<p class="ql-block"> 为进一步加强教学常规管理，及时发现和解决教学工作中的问题，切实提高教学质量，新野县汉兴学校小学部于5月9日开展了全面细致的作业大检查活动。本次检查真对三年级数学，聚焦课堂作业、计算训练本和练习册，旨在通过对作业质量的把关，促进教师教学反思，助力学生养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">课堂作业：书写与知识的双重沉淀</p><p class="ql-block"> 课堂作业是学生对当堂知识吸收消化的直观体现，也是教师了解学生学习情况的重要窗口。在检查过程中，老师们认真翻阅每一本课堂作业，从书写规范、答题正确率、作业整洁度、订正情况等多个维度进行综合评价。</p> <p class="ql-block"> 许多学生的课堂作业让人眼前一亮，他们字迹工整、美观大方，如同印刷体一般，一笔一划都透露着认真与专注；答题过程条理清晰，步骤完整，展现出扎实的知识基础和良好的思维习惯；作业页面干净整洁，没有随意的涂抹和勾画，体现出对作业的尊重与珍视。对于作业中出现的错误，学生们也能及时订正，用不同颜色的笔标注重点，形成清晰的学习痕迹。</p> <p class="ql-block"> 计算训练本：夯实数学学习的基石</p><p class="ql-block"> 计算能力是数学学习的核心能力之一，计算训练本则是提升学生计算能力的重要载体。本次检查重点关注计算训练本的完成量、计算准确率、计算速度以及错题整理情况。</p> <p class="ql-block"> 学生都能够按照教师的要求，每日坚持完成计算训练，且计算准确率较高，能够熟练运用各种计算方法解决问题。从训练本上密密麻麻的计算痕迹中，可以看出学生们在计算能力提升上付出的努力。</p> <p class="ql-block">练习册：巩固知识的有力武器</p><p class="ql-block"> 练习册涵盖了丰富的知识点和多样化的题型，是学生巩固所学知识、拓展思维能力的重要工具。在练习册检查环节，检查中着重查看练习册的完成进度、作业质量、教师批改情况以及学生的订正反馈。</p> <p class="ql-block"> 教师们对练习册的批改也十分认真负责，采用多种批改方式，如等级评定、评语鼓励等，及时给予学生反馈和指导。对于学生出现的错误，教师们耐心批注，帮助学生明确错误原因，引导学生进行订正，有效提升了学生的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 批改记录，老师们也记得很详细实用，并用红笔做了重点批注，便于讲解时有更好的针对性。</p> <p class="ql-block"> 通过本次作业大检查，学校对学生的作业情况有了全面深入的了解，既发现了教学工作中的亮点，也找出了存在的问题和不足。学校将以此次检查为契机，进一步强化教学常规管理，不断优化作业设计与批改，加强对学生学习习惯的培养，切实提高教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，汉兴学校的教学工作必将迈向新的台阶！</p>