了自己的问题，逐步地成熟成长起来，成为农校建设的中坚力量。

积极向上争取项目和投资，启动新校园建设，建成了新的办公楼、教学楼、图书楼及职工住宅楼（三层，四个单元，24套）。

付校长对于年轻干部，大胆使用，非常放手。记得，当时学校与地委行署分管领导的联系都让我们年轻人去做；那时的科级干部独当一面，各负其责，迅速成长。客观地讲，那时农校的中层干部是非常强的，是骨干是中坚。

对校办产业做了许多有益的探讨，特别是农科教示范基地的建设，取得了较好的人才效益和社会效益。在校办产业建设过程中，付校长充分信任我、重用我、培养我，使我各方面的能力得到了提高。

记忆最深刻的是，1992年，农校20周年校庆时，我们去邀请冯其福专员参加，冯专员很爽快地答应，“只要不来比我大的领导，我一定去。”直到校庆前一天晚上十一点钟，我刚准备睡觉，突然，门房的人叫我接电话，是付校长打来的。“润民，冯专员明天要来参加校庆活动，让学校准备个讲话稿，你赶快去准备一下。”我觉得自己能力有限，难承担此重任，便提议组织几个人，共同完成。付校长说，时间不允许了，人多了，你一言我一语，恐怕效果不好，我相信你，不要推辞了。明天一早把讲话稿拿来我家（当时付校长住在贺昌中学），如果没问题，八点之前送到冯专员办公室。那是一个不眠之夜，我写好讲话稿后，考虑到冯专员人老眼花，我又工整地把讲稿誊抄在16开白报纸上。

庆祝大会上，我还仔细听了冯专员的讲话，大部分内容还是采纳了我准备的讲稿。

付校长退休后定居北京，我上来北京后，我们俩经常视频聊天，也去家里看望过几次，久别重逢，老校长非常开心。

郑建秋校长的情怀与担当

(2002.6~2006.11)

郑建秋，1975年山西师范学院(大学)毕业，分配吕梁农校，从一名体育教师做起，历任团委书记、学生科长、副校长，最后到校长。

一路走来，郑校长创造了许多奇迹，令人赞叹，令人敬佩。他熟悉农校的一砖一瓦，他珍爱农校的一草一木，他有着特殊的农校情怀。

1982年，我参加工作时，郑校长是团委书记、农十三班班主任，因为辅导十三班的《作物栽培学》的原因，我俩就有了广泛的接触。2003年11月，我在离开农校六年后，又回到了农校任副校长，分管办公室和总务科。

2002年，他担任校长时，由于招生分配制度的改革，中职学校普遍跌入低谷，招生难成为制约学校生存和发展的瓶颈。但他毫不气馁，提出和坚持跳出农校办农校的办法思路，全力实施四轮驱动发展战略，成功地实现了学校的转型发展。特别是全省劳动力转移培训现场会开在吕梁，启动仪式设在吕梁农校，更是提振全校士气，扩大社会影响。

他以巨大的勇气和担当，以最低的价格和最快的速度，啃下了集资建房这块硬骨头，彻底改善了农校人的住宿条件，实现了农校人资产的持续增值。

最令人崇拜的是，郑校长的使命担当和农校情怀。农校工作的几十年间，无论是作为普通教师、科级干部，还是作为副校长、校长，只要是为了工作，为了农校的发展，任何急难险重的任务，都能主动作为，勇于承担，从不回避，从不推诿。农校干部职工，无论婚丧嫁娶，大事小情，他都主动帮忙，从不计较个人得失。

我常跟人们讲，郑校长是拥有农校学生资源最多的。从普通教师到中层领导，再到农校校长，无论在校生毕业生，无论职务高低，只要同学们有需求，他都会全力予以帮助。有的学生毕业多年后，可能记不得班主任姓甚名谁，但没有不知道郑老师、郑校长的。

2006年，市里对年满55周岁的一把手实行了一刀切，郑校长离开了领导岗位。之后，农校又经历了4任校长。虽然离开校长岗位，但他时刻关注着农校，经常向继任者提出合理化建议。

为了迎接五十年校庆，2022年，他倡导、主持编写了《吕梁市农业学校建校五十年校史》，为农校留下了一部弥足珍贵的史实资料。

我和郑校长交往的时间最长，2006年后，我们又成了对门邻居。在我人生路的每一个关键点上，当我们家遇到大事小情时，我都首先想到他，他都给予我无私的帮助。当然，我也从他身上学许多做人做事的道理和方法，让我受益终身。

刘明则校长的人品与能力

(2006.11~2017.9)

2006年11月，刘明则同志任吕梁农校任校长，2017年9月到龄退休。

我们那一届校领导班子5人，总的来讲，分工合作，优势互补，团结一致，干了不少事。在农校人心目中，最欣赏的是刘明则校长的人品和能力。

说起人品，农校人都夸刘校长是好人。心地善良、平易近人，对人很宽容，对事不对人，从不背后议论人。为人正直、诚实守信，对班子成员充分尊重和信任，对干部职工一视同仁，关心关爱。

