<p class="ql-block ql-indent-1">班主任是班级管理的灵魂和核心，既是教育者、组织者和领导者，也是学生健康成长的领路人，也是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育等方面的工作。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，在贯彻教育方针，推进素质教育，对未成年人进行思想道德教育方面发挥骨干作用。郑州市第五十七中学南校区于5月8日召开了全体班主任会。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人：政教处主任海姣</p> <p class="ql-block">副校长赵虹珂为获得“班级文化建设及精细化管理”评选活动一等奖的班级颁奖并合影留念</p> <p class="ql-block">马艳松主任为获得“班级文化建设及精细化管理”评选活动二等奖的班级颁奖并合影留念</p> <p class="ql-block">韩磊主任为获得“班级文化建设及精细化管理”评选活动三等奖的班级颁奖并合影留念</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任张旭月分享带班经验</p> <p class="ql-block">张老师主要从以下三个方面分享班级管理经验：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">关注班级氛围变化</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">关注学生情绪变化</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">树立正确的三观</p> <p class="ql-block">张老师结合自己教学过程中出现的问题学生进行讲解，为年轻班主任提供了带班经验。张老师讲述自身班级氛围从高冷、沉闷转变为稳定、半活跃的状态，从而明确了敏锐捕捉学生情绪变化、引导学生树立正确的三观的重要性。总之，班主任工作是一项复杂的工作，要学会因势利导，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。</p> <p class="ql-block">政教处副主任杨阿茜作四月份德育工作总结</p> <p class="ql-block">杨主任首先对优秀班级进行表彰，接着指出日常学习生活中常出现的问题，如九年级学生校服问题、学生仪容仪表等，杨主任及时发现问题，并向各班主任反映，希望引导学生加强自主教育和自主管理，通过常规教育和监督，培养学生的自律意识，随时教育、落实改正，努力使德育工作迈上新的台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">政教处主任海姣作五月份德育工作安排</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五月份德育活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五月份主题晨会和班级文化安排</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政教处主任海姣布置德育工作，她提到要切实抓好班级日常管理，班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯，并对五月份德育活动进行合理规划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育有法，教无定法。总之，作为一个优秀的班主任，必须积极进取，不断学习，具备渊博的知识，锐利的洞察力，充满爱心，爱校如家、爱生如子，在开展教育教学活动中灵活运用各种教育教学手段和方法处理班级中出现的各种问题。只有这样的班主任在学生中才能真正树立自己的形象，在创建班集体的过程才能中得心应手、游刃有余，才能更好地配合学校开展班级工作，完成各项工作任务。</p> <p class="ql-block">班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，奋斗不已！</p>