凝聚 <p class="ql-block"> 这个节目从筹备之初就得到了我们特聘的舞蹈老师的大力支持。在排练期间，老师仿佛是我们亲密无间的伙伴，与我们相处得无比融洽。她总是带着和蔼的笑容，耐心地引导每一位同学。无论是复杂的舞蹈动作，还是细腻的情感表达，她都一一悉心指导。在她的专业引领下，我们对于舞蹈部分的编排感到非常满意。每一个动作都流畅自然，仿佛是竹在风中摇曳生姿，生动地展现了竹文化所蕴含的坚韧与灵动。</p><p class="ql-block"> 除了舞蹈老师，节目的文案和视频设计工作全部由热心的家长们完成👍。家长们发挥各自的专业所长，精心打磨每一个细节。文案撰写家长杨妈妈深入挖掘竹文化的内涵，用优美的文字描绘出竹的高洁、坚韧和正直。视频设计师则巧妙地运用画面和音乐，将竹的形态和神韵完美地融合在一起，为节目增添了浓厚的文化氛围。音乐采用了音乐老师宋老师的建议，以竹为主的传统乐器为主。</p><p class="ql-block"> 我们希望通过这样一部富有启迪性的作品，激发孩子们对于竹文化的深层探究。竹，在中国传统文化中占据着重要的地位，它不仅是一种植物，更是一种精神的象征。孩子们在排练和观看节目的过程中，逐渐了解到竹的坚韧不拔、虚心有节等品质，这些品质将激励他们在未来的学习和生活中克服困难，勇往直前。</p><p class="ql-block"> 作为竹园中学意义非凡的一届，我们深知自己肩负着传承和发扬竹园精神的重任。我们想要向全体竹园师生表达我们的决心，在节目最后特别设置了两位老师带领全体师生宣读誓词的环节。这份誓词的内容是我们家校共同研究出来的，每一个字都饱含着我们的期望和承诺。六年级一班全体同学上台，整齐地排列在舞台中央。誓词的录制我们花了一下午时间，推到重来了无数次🙃。</p><p class="ql-block"> 同时，这个节目强调每一个人的重要性。在《荷》这一部分的表演中，每一个舞蹈动作的主角都不一样。我们没有因为某个女孩子的舞蹈专长而侧重于某个孩子，我们想让大家知道，在这个集体中，每个人都是独一无二、不可或缺的。对于竹园的未来，大家都同样重要。每一次定格的瞬间，都是不同的面孔，这些面孔承载着每个孩子对竹文化和竹园未来的热爱与憧憬👊。</p><p class="ql-block"> 而在《誓》的部分，孩子们手持火炬，那熊熊燃烧的火焰象征着希望和力量。他们依次点亮所有孩子们手中的火炬，璀璨的光芒照亮了整个舞台，也照亮了我们的心灵。这光芒代表着竹园2028届崛起的希望，我们深知，这一崛起需要所有人的参与。老师的托举如同坚实的基石，为我们提供知识的滋养和成长的引导；家长的鼎力支持如同温暖的港湾，给予我们无微不至的关怀和鼓励；学生的全面配合则如同灵动的音符，共同奏响竹园未来发展的美妙乐章！</p><p class="ql-block"> 为了呈现出一场完美的演出，我们付出了巨大的努力。每次排练，都会有至少两位妈妈配合老师一起排练。然而，在排练过程中也难免会出现一些小意外。每次整体排练都会丢一点道具和衣服，但他们并不气馁。家委们总是迅速行动起来，第一时间补齐所需的物品，为节目提供了坚实的后勤保障。</p><p class="ql-block"> 当然，我们也进行了横向的比较。孩子们觉得相对于张集预初的节目，这个节目可能还存在一定的差距。但我们认为，每个节目都有它独特的精彩之处。我们的《竹韵中华》节目，不仅仅是一场视觉和听觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它不仅仅是一次艺术节的表演，它是竹园中学2028届全体同学成长的见证，是家校合作的结晶，更是我们向竹园中学、向未来发出的庄严承诺。在未来的日子里，我们将带着这份信念和决心，在竹文化的滋养下，不断努力，为竹园中学的辉煌未来贡献自己的力量！</p> 融合 <p class="ql-block"> 当提及《就是哪吒》这个节目时，不得不先说说背后的排练历程。它作为校队的节目，看似有着团队的支撑，实则并没有专门为其设置排练课程。那些参与节目的孩子们，展现出了超乎常人的自律与热情。他们主动牺牲自己的课余时间，在宋老师的带领下，全身心地投入到排练之中。据了解，开学初不久，排练就已经悄然拉开了帷幕。在那些看似平凡的课余时光里，教室外的走廊、校园的角落，都留下了他们排练的身影。从最基础的舞蹈动作、节奏把控，到后来整个节目的连贯性与表现力，每一步都凝聚着孩子们辛勤的汗水与不懈的努力👍。