<p class="ql-block"> 4月24日上午，大三班迎来了一场别开生面的“家长进课堂”活动。杨佳灵妈妈化身“动画导师”，带领孩子们走进经典粘土动画电影《小鸡快跑》的奇妙世界。通过趣味互动、创意思考和知识拓展，孩子们在欢声笑语中收获成长，开启了一场关于“目标、创作与提问”的思维冒险。</p> 电影赏析：从“逃跑计划”到人生目标 <p class="ql-block"> 活动以电影片段赏析拉开序幕。当看到母鸡金婕带领伙伴们用土豆泥假扮“下蛋机器”、用挖掘机挖通地道时，孩子们纷纷为小鸡们的机智鼓掌。杨佳灵妈妈引导大家思考：“小鸡们如何一步步实现目标？”孩子们总结出关键点：制定计划、分工合作、永不放弃！ 延伸讨论中，杨佳灵妈妈抛出问题：“人为什么要有目标？”孩子们的回答充满童趣却深刻：“没有目标就像迷路的小鸟”“目标能让我们变得更厉害！”结合电影情节，大家共同提炼出制定目标的四大原则：价值、有时间限制、可衡量、可实现，并尝试为自己设定一周小目标：“每天跳绳100下”“读完一本绘本”……稚嫩的声音里透着坚定。</p> 思维爆炸：当泡面、铅笔成为“主角” <p class="ql-block"> “如果让你创作一个逃亡故事，主角是一桶泡面、一支铅笔或动物园的猴子，它们的目标是什么？会怎么行动？”杨佳灵妈妈的提问瞬间点燃创意火花。孩子们脑洞大开： - “泡面”组：泡面为了不被吃掉，用调料包辣晕人类，滚进下水道开启漂流冒险； - “铅笔”组：铅笔想逃出文具盒，用橡皮擦当盾牌，尺子搭桥跨越书桌悬崖； - “猴子”组：猴子用香蕉皮滑倒管理员，偷走钥匙解放所有动物…… 天马行空的想象中，孩子们悄然掌握了“主角+目标+行动”的故事创作逻辑，连老师们都惊叹：“原来每个孩子都是编剧天才！”</p> 知识增量：动画背后的魔法世界 <p class="ql-block"> “为什么《小鸡快跑》里的小鸡看起来毛茸茸的？”杨佳灵妈妈揭秘电影背后的三种动画魔法： 1. 粘土动画：手工捏制角色，一帧一帧拍摄，像“会动的雕塑”； 2. 电脑动画：用数字技术创造逼真特效，如《冰雪奇缘》的雪花； 3. 手绘动画：画家一笔一画描绘，宫崎骏的龙猫就是这样诞生的！ 孩子们通过对比不同动画片段，直观感受到艺术的多样性，更有孩子大喊：“我长大后要当粘土动画师！”</p> 活动尾声：目标与梦想齐飞 <p class="ql-block"> 活动在孩子们“我要当动画师”“我要写100个故事”的宣言中圆满落幕。大三班老师总结：“今天孩子们不仅学会了制定目标、创作故事，更懂得了提问的力量。感谢杨佳灵家长带来如此精彩的课堂，期待更多思维火花的碰撞！”</p> <p class="ql-block"> 这场充满欢笑与思考的课堂，正如《小鸡快跑》的精神：只要心怀目标、勇敢行动，每个人都能飞出属于自己的天空。</p> <p class="ql-block">图文编辑:骆雨晴</p><p class="ql-block">初审:王静</p><p class="ql-block">终审:汤逸清</p>