刘校长来农校后，面临的困难其实很多。招生难的问题仍未解决，形势依然严峻；经历三十年风雨的学生宿舍、餐厅破旧不堪；办学三大支柱相当脆弱，远远不能适应当代职业教育发展的需要。

实践中，农校人充分领略了刘校长的魄力和能力。在没有专项资金的情况下，果断决策修建学生宿舍楼，800多万，这在一般人来看，想都不敢想；还是没有一分钱的专项款，就启动了多功能餐厅工程，幸运的是赶上校安工程，市财政一下给了1100万元；通过省教育厅，争取到中央资金1000万元，省发改委配套300万元，立项建设教学实训大楼。随着三座大楼的建成及内部设施配套，农校面貌发生了翻天覆地的巨大变化，学生的食宿条件、图书阅览，跨入市直中专一流水平。

高标准实训室和图书室建成并投入使用，改善了学校的办学条件；公开招聘二十多位硕士研究生，充实学校的教师队伍；开设吕梁学院园林系，提升了学校的办学层次，增加了学校收入；校校合作、校企合作、县校合作，拓宽就业渠道，在校生人数实现了新的突破。一桩桩一件件，刘校长动用了多少社会关系，付出了多少心血与汗水，农校人自然清楚，也充分展示了他的巨大能量和敬业精神，让我们惊叹不已。

我常和刘校长开玩笑，你有本事，能争取下项目，能要下钱，可把我们害苦了，每天不是求爷爷告奶奶，跑各种手续（城建），就是提心吊胆跑工地，监督工程进度、工程质量和施工安全。

“除了胆小，其他都好。”这是退休以后，从朋友那里听到刘校长对我的评价，恰如其分，我欣然接受。记得，有一次，刘校长问我，后勤上买东西你也不管？我说，买东西，有保管就够了，科长也就是把把关，用着我这个副校长吗？刘校长开玩笑说，那你一年连两条烟也揣不得。

退休后，我们都上了北京，没事的时候经常视频聊聊天，偶尔也相约见见面，十几年建立的情谊，将伴我们到永远。

卞钢达校长的谦逊与文才

(2017.9~2022.7)

我和卞钢达同志相识于市委组织部，那时他是研究室副主任。

2015年，农校、农干校合并时，卞钢达同志任农校党总支书记，2017年9月任校长。

卞钢达校长给我的影响是人非常谦逊，经常是一副小学生的姿态，虚心听取大家的意见和建议。

卞钢达同志担任校长后，我基本上到了退休的年龄。当时，原来农校的领导班子里仅剩下我一个副职，而我到11月份也将到龄退休。短短几个月时间里，卞校长经常向我了解农校的基本情况，探讨农校未来的发展思路。11月份，我到龄退休，上了北京。卞校长还经常和我沟通交流，我从内心里佩服他谦虚谨慎的态度。

卞钢达同志具有深厚的理论功底，对基层组织建设、人才工作和“三农”工作有着独到的见解，经常参与市里组织的专题调研，撰写了许多具有价值的调研文章。我常想，如果卞钢达同志能到更好的平台和专门的研究机构，将是人尽其才，发挥更大的作用。

刘海贵校长的务实与坚持

(2022.8~2023)

刘海贵，1993年吕梁农校毕业，分配吕梁行署农业局工作，历任科长、副局长。30年后，从交口县委常委、常务副县长岗位上返回母校，担任吕梁农校校长。

1998年，我调农牧局工作后，刘海贵同志和我分在一个科室。我们科室履行农业、信息、法规，纪检、党建、精神文明建设六大职能，工作千头万绪，任务相当繁重，特别是我借调地委组织部后，主要的工作任务就落实到刘海贵同志身上。

那个时候，他就能独当一面，出色地完成各项任务，赢得领导和同志们的一致认可，年年被评为优秀工作者。我离开了农牧局后，海贵一步步成长进步，从副科长、科长，一直提拔为农业局副局长。然后，挂职兴县县委常委、副县长，几年后，任交口县委常委、常务副县长。

担任农校校长后，我既为他高兴，也为他担忧。因为现在的农校不同往日，招生更难，人心有点散，为了尽快扭转这种局面，他带领农校一班人，加大投资力度，校容校貌发生了巨大变化，教学硬件设施功能得到进一步完善；加大软件建设力度，坚持以人为本，体现人文关怀，提升学校管理水平；想方设法，加大招生力度，在校生规模逐年增加，特别是与吕梁职业技术学院成功合作，增设园林系和畜牧兽医系，提升学校办学层次；组织开展丰富多彩的校园文化生活和内涵丰富的各种社会活动，学校呈现出勃勃生机。他没有多少豪言壮语，没有多少虚头巴脑，而是脚踏实地，一步一个脚印往前走。

特殊的交集，特殊的情感，我经常通过各种平台了解学校发生的每一点变化和每一点进步。当然，海贵也经常把这些变化和进步分享给我。每次我回离石后，他都会邀我去办公室坐坐，到学校各处去转转，看着农校的新变化，我为之高兴，看到海贵的新进步，我之自豪。