<p class="ql-block"> 古人云：“学然后知不足，教然后知困。”期中考试既是对学生学习成果的检验，更是对教学质量的深度把脉。5月8日，木棉湾学校初中部八年级召开“期中质量分析会”，以数据为镜、以问题为引，汇聚教师智慧，共研教学良策。会议始终贯彻“用数据说话、用行动破局”的核心理念，通过多维剖析与策略研讨，为下一阶段教学锚定清晰航向。</p> 锚定中考航向，解码志愿填报 <p class="ql-block"> 七年级彭德科级长立足中考全局，从“深圳中考录取规则解读”、“初三模考战略价值”、“志愿填报实战建议”、“指标生申报技巧”到“自主招生备考策略”五大维度展开分享。通过政策深度解析与本校典型案例剖析，为学生规划升学路径提供科学指导，助力长线目标与阶段性奋斗同频共振。</p> 数据溯源明得失，剖析教学成果 <p class="ql-block"> 八年级欧阳琦级长以数据为切入点，通过可视化图表纵向剖析年级均分走势，横向对照班级学科贡献率，精准呈现各班级、学科的优势与不足；结合年级当下存在的问题，提出“规矩立标、氛围营势、落实筑基、激励赋能”四大改进方向，为教学管理校准航向。</p> 匠心课堂育花开，分享育人智慧 <p class="ql-block"> 地理科组缪银萍老师以“创造生动课堂·践行教育公平”为主题，提炼出“逻辑结构化板书筑框架、激情演绎激活课堂、正向评价促互动”三位一体的教学心法，并以特殊学生转化实例诠释“因材施教”与“持之以恒”的育人真谛，彰显教育温度与专业深度。</p> 领航定向聚合力，擘画行动纲领 <p class="ql-block"> 周炀校长充分肯定八年级团队协作精神，强调教师需“<b>承诺必践、常抓不懈</b>”，以踏实作风兑现教育初心；倡导构建“<b>问题共研、群策群力</b>”的攻坚文化，号召全体教师以责任担当与创新思维，共筑教学质量提升新高地。</p><p class="ql-block"> 在中考志愿报考工作方面，周炀校长提出要求：教师既要<b>深入钻研、熟悉报考政策</b>，精准把握关键要点，为学生和家长提供专业指导；又要学会<b>角色互换</b>，站在家长视角模拟各类问题并提前备好详细解答，以贴心服务助力志愿填报。</p> 以析促行，共绘教育新篇 <p class="ql-block"> 此次质量分析会既是阶段成果的里程碑式总结，更是教学升级的冲锋号角。通过数据诊断、经验共享与方向引领，全体教师进一步统一思想、凝聚共识。未来，八年级团队将以“规矩”为纲、以“落实”为要、以“激励”赋能，深耕课堂主阵地，探索个性化教学路径，于细节处见真章，在坚守中育芳华。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：杨威</p><p class="ql-block"> 摄影：杨威</p><p class="ql-block"> 审核：欧阳琦</p>