课本剧的句号，是成长的冒号——六六班“写着玩儿”展示（三十三）

夭夭桃花

关于这次课本剧表演，李老师有话说——《狱中联欢》课本剧的温暖回忆 “六六班的《狱中联欢》剧组最后得分98.33分！”主持人报分声刚落，会场里“轰”地炸开了，欢呼叫好声差点掀翻天花板。这是妥妥的特等奖！我看着孩子们蹦跳的身影，掌心也跟着发烫——这股子热乎劲儿，不正是大家一起攒了这么久的嘛！ 首先必须要好好夸夸我们班这群可爱的孩子们。他们确实太可爱了！我之前在文章里写过“给他们一点阳光，他们就能灿烂起来”，最初李芊瑶、崔钰彤、司凯琳、任奕霏四位女生主动为课本剧筹备道具，本以为只是个开始，没想到后来的感动一桩接一桩。 每次排练，孩子们眼睛瞪得亮晶晶的，总能发现细节问题，拉着同伴就示范：“你看，这个眼神要再坚定些”“蹲下的动作得带点劲儿”。他们琢磨出的小点子常常让我惊喜，排练室里永远笑声不断，有他们没心没肺的笑，也有我这个总导演藏不住的欣慰。 做道具时，他们的用心简直超出想象。我简单示范一下，他们就能做出比我想的还要好的东西。比如铁链，网上一根卖一二十块，我觉得太贵舍不得买，孩子们却灵机一动：用旧报纸搓成纸圈，染上黑色。国画班和书法班的同学主动来帮忙，染出来的“铁链”别说，还真有模有样，透着股旧时光的质感。 写对联时，书法班的孩子自己裁纸，不知啥时候就把三幅漂亮的对联递到我面前；需要五角星和纸红旗，他们利用课间剪剪贴贴；就连青天白日旗这种复杂的道具，也被他们悄悄搞定。秧歌队更是被我们班王雯洁“承包”了，她领着九名小姑娘，从队形到动作，用大课间时间，把每个细节都抠得认认真真，最后呈现的效果让所有人眼前一亮。 排练时的后勤工作也井井有条。有人专门负责去舞蹈室拿钥匙、打扫场地，有人盯着道具搜集，有人整队清点人数。我这个“总导演”只要说句话，底下马上有人各司其职。最让我暖心的是比赛前的化妆环节，孩子们从家里带来妈妈的各种化妆品，你给我画腮红，我帮你描眉毛，我坐在旁边看着，心里暖乎乎的。 演出现场，孩子们的表现更是没话说。评委席不时传来“啧啧”的赞叹声，我知道，他们是被这群孩子眼里的光、动作里的戏给打动了。 当然，这场成功离不开太多人的支持。我得好好谢谢我的“战友们”：班主任燕老师每次看我带走一大半学生，就主动留在班里照看剩下的孩子；大课间打扫卫生人少，她就重新调配，不让我管，只需安心排练；读报堂里，她带着孩子们读书的身影稳稳当当；只要我一个电话，她准保小跑着来帮忙，从没半句怨言。音乐老师赵雪手把手教孩子们唱歌、纠动作，她的耐心让节目多了份灵动。还有其他配合我调课的同事，他们的帮助让整个排练顺风顺水。 还要感谢六六班的家长们。买演出服时我正犹豫，怕家长有意见，赵怡琳和张童果的妈妈立刻带头买了样衣，其他家长也跟着行动起来。饰演特务的王奕博同学家长甚至买了整套服装，我心疼花钱，王奕博却转述妈妈的话：“孩子要演就认真演，我们支持！” 还有件让我特别过意不去的事：有个孩子从家里带来老一辈传下来的搪瓷盆，结果被同学们不小心磕坏了。晚上家长发来消息，我愧疚得不行，想赔个新的，家长却在电话里说：“演得好就行，盆子坏了没啥，别往心里去！”这份体谅，让我感动又暖心。 筹备这场课本剧的日子里，我不止一次觉得累、觉得烦，甚至想过放弃。但看着孩子们为一个动作反复练习的认真劲儿，想着同事和家长们无条件的支持，那些辛苦慢慢都变成了甜。现在回头看，这段一起拼搏的时光，早已成了心里最温暖的回忆——原来当一群人的心往一处使，再难的事也能变成幸福的勋章。 六六班同学们的“写着玩儿” 一场不可代替的收获 小作者王雯洁 课本剧表演，这个在别人眼中或许仅仅是一次表演，但我却收获了许多许多。 