<p class="ql-block"> 自然教育是幼儿认识世界的重要途径，通过亲身体验感受生命的萌发与成长，能让孩子们更深刻地理解自然的奥秘。为此幼儿园特别开展了《水培花生》自然课，带领孩子们在动手实践中探索植物水培的趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">自然教育《花生的成长史》</p> <p class="ql-block">开始剥花生啦</p> <p class="ql-block">剥好啦～花生壳和果肉分离</p> <p class="ql-block">课程开始前，老师先带孩子们尝试了“湿纸巾包花生”的催芽小实验。她边示范边讲解：“选湿润但不滴水的纸巾平铺在托盘上，把花生种子轻轻摆成小圆圈，再用另一层湿纸巾像盖被子一样盖上——这样种子就能在温暖湿润的‘小窝’里悄悄发芽啦！”</p> <p class="ql-block">经过小朋友的一系列操作，开始水培花生啦～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">创意美术《落花生》</p> <p class="ql-block">哇，好神奇，经过一段时间，花生的根变的好长好长，孩子们都在认真的观察，见证生命的奇迹。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学游戏《花生不倒翁》</p> <p class="ql-block"> 五一假期前，老师让孩子们把自己的水培花生苗小心地包好带回家照顾。五天假期里，孩子们像小园丁一样认真：有的每天早晨给苗换温水，有的用小喷壶给叶片喷水珠，还有的在日记本上画下苗的变化——“今天叶子变深绿了！”“根须绕着容器转了一圈！”。假期结束回到幼儿园，大家刚进教室就直奔观察区，惊喜地发现：原本只有2厘米高的苗，现在已经抽出了3片新叶子，像小手掌一样朝大家打招呼；根须更密了，像渔网一样铺满容器底部，把清水都染成了淡淡的绿。有的小朋友举着自己的苗说：“我每天都和它说‘早安’，它肯定听见了！”还有人晃着容器笑：“看！我的苗比假期前高了一倍！”看!这些苗在慢慢变化!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花生移植——水培转土培</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">食育课《糖霜花生》</p> <p class="ql-block"> 《水培花生》自然课不仅让孩子们掌握了水培植物的基本方法，更在动手操作、趣味游戏、创意美术和持续观察中，培养了他们的观察力、专注力、动手能力和对自然的热爱。看着自己亲手“照顾”的花生从一颗小种子变成茂盛的绿苗，孩子们的眼睛里闪着光：“原来生命的魔法，就藏在我们每天的小小心意里呀！”</p>