</p><p class="ql-block"> 这个节目最大的亮点之一，便是巧妙地融合了预初年级和初一年级两个年级的孩子。这一融合，恰到好处地体现了竹园中学孩子们纵向的引领作用。想象一下，在舞台的黑暗中，初一的哥哥姐姐们如勇敢的开拓者，带着身高略矮一些的预初小弟弟小妹妹们，挥舞着鼓槌，如离弦之箭般从黑暗中冲了出来。这一画面，震撼无比。初一的孩子带着自信与果敢，引领着预初的孩子，在舞台上绽放出属于他们的光芒。他们彼此配合默契，仿佛早已相识多年的伙伴，这种跨越年级的默契，正是竹园中学一直以来所倡导的团结与引领精神的生动体现。</p><p class="ql-block"> 而节目所选取的“哪吒”主题，更是意义非凡。哪吒，这个在中国传统文化中极具代表性的神话人物，一直以来都象征着不服输的精神。在《就是哪吒》这个节目里，无论是激昂的鼓声，还是孩子们那朝气蓬勃、斗志昂扬的精神面貌，都将哪吒精神体现得淋漓尽致。每当激昂的鼓声响起，仿佛能穿透人们的心灵，让人感受到一种勇往直前、不惧挑战的强大力量。孩子们在舞台上，眼神坚定，动作刚劲有力，他们就像一个个小哪吒，在舞台上尽情地释放着自己的能量，展现出不向困难低头、敢于拼搏的勇气。他们用肢体语言诠释着哪吒的勇敢与坚毅，用激昂的表演点燃了现场观众的热情🤭。</p><p class="ql-block"> 平日里的大课间，是孩子们固定的训练时间。每次训练，现场气氛热烈非凡，就连在场的老师们都听得充满了能量。那充满活力与激情的鼓点声，如同催人奋进的战鼓，激励着每一个人。我也被这充满力量的氛围所感染，仿佛能够真切地感受到小竹笋们破土而出的力量。这些孩子们，就像那破土而出的新芽，充满着生机与活力，在竹园中学这片肥沃的土地上，努力汲取着营养，茁壮成长。</p><p class="ql-block"> 在张集倪校的建议下，节目迎来了新的融合——与张集初二的大哥哥大姐姐们携手合作。于是，舞台上的阵容更加壮大，最后呈现在观众眼前的，是三个年级的孩子同台表演的壮观场面。这不仅仅是三个年级孩子的融合，更是两校老师共同努力的成果。为了达成这一融合，李老师付出了大量的心血，做了许多沟通协调的工作。在排练过程中，大家心中都有着一个小小的愿望，那就是希望自己的孩子能站在C位，展现自己的风采。毕竟，每个孩子都是独一无二的，都渴望在舞台上绽放属于自己的光芒。</p><p class="ql-block"> 然而，融合就意味着必然会有所削弱。在融合的过程中，可能会因为各种原因，无法让每个孩子都得到充分的展示。就像一场盛宴，不可能每个人都成为主角。但正是这种融合带来的“委屈”，却能产生不一样的火花。就像化学中的反应，不同的元素相互碰撞、相互作用，从而产生全新的物质，焕发出独特的光彩。因为融合，孩子们学会了包容与理解，学会了与他人协作；因为融合，节目变得更加丰富多彩，富有层次感；因为融合，才能产生化学反应，创造出一种全新的艺术魅力。</p><p class="ql-block"> 《就是哪吒》这个节目，不仅仅是一个艺术表演，更是竹园中学精神的一个缩影。它让我们看到了孩子们在融合中展现出的无限可能，也让我们感受到了融合所带来的强大力量。在这个多元化的时代，融合已经成为一种趋势，只有学会融合，包容不同的文化和个体，才能创造出更加美好的未来。而《就是哪吒》这个节目，无疑为我们树立了一个很好的榜样！</p> 今日感想 <p class="ql-block"> “孤举者难起，众行者易趋。”《竹韵中华》展现的是力量的凝聚。从舞蹈编排到文化呈现，从孩子的投入排练到家校的紧密合作，无不体现着团结的力量。它让我们深知，个体的力量或许渺小，但当众人凝聚，便能如竹般坚韧，展现出震撼人心的力量。</p><p class="ql-block"> “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这股力量激励着孩子们在竹文化的滋养下，秉持坚韧不拔、虚心有节的精神，在未来的道路上无畏前行！</p><p class="ql-block"> 《就是哪吒》则奏响了融合的乐章。它以独特的视角，将不同年级不同学校的孩子融合在一起，让他们学会包容与协作。“和羹之美，在于合异。”不同元素的碰撞，创造出别样的精彩。这种融合不仅体现在舞台上，更应成为我们生活中的智慧。在这个多元化时代，只有学会融合，尊重差异，才能创造出更加美好的未来！</p><p class="ql-block"> 笃志前行，虽远必达！</p>