<p class="ql-block"> 在道德与法治的教学天地里，每一堂精彩课程的呈现，都凝聚着教师们无数的心血与智慧。历经两次精心磨课与一次精彩录课，在综合组教师的专业引领下，完成了从雏形到精品的蜕变，展现了集体教研的强大力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">首次磨课</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>趣味启航，集体把脉</b></p><p class="ql-block"> 第一次磨课中，冉老师以夹乒乓球游戏点燃课堂氛围，用真实案例引发学生共鸣，并通过“连一连”“说一说”等互动活动夯实知识。整堂课节奏紧凑，40分钟精准收官，充分展现了扎实的教学功底。课后，综合组全体教师迅速展开评课研讨，从教学设计、课堂互动到教学效果进行了全方位剖析。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 经过综合组教师的集体研讨与思维碰撞，组员们围绕课堂结构与互动环节提出优化建议：一是把控教学节奏，精简导入环节，避免内容冗长分散学生注意力；二是强化情景设计的实用性，以游戏活动、校园活动、社会生活等贴近学生日常的场景为载体，贯穿课堂始终，串联知识点，帮助学生构建完整知识体系；三是提升小组讨论的实效性，明确讨论任务与时间限制，引导学生聚焦核心问题，确保互动环节高效有序；四是优化板书设计，融入简笔画等可视化元素，强化知识记忆点，提升课堂呈现效果。这些兼具创意性与实操性的建议，为课程优化指明了清晰方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二次磨课</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>AI赋能，优化升级</b></p><p class="ql-block"> 带着综合组的专业建议，开启二次磨课。此次磨课大胆创新，引入AI技术打造“哪吒想参加紫阳县开麦吧茶乡活动”的虚拟情景：通过AI生成的动画角色、语音对话和互动任务，激发了学生的学习积极性，例如，哪吒需要学会遵守规则才能参加紫阳县开麦吧茶乡活动，学生们则化身“小军师”，帮助哪吒解决规则难题。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 试讲过程中，教师团队全程跟课观察，从多个维度提出优化建议：在课堂互动环节，强调设计具有明确指向性的细化问题，引导学生深入思考；建立多元评价机制，鼓励教师在课堂中大胆、及时且多样化地评价学生，以表扬激励为主，激发学生参与热情；进一步强化课堂育人功能，通过AI情景中的任务与挑战，潜移默化培养学生的规则意识与社会责任感。这些全方位的细节打磨，让课堂在科技赋能下，既充满趣味性，又实现知识传授与价值引领的深度融合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">精彩录课</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>团队智慧，完美绽放</b></p><p class="ql-block"> 经过两次深度打磨，《生活离不开规则》在录课中惊艳亮相。课堂上，AI驱动的哪吒茶乡之旅成为最大亮点：学生们通过与虚拟角色的互动，在趣味任务中理解规则的重要性。而这堂充满创意与温度的课程，正是综合组集体智慧与AI技术深度融合的成果。</p> <p class="ql-block"> 团队评课不仅是经验的分享，更是一次打破思维定式、拥抱新技术的探索。AI情景的引入，让规则学习变得鲜活可感，也为思政课堂注入了时代活力。</p><p class="ql-block"> 此次磨课与录课活动，不仅是一堂优质课程的诞生过程，更是团队教研与科技赋能教育的生动实践。</p> <p class="ql-block">紫阳县毛坝镇中心小学综合组（道德与法治）公开课磨课纪实</p>