让环境说话，让教育生长 ——丰南区第一幼儿园环境评比活动

唐山市丰南区第一幼儿园

环境是无声的课堂，一墙一角皆育人。近日，丰南区第一幼儿园开展了游戏化环境创设观摩评比活动。以"儿童视角下的自主游戏"理念为引领，让每个角落都成为会呼吸的游戏伙伴，支持幼儿在探索中生长出属于自己的成长密码。 走进现场 共话环创

本次环创评比由年级主管领导和班主任担任评委，通过“看现场、听讲解、共点评”的形式进行。观摩过程中，大家认真听取“讲解员”对每个班级环境创设构思的详细介绍，深入体会每一个细节背后蕴含的教育智慧。针对环境布置和材料投放的具体实践，教师们各抒己见，分享了自己的见解与建议。

别致环境 各展异彩

在一幼，我们始终坚信“孩子才是环境的主人”。老师在打造温馨环境的同时，将更多目光投向以儿童为核心、契合其发展需求的创想天地，让环境成为孩子表达的空间。环境创设不只是课程与教学的延展，更展现着幼儿的学习过程与成果，使每一处角落都能成为幼儿探索知识的据点、发挥创意的舞台、互动交流的空间。

在为孩子们营造一个温馨环境的同时，老师们更加注重创建以儿童为核心、适配其发展需求的创意天地。孩子们活动的印记、探究学习的进程，都被悉心留存，每一面墙、每一处角落都在静静“诉说”。那些色彩缤纷、形态各异的作品，生动呈现着孩子们探索的成果。

每一处精心布置的角落，不仅蕴含着教师对教育的深刻理解，更激发着幼儿的好奇心和探索欲。孩子们在这里可以自由地探索、发现、创造，他们的每一次触摸、每一次微笑，都是对这份环境的最好诠释。

自然角虽小，却藏着无尽的探索天地。这里的植物，有的扎根于松软泥土，有的在水培瓶里安了家，它们在孩子们的悉心照料下茁壮成长。不同植物有着各异的叶片形状、色彩和生长姿态，是孩子们认识自然、观察生命的生动课堂，每一次观察都是一场奇妙的探索之旅。

　　此次观摩评比，教师们在互学互鉴中提升环创能力，在思维碰撞中收获灵感，在经验交流中锤炼专业素养。未来，我们将继续深耕环创，让环境真正成为幼儿成长的肥沃土壤，滋养童真，助力发展。