<p class="ql-block ql-indent-1">在充满求知欲的校园里，一场别开生面的科学之旅悄然展开。近日，石校长走进3 - 6年级的课堂，为同学们带来了一堂妙趣横生、知识满满的科学公开课。而这场探索人体健康与心脏奥秘的奇妙课堂，更离不开南京市慈善总会和南京市圆梦青少年发展基金会的暖心助力，他们捐赠的实验材料，让科学知识“触手可及”。</p> 趣味导入，开启探索之门 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂伊始，石校长以亲切的谈话导入课程。“同学们，老师想问大家一个问题，时间、金钱、健康、亲情和友情，你们觉得哪一个更重要呢？”同学们纷纷举手，给出了不同的答案。有的同学说时间宝贵，能做很多有意义的事；有的同学认为金钱重要，可以满足生活需求。而当有同学说出“健康”时，石校长笑着点头，顺势引出今天课程的关键——健康是人生最宝贵的财富，没有健康，其他一切都将失去意义，成功吸引了同学们的注意力，大家迫不及待地想要了解更多关于健康的知识。</p> 深入剖析，解读健康内涵 <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，石校长为同学们详细讲解健康的含义。他告诉大家，健康不仅仅是身体没有疾病，还包括良好的心理状态和社会适应能力。拥有健康的身体，才能活力满满地学习和生活；保持健康的心理，能积极乐观地面对困难；具备良好的社会适应能力，能在与他人交往和社会活动中和谐相处。同学们听得聚精会神，不时认真做着笔记，对健康有了更全面、深刻的认识。</p> 揭秘心脏，探索生命“发动机” <p class="ql-block ql-indent-1">随后，课程进入到核心环节——认识心脏。石校长从心脏的构成讲起，他生动地描述着：“心脏就像我们身体里一座坚固又精密的小房子，它主要由心肌、心内膜、心外膜等构成。心肌就像是房子的墙壁，为心脏跳动提供力量；心内膜和心外膜则像房子里的保护膜，守护着心脏的正常运转。”同学们瞪大了眼睛，好奇地想象着心脏这座“小房子”的模样。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让同学们更直观地理解心脏是如何工作的，石校长耐心讲解：“心脏就像一个不知疲倦的泵，它通过有规律地收缩和舒张，推动血液在我们的身体里循环流动。当心脏收缩时，把血液泵出去，输送到全身各个部位；当心脏舒张时，血液又流回心脏，如此循环往复，为我们的身体提供氧气和营养物质，同时带走代谢废物。”</p> 模型展示，直观感受循环魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">为了让抽象的知识变得直观易懂，石校长拿出了精心准备的心脏血液循环模型。模型中，不同颜色的管道代表着不同的血管，红色象征着富含氧气的动脉血，蓝色代表着含氧量较低的静脉血。随着石校长的操作，模型中的“血液”开始流动，同学们清楚地看到血液从心脏出发，流经全身，又回到心脏的完整过程。大家发出阵阵惊叹，纷纷凑上前，想要更仔细地观察这个神奇的模型，对心脏血液循环的过程有了更清晰的认识。</p> 爱心助力，实践点亮科学梦 <p class="ql-block ql-indent-1">最令人感动的是，课堂上同学们使用的实验材料，正是由南京市慈善总会和南京市圆梦青少年发展基金会捐赠而来。这些承载着爱心的实验器材，让孩子们得以亲手操作，直观感受心脏血液循环的奇妙。石校长为每个小组分发材料时，特别向同学们介绍了这份爱心支持：“正是有了这些爱心组织的帮助，我们才能像科学家一样做实验，探索身体的奥秘！”同学们认真检查配件，按照步骤小心翼翼地组装实验装置。当看到模拟的“血液”在管道中循环流动时，孩子们眼中闪烁着兴奋与自豪，在实践中深刻理解了科学原理，也感受到来自社会的温暖善意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这堂科学公开课在同学们的欢声笑语中落下帷幕。石校长用生动的讲解、有趣的模型和充满挑战的实验，为同学们打开了一扇探索人体科学奥秘的大门；而南京市慈善总会与南京市圆梦青少年发展基金会的爱心捐赠，则为这场科学之旅注入了温暖的力量。相信通过这堂课，同学们不仅收获了丰富的科学知识，更在心中种下了感恩与探索的种子。期待未来有更多这样充满爱与知识的课堂，陪伴孩子们在成长的道路上勇敢前行！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">图文:陈杰</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:石源</p>