赴一场语文盛宴，研一路教学新章

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　　问渠那得清如许？为有源头活水来。为进一步深化小学语文课堂教学改革，推动语文核心素养落地生根，5月9日，2024—2025学年小学语文学科优质课现场课展示活动在玉川路小学多功能厅举行。经过层层选拔，晋级决赛的六位教学能手齐聚一堂，共同呈现一场兼具深度与温度的语文教学盛宴。

　　走进西关小学张芳老师的课堂，她正带领四年级的学生们走进丰子恺笔下的《白鹅》世界。课堂中，张老师通过一系列任务展开教学，让学生抓白鹅特点，品析写作手法。课堂形式丰富，表演、想象等环节充分调动学生积极性，展现了高效生动的语文课堂。

　　天坛宋庄小学的王霞老师则以革命经典课文《董存瑞舍身炸暗堡》为主题，呈现了一堂富有感染力的语文课。教学环节紧扣英雄精神，巧妙设计三大活动：初读课文感知英雄壮举；抓关键语句品析人物形象；以“手写我心”抒发崇敬之情。课堂最后，学生仰望英雄丰碑，以“你想对他说什么”为话题展开深度对话，在情感升华中感悟信仰力量。

　　玉川路小学郑田老师执教的《飞向蓝天的恐龙》一课，别具一格。上课伊始，她创设了“王屋山风景区招募讲解员”这一情境，设置了解恐龙演化过程与梳理关键词两大任务，以提示卡辅助讲解恐龙演化过程。评价标准清晰明确，引导学生体会写作特点并开展仿写，课堂趣味与实效兼具。

　　北海路小学范娜娜老师围绕《宝葫芦的秘密》展开深度研读。她以宝葫芦视频导入创设情境，引导学生分析主人公王葆的形象与愿望动机，并通过“破解愿望密码”“梳理故事规律”等任务，探讨宝葫芦背后的寓意。课堂上，学生通过默读、讨论、角色扮演等形式，体悟“轻易实现的愿望反而带来苦恼”的深刻主题。这堂课以互动式教学激发思辨能力，传递“幸福源于努力而非捷径”的价值理念，展现了语文教学的多元魅力。

　　黄河路小学付方方老师讲授的《十五夜望月》，仿佛将我们带入了那个月光如水的夜晚。课文以民族文化长廊情景导入，通过“长廊配音间”“长廊绘画室”“长廊解密处”三大任务为驱动。课堂上，学生们创作绘画，在情境中有感情地反复朗读，体会情感。最后，学生们开展小组合作，布置本次的文化长廊，将学习成果展示得淋漓尽致。

　　东园小学常鸿雁老师的课堂扎实有效，抓住《赵州桥》中的过渡句，带领学生体会形态不一的龙，通过各种形式的朗读，感受龙的美、龙的精神。学后的情景创设小导游再次领会到赵州桥的创举；拓展历史文化遗产，领略中国魅力！

　　展示课结束后，西关学校王英霞老师 “依标扣本，落实单元教学目标” 讲座干货满满。王老师紧扣课型特点，详解教学目标制定依据，从精读的精细指引，到略读的自主培养，再到古诗的韵味传承；同时明确各项教学标准。她以专业视角、生动实例，为教师打开新思路。

　　"深入领会语文课程理念，构建核心素养课堂新样态"，济源示范区教体局教育教学研究中心教研员王海燕老师对本次六节展示课进行了深度剖析：对教学实录进行有效点评；如何让学生真正有感情的朗读；恰当的情境创设贯穿课堂；ai赋能课堂教学等等。为老师们的课堂教学指引方向。

　　此次优质课现场课展示活动，是思维的碰撞，是智慧的交融。大家在交流中收获启发，在探索中明晰方向。愿老师们带着此次活动的所学所悟，继续深耕语文教学田地，不断孕育出更加绚烂的教育之花，书写小学语文教学的崭新篇章。