送教送研 · 化璞成晶——宁远县高中化学张勇名师工作室送教到校活动顺利开展

🐶蒙面大虾

<p class="ql-block">  为充分发挥宁远县高中化学名师工作室的引领和示范作用,增进校际交流,增强教学的实效性。2025年5月9日上午,宁远县高中化学张勇名师工作室送教到校活动在宁远县第二中学顺利开展。本次活动由宁远县首席名师张勇老师主持。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">  宁远县名师张勇老师首先带来了一场精彩的讲座《走进化学世界,感悟化学魅力》,张勇老师凭借深厚的专业素养与丰富的教学经验,巧妙的把学生引入精彩的化学世界中,化学的神奇操控分子,创造变幻的生命;化学的元素舞动有序,催生美丽的色彩。带领学生了解化学发展史,认识化学学科的重要价值,为今后的高中化学进行了学法指导,给学生营造了一个宽松、愉悦的学习氛围。</p> <p class="ql-block">  宁远一中文才辉老师讲授了《质量守恒定律及其应用》,以质量守恒定律为导向,层层深入,引导学生思考和解决问题。在教学过程中,文老师不仅关注知识的传授,更注重学生学习方法的指导和思维能力的培养。</p> <p class="ql-block">  最后由专家陈晶老师给大家带来讲座《初中化学各种课型设计的探讨》,以两个思考引入核心内容,1.如何点燃学生的学习欲望?2.如何解脱老师“心苦”状况?主要围绕新授课展开。 新授课要具有“新、趣、活、实”四大特点,创设新情境,激趣导入,少讲多练,用活教材,教活学生,落实课堂目标,充实教学过程。精彩的讲座为我们提供了宝贵的教学经验,对于提升老师的教学水平和专业素养具有重要意义。</p> 成员议课 <p class="ql-block">  共同发展示范课结束后,名师工作室领衔人张勇老师组织大家进行评课交流活动,大家对上午的公开课进行了精准点评,各抒己见,相互学习交流。</p><p class="ql-block"> 宁远二中李坤煜老师对文老师的示范课《质量守恒定律》进行评价,抓住了初中化学的重要考点,选题精准,层层递进,通过课堂练习和巩固提升,结合学案导航和问题解析,循循善诱,有效提升了学生的解题思维能力,显著提高了课堂教学效率。</p><p class="ql-block"> 宁远三中彭少伟老师评价文老师的课立足于学生的基础,上课思路清晰,条理性强,师生互动,共同协作解决问题,注重培养学生分析问题解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 宁远二中黄景仕老师对文老师的《质量守恒定律》一课给予了肯定,利用宏观微观相结合,帮助学生更深入的认识质量守恒定律,透过微观本质看宏观表现,为以后高中化学知识的学习打下基础,另外整节课环节清晰紧凑,精心选择课堂练习题,给大家呈现一堂精彩的示范课,值得我们共同学习。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 专家点评 <p class="ql-block"> 工作室的专家顾问李景太校长对今天的示范课进行了点评,首先对首席名师张勇老师的课给予了高度的肯定,激发了学生的学习兴趣,整节课的内容设计都赋予启发,充分体现了化学学科价值,贯穿了新的教育理念,通过化学与生活、社会、环境、科学紧密联系,建立绿色化学核心理念,最后还对即将步入高中的学生进行了独特的学法指导,张勇老师用他的智慧和经验给大家带来一堂精彩的示范课。</p><p class="ql-block"> 第二堂课文才辉老师的课选题精准高效,课堂问题设计合理,课后习题选择针对性强,多层次多角度选题帮助学生理解质量守恒定律,学生参与度高,一起交流讨论解决课堂问题。注重方法的指导,学生课堂上表现也非常积极主动。整节课层次感强,层层递进,课堂氛围热烈。</p><p class="ql-block"> 陈晶老师的的讲座对大家启发很大,新授课课堂设计要基于新课标、新教材,培养学生素养能力,充分发挥化学学科的育人功能。坚持以基于情境,问题导向,深度思维,高度参与评价课堂,提升课堂质量,努力学习教育新理念。最后李校长对宁远县高中化学未来的发展寄予期望,相信未来一定能为宁远县教育事业的发展作出更大的贡献。</p> 活动总结 <p class="ql-block">  水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。本次宁远县高中化学名师工作室“送教到校” 活动,通过公开课展示、研讨交流、专题讲座等丰富形式,不仅充分发挥了名师工作室的示范引领作用,实现了优质教育资源的广泛共享,拓宽了老师们的教学视野,分享收获,反思不足,蓄力前行,有力促进了教师的专业成长。</p>