就比如今天，我们在录制节目，已经重录了好几次，大家都已经不耐烦了，包括我，但没想到的是我也出错了。 在跳秧歌时我的红绸子竟然没有解开，当时我急得都要冒火了，因为这是最后倒数第二段了，马上就要结束了，如果在这重来的话，不知道又要来多少遍；如果在这重来的话，我们的状态也不知道能不能进去。所以，我冒着失败的风险，快速地先左看，再右看，这时我的手也在动，努力地把红绸子取出来。 当我好不容易取出来的时候发现站位是错的，刚好也快到了那个结束动作，我灵机一动，想着可以把丝绸丢出去，这样可以把位置换了，但必须动作要快，要不然这个红绸子就会掉在地上。我悄悄地做了几个深呼吸，好像是“上天”在保佑我一样，我以前都没有这么幸运，你猜猜怎么着？我竟然一次就成功了。 为了挽回刚开始的出错，我只能在跳后边的时候不想前面…… 除了今天，每次的课本剧我也很佩服一个人——张锦泽。他正如老师今天所说的那样负责人。那次我急着锁门，但发现张锦泽还在屋内收拾别人留下的东西，我看着他那一大包的东西，突然觉得张锦泽真乐于助人。 “一场不可代替的收获”就是这场课本剧的收获，如果没有这次露面的机会，我也不可能收获得比山还多。我也要谢谢语文老师，谢谢她给了我成长与收获的机会…… 《“课本剧”有感》 小作者张锦泽 为期近两个月的“课本剧”活动终于画上了感叹号！这一次的登台让我明白了不少，也看到了不少，接下来的几字真言贯穿整个“课本剧”活动…… 1. 责任 在本次活动中，大家的责任之心溢于言表。无论是道具“四人组”的用心，还是书法班学生的无私，都让我刮目相看。他们对整个节目的负责，也给我带来了很深的感触。 除此之外，王奕博同学也让我敬佩。他不惜丑化自己的形象来塑造人物，其责任之心令人感动万分。 2. 坚韧 在排练时，我们遇到过许多困难，但同学们都一一克服了。比如：当有同学的演技遇到瓶颈，其他同学会积极提出意见，互帮互助；当有些细节不过关时，同学们会一次次改进，反复练习，直到表演十分贴合人物、十分真实为止。同学们一次次迎难而上，冲破一切阻碍，最终才成就了这样一部好剧。 另外，最值得我敬佩的还是那几位编剧同学。因为我在元旦联欢时也尝试过当编剧，这可不是一件容易的事。我在借鉴网络的情况下，依旧花费了大量时间和精力，才完成了一个勉强合格的剧本。而她们仅凭自己几个人的思考就把剧本编得如此完美，怎能不令人拍案叫绝？ 一次活动，蕴含无数道理。 这个职位不好当干小作者胥涵茜 在本次课本剧表演中，我担任一个重要角色——操控大屏幕，也就是后台工作。看着老师操作时，觉得十分简单，可一上手，真是一言难尽。 两个片段中间换台的时间，让我不知道该接着放上一个，还是放下一个音乐，实在难以抉择。不过我也慢慢摸索出了门道——在旁白说话时换下一张。 今天播放时，我看到后台老师调课件，之前的《红梅赞》和现在的《红梅赞》都在，结果点播放时手一抖点了两下，竟放成了《囚歌》音乐。好在我反应快，一看背景不对，赶紧换回了上一个。万幸，《囚歌》还没放出来，不然可就丢人丢大了。 这次经历让我深刻体会到，操控大屏幕这个岗位看似轻松，实则需要全神贯注，时刻留意课件的变化。每一个环节都不容马虎，只有反复练习、细心操作，才能确保表演顺利进行。 失误没关系，再站起来 小作者王艺歆 啊！是谁在打侧手翻时失误了？台下还有那么多人在观看，这得多尴尬呀！那个人正是我。 在课本剧彩排时，我要表演打侧手翻的环节。说实在的，我一直挺害怕做这个动作，毕竟稍有不慎就会摔倒。上场前，我甚至已经预感到可能会出事，没想到，这预感竟成真了。