【征文】少年如歌

幽邃风沙

文字：幽邃风沙

音画：网络支持

　　父亲的挚友张老师，是我们小学的语文老师，他的毛笔字堪称一绝。我的第一本毛笔字帖，便是张老师亲手所赐。张老师不光毛笔字写得好，语文也教得好，尤其是作文课，总能让我沉浸其中。

　　一次，我写了一篇《孤山顶上种油松》的小学生作文，竟让张老师刮目相看，他对我父亲说：“你家娃儿没上过孤山，却能写孤山顶上种油松。”他不知，父亲早年从教时，保留了许多学生的优秀作文，其中内容丰富，无论是种油松还是割麦、打场、晒谷、蒸馍、杀猪、做粉条，都能信手拈来。这次作文题目自拟，我却因借鉴过度被老师识破，将此事告知了父亲。这不能全怪我，皆因父亲的作文集锦让我难以抗拒。

　　初中那年，公社在学校召开批判资产阶级教育路线的讲用会。我发言的题目是《狠批成名成家的资产阶级思想》。对于一个乡下初中生来说，这个题目有些离谱。那时的我，对名家敬而远之，也无成为作家的远大理想。在老师的引导下，我将批判的靶子对准了在公社工作的父亲——当年县里有名的笔杆子。一次作业本改名字的经历也被我写进了发言稿。

　　开会那天，轮到我上台发言，面对公社的领导和父亲的同事，我的心砰砰直跳。若让父亲知道我将他写进发言稿中，不挨一顿严厉训斥才怪。我诚惶诚恐、结结巴巴地念到有关父亲的那一段时，声音小得像蚊子叫，连自己都不知道说了什么，把台下的老师急得直跺脚。终于念完了，心里的一块石头才落下。

　　上高中的时候，教我语文的老师吴老师，经常拿一些优秀作品让我们诵读抄写，其中有郭小川的《团泊洼的秋天》、贺敬之的《回延安》和《雷锋之歌》，还有不少其他优秀文章。也就是在那个时候，我开始手抄了好几本名人名言名句，写作文时没少用。

　　高三的峰，是我一起长大的好朋友，初中时我们同受教于美术课吴老师，一起学字学画画。峰不仅画画得好，作文也写得好，我的作文没少请教过他。对于我来说，数理化不开窍，每回的作文课却是我的高光时刻，班里教室墙壁上展示的优秀作文，有不少出自我的手。

　　有一回，吴老师组织我们去陈阎庄听报告，回来后要求每人写一篇记叙文。我把刚从一本书看到的一段话改头换面后，沾沾自喜地塞进作文里。作文发下来后，望着老师红批的大大“乙上”，我的头都要大了。

　　之前，我写的作文，可都是甲上、优，甚至特，还有不少曾作为范文在班里宣读，三叔还把我的作文隆重推介给他的学生。下课后，我问老师为何只给乙上，老师毫不留情：“瞧瞧你都写了些什么，本来好好的一篇文章，被过多的华丽词语给毁了。”老师的话如醍醐灌顶，让我豁然开朗。作文没有捷径，一篇优秀的作文，是用心写出来的，用最朴素的文字、最简洁的语言和真挚的情感，才能写出有思想、有内涵、有力量的文字。

　　在吴老师的亲切关怀和培养下，我爱上了作文。那年，少年怀揣梦想，投笔从戎，离开校门，踏上了西去从军的列车。半生归来，回忆起当年校园往事，我衷心感谢当年各位老师对我的谆谆教导。没有您们当年所教攒下的底子，就没有我今天在美篇和其它媒体平台取得的荣誉。在美篇，我用一只素笔，执笔写青春，不负韶华梦，有些小文还上了报纸和被其它媒体平台转发。我用文字书写对这个国家和人民的忠诚，清澈的爱献给我亲爱的祖国和人民。