AI赋能教育 智慧点亮课堂——“国培计划（2024）”小学学段数字化培训指导团队深入腾龙学校研修纪实

赣州信丰张晓龙

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”5月8日，细雨如酥，黑云似幕，却浇不灭“国培计划（2024）”小学学段数字化培训指导团队3班成员的研学热情。他们再次踏入红谷滩腾龙学校，探寻智慧教育的创新之光。

AI赋能与智慧教育  深度分享

在学校报告厅内，学员们专注聆听两场重磅分享：教务处副主任章义坤以“一天一节智慧体育课”为主题，结合实时数据演示，详细阐释如何通过智能手环监测心率、运动强度，搭配AI动作捕捉系统纠正学生运动姿势，实现体育课科学化、智慧化管理；

总务处副主任唐淑慧则以学校智慧教育生态构建为核心，分享通过生本理念与智慧教育的深入融合，实现智慧教育赋能课堂的变革。学校还展示了覆盖全学科的数字化教学平台——从大数据精准教学系统到智慧课堂，从个性化学习手册到智慧体育，从教师端学情分析到学生个性化学习档案，全方位勾勒出“数据驱动精准教学”的完整图景。

活力课间与智慧课堂  全景体验

课间时分，参训人员齐聚体育馆，沉浸式观察腾龙学校特色大课间：篮球场上，学生们迈着整齐有力的步伐，在运球、传球、投篮、上篮的连贯动作中展现蓬勃朝气，整个篮球馆化作活力四溢的青春舞台，洋溢着动感与激情。

在录播室，参训人员亲身体验了智慧课堂的全流程操作：教师通过数字化教学平台实时推送互动习题，“学生”在平板端即时作答，系统同步生成答题正确率、知识点掌握情况等数据图谱……参训者直观感受“数据实时反馈——教学精准调整——个性化学习落地”的智慧教学，对科技与教育深度融合的实践有了更加立体的认知。

课堂观摩与教研探究  全维感知

下午，腾龙学校的张婷老师开展了一堂精彩的英语公开课——《Unit5 Old toys》。张老师借助情境模拟、角色扮演、趣味游戏等多样化互动活动，引导学生紧密联系生活实际，理解并运用“car、doll、Do you have old things?”等核心词汇、句型。教学过程中，她巧妙融合数字化资源，精心设计小组协作任务。从“Listen and follow” 对语音语调的细致指导，到 “Pair work 1” “Group work 2”中的两人对话、小组交流，再到 “Make a new dialogue”的创意表达，让学生在充满趣味的实践活动中，不断提升语言输出能力，尽情享受英语学习的乐趣。

围绕课堂教学，学员们与授课老师展开了精彩的互动交流。

随后，腾龙学校小学英语组教研组长李碧溪以“踔厉笃行耕耘路 思教研学共奋进”为主题的讲座，李老师从“教研领航促成长”“活动育人增素养”“单元整体教学设计”“跨学科融合实践”“分层动态评价工具开发”等维度，系统呈现英语学科教学改革的探索成果。通过课例分析、资源共建、技术赋能课堂等案例，展现教研团队以“笃行”践行课标理念、以“共研”突破教学瓶颈的实践路径，为参训教师提供了“教研共生、提质增效”的思路。

细雨如丝润心田，智慧花开溢满园。这场雨中的智慧之旅，不仅让培训团队从理论框架触摸到实践肌理，更在湿润的校园里播下数字化教学的新种——当科技的春雨浸润教育土壤，未来的课堂定将绽放更绚烂的创新之花。