“循梦而行，向阳而生”——通许求实学校七三班晨会总结

李闪闪

周二、为什么要上一所好高中?

初中三年，是青春的一段旅程，而高中，则是这段旅程的关键岔路口。努力升高中，不仅仅是为了获取一张更高层次教育的入场券，更是为了开启一扇通往广阔未来的大门。

你或许会问，为什么一定要上高中呢?高中阶段的教育，是知识储备和综合素质提升的关键时期。在这里，你将接触到更加系统、深入和广泛的学科知识，从文学的博大精深到科学的奇妙世界，从历史的长河溯源到哲学的深邃思考，这些知识会像拼图一样，逐渐拼凑出你对这个世界更为完整和深刻的认知框架。与初中相比，高中的课程难度会有一个明显的提升，但这也正是成长的机遇。它将激发你的潜力，锻炼你的思维能力，让你学会如何深入探究问题、分析问题和解决问题，这些能力将伴随你一生，无论是在未来的大学学习中，还是在职场和生活中，都至关重要。

北京师范大学曾做过一次调查，调查数据显示：

    很多考入清华大学、北京大学的学生，小学和初中都籍籍无名。但是他们的高中，几乎百分百都是名校。

作为教育从业者，我们老师们也都认可这样的事实：小学和初中是否就读名校，对以后的成才影响可能没有我们想象的那么大，但是高中是巨大的。

我们经常告诫初中生：

一定要把中考考好，读个好高中，这是你人生的第一次重要转折点。

重点高中的升学率高，这是客观事实，可我们要分析背后的原因，这到底是为什么呢？

孩子们，初中的学习生活是为高中奠定基础的重要阶段。在初一和初二的时候，你要养成良好的学习习惯，这就像建造高楼大厦时打下坚实的地基一样重要。首先，要学会合理安排时间，制定学习计划。将每天的学习任务按照科目、难易程度和重要性进行合理分配，确保每个学科都能得到足够的学习时间，同时也要留出适当的休息和娱乐时间，做到劳逸结合，这样才能保持学习的热情和效率。

周三、规则之下，方有自由

在社会生活中，我们每个人都渴望自由，然而，自由并非随心所欲。为了获得社会秩序的保障，我们不得不让渡部分权利，接受社会规则的约束。就像在交通规则的限制下，我们才能在道路上安全、有序地通行。“没有规矩，不成方圆”，只有在规则的框架内，我们才能真正实现自由。

俗话说:“没有规矩，不成方圆。”如果世界上完全没有规矩，人们想干什么就干什么，表面上看是自由了，但实际上社会不就乱套了吗? 而遵守集体规则表面上看是束缚，但实际上却可以保障人们的安全和各项权益。

如果班级没有纪律作为约束:

在老师上课时，学生可以在教室随意走动、打闹、玩手机···

当同学们之间出现矛盾时，可以拿起板凳、拖把大打出手···

在午休时间，没有午睡习惯的学生可以在寝室闲聊、打牌···

校园欺凌，可能无处不在···

           理解“规则”和“自由”

    没有红灯的制约，便没有绿灯的通畅。人们没有法律的束缚，也得不到法律的保护。

    罗翔老师说:你以为你有自由，其实你并不一定有自由。自由定要受到伦理的约束:如果自由不受到伦理的约束，自由一定会导致放纵，自由一定会导致强者对弱者的剥削。

周四、保持专注力

      十三四岁的年龄，如同初升的太阳，明媚又充满生机。但面对繁重的学业，孩子们不得不把大部分精力放在学习上，即便这样，对很多孩子来说，保持学习的专注力是一件很艰难的事情。

      首先要明确，我们的注意力是有极限的，它不会持续很久。有很多种说法：日本大学文理学院森昭雄教授曾提出：“人的专注力持续的极限是40分钟”，也就是一节课的时间，这可能也是我们学校里每节课是40-45分钟的原因。所以不能过度强求，定一些非常夸张的目标：专注8小时、10小时等等等等，你是达不到的。

专注力，这一看似简单实则珍贵的品质，成为了许多初中生在学业道路上的一道难关。但正如静水深流，专注力的培养并非一蹴而就，而是需要我们在日常生活中点滴积累，逐渐磨砺。今天，分享几点操作性强的办法，让我们一起在纷扰中寻找那份静谧的力量。

如何培养孩子的专注力？

1. 设定明确的目标：给孩子设定清晰、具体的目标，让他们知道需要专注完成的任务。

2. 创造适宜的环境：为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。

3. 合理安排时间：通过定时学习、休息和玩耍，帮助孩子建立时间管理的概念。

4. 分段学习：将学习任务分成小块，每次专注于一个小部分，避免长时间单一任务导致的疲劳。

5. 鼓励参与：鼓励孩子参与他们感兴趣的活动，兴趣是最好的老师。

6. 正面反馈：当孩子表现出专注时，给予积极的反馈和鼓励。

7. 限制电子设备的使用：限制孩子使用电视、手机、电脑等电子设备的时间，特别是临近睡觉的时间。

8. 身体锻炼：定期进行体育活动，有助于提高孩子的注意力和专注力。

9. 培养阅读习惯：通过阅读，孩子可以学习如何集中注意力，并且能够提高语言和认知能力。

周五、安全上下楼梯，预防踩踏事件

什么是踩踏事件?当人群较为集中时，前面有人摔倒(或只是蹲下来系鞋带)，后面人群未留意，没有止步，发生踩踏。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。因好奇心驱使，去人多拥挤处探究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

一旦出现踩踏，后果十分严重。我们呼吸是需要胸腔扩张来完成的，当发生踩踏事件后，由于人压着人，胸部受到严重挤压，无法扩张，短短几分钟内，就可能因为无法呼吸导致死亡。

踩踏现场一旦摔倒，牢记自救“二十四字诀” ：

紧急侧卧，双手扣颈

护住头部，蜷缩成团

并腿收拢，全身紧绷

校园防踩踏安全小常识：

1.上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

2.不得在走廊楼梯内追逐打闹，搞恶作剧。

3.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

4.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

5.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人。

6.在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

7.当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。