游走的风景线

用心言之

本文在【我们一起回忆青春往事】和【职场故事交流圈】美友圈于2025年4月联合举办的“青春职场•破茧成蝶”主题征文活动中获“巅峰荣耀勋章奖”。

在一次婚礼上遇到了秀萍，多年不见的她依然风韵犹存。我对她说，要不是当年因为你，我或许就不是今天的我了，她半开玩笑的看着我说：局长大人！我有这么大魅力吗？
　　秀萍是我高中的同学，坐在我的前排，一头乌黑的秀发扎成了一条马尾，总是喜欢在我眼前甩来甩去，把个青春少女的美统统甩给了我，让我平添了许多“少年的烦恼”，幻想着有朝一日能亲手把她那条马尾辫盘起来。

当年的母校，大门已焕然一新

高一学期结束后，文、理科分班，她考去了文科重点班。我呢，因数学成绩太差，只能去普通班报到，这意味着与大学或中专基本无缘了。高二开学的时候老师排坐位，在我前排也是位扎着马尾辫的女生，尽管也喜欢把她的马尾甩来甩去，但我总感觉不自在。本着混一张高中文凭的心态，上课的时候得过且过，躲在自己织成的茧房里做一天和尚撞一天钟。
　　高二寒假的一个清晨，我独自在学校的操场上闲逛，忽见一道身影在晨光里奔跑。丰满的胸部被红色的毛衣紧裹，宛如春日里含苞待放的花朵；乌黑的马尾辫犹如活泼的小精灵，在脑后欢快地跳跃；圆润的臀部下是一双秀美而匀称的长腿，支撑着曼妙的身姿，在这单调且无聊的赛道上晃动，恰是一条游走的风景线。

母校的操场已换成了塑胶赛道

我走上前去一看，原来是秀萍，她微笑着向我点了点头，又心无旁骛地向前跑去。刹那间我有了和她一起跑的冲动，当看到她脑后那根一甩一甩的马尾辫，像是在对我摇手：一个普通班的你，怎么能和重点班的她在一条赛道上“并驾齐驱”呢？
自那以后，我有些魂不守舍，常盯着天花板发呆，仿佛那条“游走的风景线”在我眼前晃动，在嘲笑我的平庸，心底里常会冒出一句尖锐刺耳的声音：“普通班的你，凭什么与她并肩？”可是我攥紧拳头，心有不甘啊！

　　为了能冲上去与她并驾齐驱，我想我该在学习上做点什么。就文科而言，自己语文很好，历史、地理和英语有一定基础，努把力应该可以赶上，就是数学太差。

母校旁边的赣江，也是条游走的风景线

既然在普通班，上物理、化学课时，我可以自学历史、地理。数学听不懂，那就从头开始吧，向老师请教，他告诉我要从初中基础学起，并向我推荐了一本《数学自学丛书》（共六册），概括了从初中到高中数学课本的每个章节，并附有大量的试题。那个时候，离高考（当时大中专统一考试和录取，俗称“一条龙”）仅有半年时间。
我开始了魔鬼般的学习，先是申请调到最后一排，离开了那个扎着马尾辫的女生；物理、化学课上，我埋头自学历史和地理，课后反复归纳要点；二是买来那本《数学自学丛书》，在家“不舍昼夜”的钻研，开始我的“小镇做题家”的生活。
　　起初，我像无头苍蝇般翻书，连“因式分解”都分不出来，秀萍的身影就像鞭子，抽打着我的自尊。有次深夜解不出数学方程，我将笔狠狠摔向墙壁，孤独的闭上眼，秀萍跑步时马尾辫跳跃的背影便浮现出来。“连方程式都解不开，又怎能追上她的脚步？”这么想着，我又睁开眼，捡起笔继续演算。

当年重点班的教室依然完好如初

由于长时间坐在木板登上看书，导致臂部长了疮疖，一段时间内只能站着学习，父母见了很是心痛。也是在这个过程中，秀萍的马尾辫越来越模糊，她的那条“游走的风景线”也逐渐淡出了我的视野，唯有数学对我越来越清晰。更重要的是，一个良好的自学学习态度慢慢形成，并受用终身。
几个月后，我终于熟练地掌握了各类数学的解题方法和技巧。有一天数学老师无意间看到我做的解析几何题，惊讶地说：“这是你做的吗？不简单。”高中期中考试，我数学得了93分。那一刻，我仿佛在说：“秀萍，我离你不远了。”
渐渐地，解题之后的正确答案不再只为追赶秀萍，而是成了我与自己较量的勋章。“也许我也可以成为一条‘游走的风景线’吧”，每当有这个想法的时候，青春的激情便再度澎湃，催促着自己去破茧成蝶。
　　1981年高考，我以八分之差落榜，秀萍考上了师范（当年大中专生的入取比例不到15%）。心有不甘心的我准备复读，却恰逢时代转机——改革开放初期基层单位急需年轻干部，全省在同年十月启动基层干部招考工作，我赶紧报名。也许机会总是留给有准备的人吧，招干考试的榜单上，我的名字紧挨着几名重点班学生。那一刻，我忽然明白：改革开放的春风，吹拂的不只是属于秀萍他们的赛道，也吹散了我身上“普通班”的标签。

母校的教室没了当年的拥挤

工作后，凭着良好的学习态度，我成了单位上的业务尖子，自学考取了注册会计师，后在党的教育培养下，慢慢地走上了领导岗位。当我在讲台上与年轻的朋友们分享经历时，忽然想起那个寒假的晨跑——如今的我，是否也成了别人眼中“游走的风景线”。