<p class="ql-block ql-indent-1">为激发临界生冲刺动力、优化备考策略,5月9日晚,丰城中学高四年级在三号教学楼阶梯教室举行临界生表彰暨备考指导专题会议。会议由高四年级副主任游贤主持,年级主任陈鹤、年级副主任熊少斌、语文教师李雯璐及全体临界生参加,活动通过表彰先进、动员激励与学科指导三大环节,为学子注入备考新动能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">表彰先进树榜样</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始,年级组对近期表现突出的临界生进行集中表彰。获奖学生依次登台领取荣誉证书,全场掌声雷动。游贤副主任表示,此次表彰既是对阶段性努力的肯定,更期望通过榜样力量带动全体学生突破自我,形成“比学赶超”的良性竞争氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精准动员鼓士气</p><p class="ql-block ql-indent-1">年级主任陈鹤随后作专题动员讲话。他对进步比较大的几位临界生进行表扬,认为他们这次跨越式进步给我们三点启示:第一,精准诊断让努力更有方向,很多同学通过错题归因分析找到提分突破口;第二,团队协作产生叠加效应,部分班级成立的"临界生互助小组"成效显著;第三,心理韧性的提升至关重要,学会与焦虑共处才能发挥真实水平。随后他深入剖析临界生群体的提升空间,强调“最后30天,每分必争”的备考策略,并从时间管理、心态调整、薄弱学科攻坚等方面提出具体建议。高考不仅是知识的较量,更是意志力的比拼。你们已经站在突破的临界点,只要再坚持一步,必能实现质的飞跃!陈主任铿锵有力的发言引发学生强烈共鸣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学科指导明方向</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动最后,高四年级语文备课组长李雯璐老师开展《审题寻踪方得法,探骊得珠意自明》的专题讲座。通过展示高考真题案例,她系统梳理了同学们在考试中呈现的审题误区、准确审题的解决路径及卷面书写的加分要点,并现场指导学生进行限时审题训练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">据悉,丰城中学高四年级将持续聚焦临界生个性化需求,通过导师结对、专项集训等方式夯实备考成效。此次会议以表彰激励与精准指导双线并进,为学子冲刺高考注入强劲动力。</p>