沛县教师发展中心携手树人学校推进城乡互动课堂研讨：AI赋能教育均衡发展

沛县树人学校教务处

　　为积极响应《省教育厅关于印发<江苏省城乡结对互动课堂建设和应用实施方案>的通知》（苏教电〔2021〕1 号）文件要求，进一步推动沛县“互联网 + 教育”发展，沛县教师发展中心信息技术部于2025年5月8 - 9日，在沛县树人学校举办全县中小学城乡结对互动课堂教学研讨活动。

多学科展示    碰撞智慧火花

　　5月8日活动正式开启，“名校 + 教育联合体”领航校、各镇初中及各镇中心小学负责城乡结对互动课堂教学的领导和骨干教师提前15分钟签到入场。

　　活动首日，首先进行了城乡结对互动课堂展示课的观摩研讨环节。沛县树人学校作为主教单位，携手助教单位，开展多学科互动教学。

　　在六年级语文课堂上，沛县树人学校的李梦老师与敬安中心小学的谢林峰老师默契配合，带领学生走进《学弈》，领略古文独特魅力。

　　五年级数学课堂中，孙湘钧老师携手鹿楼镇中心小学的孙振玲老师为大家带来《圆的认识》，开启数学知识的探索。

　　六年级科学课上，王晓庆老师和歌风小学的孟凤老师一道，以《探索宇宙》为课题，引领学生踏上奇妙的科学探索之旅。

　　七年级数学课堂上，沛县树人学校的李悦老师主讲《11.3解一元一次不等式（第一课时）》 ，鹿楼中学的赵亚宁老师担任助教，与学生一同在数学知识的海洋里遨游。

　　八年级数学课程中，梁晨老师带来《12.1二次根式（第一课时）》 ，崔寨中学的刘芳老师作为助教，在云课堂上与学生们共同探索数学奥秘。

　　八年级语文课堂中，李科亭老师主讲《壶口瀑布》 ，杨屯中学的荣鑫老师辅助教学，带领学生感受文学作品的壮美意境。

　　每堂展示课都充分借助互动课堂技术，实现城乡教学实时交流，为师生带来全新教学体验。

深入研讨    规划前行道路

　　5月9日，活动继续在沛县树人学校展开。参会人员围绕前一日的展示课及经验分享内容，展开深入交流研讨。

　　六位主讲教师均认为参与城乡互动课堂实践，虽面临技术操作、设备网络及互动模式等挑战（如板书展示受限、双向沟通不畅），但通过AI孟子导学、AR、数字人等技术创新应用，有效提升了《圆的认识》《宇宙探索》等课程的教学效果，推动了教育资源均衡。

　　随后，沛县树人学校颜娟主任带来《从课堂互动到未来共生》主题分享，深入剖析城乡结对互动课堂教学模式，分享宝贵经验，为参会教师拓宽教学思路。

　　各校代表结合自身教学实际，就城乡结对互动课堂在教学实践中遇到的问题、解决方案，以及未来发展方向进行热烈讨论。大家各抒己见，在思维的碰撞中探寻更高效的教学模式与技术应用路径。

　　县教师发展中心信息技术部张华主任对此次全县中小学城乡结对互动课堂教学研讨活动进行全面总结，梳理活动成果，肯定了展示课及经验分享的积极意义，也指出目前存在的不足。同时，对后续城乡结对互动课堂的推广应用工作做出规划与部署，明确要进一步加强教师培训，提升教师信息技术应用能力，完善教学资源共享机制，以推动城乡教育资源更深度融合，促进沛县中小学教育教学质量稳步提升。

　　此次教学研讨活动，是沛县在推进城乡教育资源均衡配置、深化教育信息化融合方面的又一重要举措。通过展示课观摩、经验分享、专题培训、深入研讨及总结规划等环节，为城乡教师搭建交流学习平台，促进教师专业成长，推动沛县中小学教育教学迈向新高度，为实现城乡教育优质均衡发展注入新活力。