孔子论学（二）

曾众

　　孔子在《论语》中，通过自己的切身体会，树立了颜回的榜样，强调必须端正学习的态度，阐述了学习的方法，明确了学习的目的。在第二篇《为政》有3次。第三篇《八佾》和第四篇《里仁》均没有“学”字。第五篇《公冶长》有1个“学”字。

一、子日：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

孔子的母亲叫颜徵，出身于鲁国大夫之家，知书识礼。虽然3岁之时父亲因病离世，生活凄凉，但孔母坚持送孔子读书，学习“六艺”。为了改变生存环境，孔子在15岁的年纪，立下了学习的志向。从此，坚持不懈，一以贯之，为自己创立儒家学说奠定了扎实的基础。才有后来的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。三十而立不是自然而然就能够立起来的，也不是任何人都能够做到“三十而立”的。立志、立业、立德、立言，相辅相成。三十不能自食其力，到了四十岁时肯定分不清是非；五十岁时也不会知道命运的规律；六十岁时更不会受人尊敬，听到的都是讥讽嘲笑；七十岁时还要受制于人，食嗟来之食。

　　二、学而不思则罔，思而不学则殆。

一个人，如果只知道学习别人教授的知识，知其然不知其所以然，甚至以讹传讹自己不具体情况具体分析，主动进行思考，必然死搬教条，对为什么会失败感到迷惑不解。如果只是一个人独自思索，却不善于汲取别人已经成功的经验教训，就不会借鉴成功的方式方法，避免同样错误的发生，浪费时间，浪费精力。孔子总结出了两种学习方法。一种是有益的，即温故而知新。就是要举一反三，得出新的体会和感悟。一种是有害的，即攻乎异端。就是钻牛角尖，研究违反自然规律的学说。失败必然不可避免。

　　三、子贡问曰：孔文子何以谓之文也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

子贡向老师请问：卫国国君为什么要给孔文子（姓孔名圉，字仲叔，卫国大夫，与孔子同时代）人一个“文”的谥号呢？孔子说：他聪敏勤勉而好学，不以向比他地位卑下的人请教为耻。所以给他谥号叫“文”。不耻下问，是一种学习态度，不懂装懂，不仅自欺欺人，最终也学不到真知。人贵有自知之明，孔子说：知之为知之，不知为不知，是知也。强调：对待学问，必须保持诚实的态度，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是求知必须具备的前提。孔子还指出：学习的目的不是为了炫耀，而是做一个明白人，不能人云亦云。“朝闻道，夕死可矣。”就是说：如果朝上明白了一个道理，了解某个学问的缘由和出处，即便是晚上死去，也不会有什么遗憾的。