当我做第三个侧手翻时，突然双手没了力气，腰部重重地磕在地上，接着整个人向前扑倒。瞬间，耳边传来一阵惊呼声，那一刻，我尴尬极了，连忙双手撑地，狼狈地爬了起来，好在没受伤。 表演结束后，我静下心思考：到底为什么会摔倒？是发力不够，还是手劲不足？但转念一想，既然已经摔倒了，又何必纠结于尴尬呢？我始终坚信，只要自己不觉得尴尬，尴尬的就是别人。而且，失误一两次又何妨？只要保持一颗不服输的心，清楚自己的问题所在，并努力改正，就一定能成功。 抱着这样的信念，我再次站上了舞台。这一次，我的动作干净利落，优美的线条在空中划过，台下传来的不再是嘲笑声，而是阵阵惊叹。那一刻，我的心里满是喜悦。 我真想大声告诉同学们：失误没关系，勇敢站起来，继续向前就好！ 一份耕耘，一份收获小作者梅怡菡 看到题目时，相信你一定会觉得是努力学习后，有了很大进步吧！那你就想错了，我所言的“一份耕耘，一份收获”的实际是参加活动有了进步。你一定会问是什么活动有收获，当然是近期举办的课本剧活动了。 这是我第一次参加表演。天知道我有多紧张，多缺乏经验了。除了表演话剧，我还有一段扭秧歌的环节，关键是我没有一点舞蹈的基础，而且我还是后来加入的，原来的那一批人都已经练习了一个月了。 于是我便私下加紧练习，平常的时候我就会问同学们跳完这个动作后该跳哪个。经过我反复地练习，终于熟练了，动作也比以前自然了，我的自信心也随之提高。后来听李老师说我在台上的表现非常精彩。 这一次活动使我有了进步，提高了我做事的自信心，真是“一份耕耘，一份收获”呀！ 关于语文课本剧 小作者耿烁 对于今天的语文课本剧表演，我有一些想说的。 首先，我们的努力得到了很好的回报，付出与结果成正比。别小瞧“98.33”这个数字，它可是我们一个多月辛勤努力换来的。每个同学付出的“1”“2”“3”……相加起来，才凑成了一场精彩绝伦的表演。每做好一个动作，设计好一个表情，衔接好一个情节，都离不开所有演员们的配合。“98.33”这个分数可以说是当之无愧。当听到这个分数时，我们这些演员无不站起来鼓掌欢呼，脸上洋溢着兴奋，内心满是欣慰。最后，我们成功摘得“特等奖”的桂冠。 其次，我觉得我们还有许多需要改进的地方。比如，有的演员有时会忘动作或忘台词，导致表演卡顿一两秒；有的同学需要别人在对面接应帮忙拿道具，却忘记提前沟通；有时站位有些偏台；正式表演的效果没有排练时好。但总的来说，这次表演还是不错的，我们对“98.33”这个分数十分知足。 虽说“知足者常乐”，但我们不能一直满足于现状，还要继续努力。 精彩继续 刘昕杭同学对课本剧的道具提出质疑——铁链太假，怎么能甩起来？ 宋欣峰讲述了自己铁链的制作过程，还特别感谢付昱豪呢！ 任奕霏感叹：课本剧表演太不容易了，终于结束了！ 郑子皓表示自己没参加课本剧表演很遗憾，他总结出：机会总是留给有准备的人。 张童果是演员之一，台上的她一直都提心吊胆，这是为什么？ 演员表演时紧张，闫钰卓表示作为观众同样紧张！ 　　张逸轩演课本剧的时候出现了错误，他调侃自己说，以一己之力拖了20多个人的后腿。 黄昱硕在自己的文章中夸奖了班里的张恒嘉，张恒嘉可以被评为“最佳风采奖”。 张恒嘉觉得，要小看最后的得分，每1分都是同学们辛辛苦苦赚来的。 杨森是一名合格的观众，他的描述还原了当时精彩的表演。 李芊瑶同学表扬了课本剧剧组的旁白——刘晨雪，因为她真的进步很大！ 白双琦为课本剧剧组的同学们点赞了！ 　　课本剧表演虽然已经成为回忆，但李老师觉得，那些在排练厅里挥洒汗水的日夜、舞台上绽放光芒的瞬间，早已在每个同学心中种下艺术与团结的种子。这段经历所带来的勇气与默契，会如同永不褪色的星光，照亮未来的每一次挑战！