湖湘智慧耀星城 赋能未来话领航 <p class="ql-block"> 五月的长沙，湘江碧波轻漾，细雨浸润着满城绿意，尽显楚地初夏的灵动与生机。 </p><p class="ql-block"> 2025年5月9日，辽宁省基础教育培训管理者高级研修班115位学员，走进长沙市望城区中小学教师发展中心，开启第3天的现场学习和深度研修。</p> 走进望城 深度研修 <p class="ql-block"> 第3天的培训活动由盘锦市研修团队成员主持。</p> 《构建“五维”支持体系，赋能教师专业成长》 <p class="ql-block"> 长沙市望城区教师发展中心周国庆主任通过训前调研，以“构建五维支持体系，赋能教师专业成长”为主题，以“五维”体系的基本情况、体系构建、底层逻辑及实践反思等为重点进行经验分享和案例分析。</p> <p class="ql-block"> 周国庆主任在培训中立足典型案例剖析、政策深度解读、教育理念更新及实施策略探索四大维度，采取随机动态问卷、即时访谈互动等多元形式，建构起开放共享的研修场域。其通过问题导向的场域建构，引导参训者在互动研讨中实现思维共振，有效激活培训管理者的内生发展动力，不仅深化学习反思效能，更通过结构化专业引领推动其实现从经验积累到智慧创生的高阶专业成长。</p> 精准总结 研修启示 <p class="ql-block"> 望城区教师发展中心在"人工智能时代"背景下的创新实践，为辽宁省构建数字化教师培训支持体系提供了重要参考。其通过打造新型教学组织形态、推动学习方式深度变革形成的典型经验，不仅为区域教育数字化转型树立了标杆，更对乡镇学校依托人工智能推进品牌与校园文化建设贡献了实践案例。本溪市研修团队成员作为培训管理者代表，在交流中重点分享了该经验对乡村教师专业发展的赋能路径，强调其在破解乡村教育数字化转型难题、促进优质教育资源均衡发展方面的示范价值，为新时代教师队伍建设提供了可操作、可复制的区域解决方案。</p> 分组研修 高阶研讨 《培训中的沟通技巧与反馈》 <p class="ql-block"> 下午，培训管理者们回到主会场，按城市分成14组，在不同时间段开展小组交流。</p><p class="ql-block"> 此次交流主题为培训中的沟通技巧与反馈，各市培训管理者结合前3天的培训内容和岗位工作实践，开展小组讨论分享。</p><p class="ql-block"> 沟通技巧方面，各研讨组结合风格分析、倾听技巧、精准表述、提问艺术、非语言沟通等多维度开展分享。</p><p class="ql-block"> 培训反馈模块，各研讨组集思广益，以结构化思路为牵引，围绕反馈的原则遵循、工具选择、模型建立等展开热烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 此次分组研修，在策略沟通和结构反馈等方面达到有效交流研讨，对推动培训管理者的培训实践，营造了积极的学习能量场，强化了培训管理的实效性，更好的促进了培训管理者们自身综合能力的迭代提升！</p><p class="ql-block"> 最后，本溪培训管理者团队敬献小诗一首，请各市培训管理者们批评指正。感谢各市培训管理者们的一路支持与陪伴。</p> 《湘域教光璀璨吟》 <p class="ql-block">麓耸云根文脉长，湘波叠韵墨流芳。</p><p class="ql-block">朱张论道惊星斗，时务燃灯醒国邦。</p><p class="ql-block">奥赛摘魁光射斗，杏坛毓秀志凌霜。</p><p class="ql-block">今朝擘画新程启，万木葱茏映赤旸。</p>