告别童年留住童心

陈向明

告别童年留住童心 时光荏苒，一千两百天我们在同一个教室努力过，笑过，哭过；我们共享着美丽的樟湖中心小学。我们幸运自己遇到一丝不苟老师们，庆幸自己有一群天真可爱的同学。六年来，有多少美好的记忆浮现眼前：不曾忘，研学之旅的欢声笑语，运动场上挥洒汗水，庆祝儿童节的快乐时刻，更难忘老师的谆谆教诲。告别童年，留下一颗纯真的童心，让我们带着一颗感恩、纯真的心继续扬帆起航！ 我的老师 南平市樟湖中心小学六二班胡倪米 生活就像漫一样，每个人在不同的场景，扮演者不同的角色，我就有一位这样有趣的老师。他就是我的课外阅读老师—陈老师。他经常穿着一件白色短袖，总是笑眯眯地和蔼极了，中等身材，大大的头，像装满知识的宝库 陈老师有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们的内心，他无所不能，无所不知。在一次上课中，陈老师认真检查我的作业，在检查过程中，他一边用笔批改，特别细致！ 您在上课时不容我们开小差。有一位同学趁老师不注意偷偷在桌子里玩。陈老师让做习题时，他没有听见，我想成老师肯定该走过来把他骂一顿了，但是事实并不是我想的那样，陈老师走过来，轻轻拍了拍他说：“玩得开心吗？要不然我们去游乐场玩吧。这是他抬起头说：“对不起老师。老师又走到讲台说：“学习是为自己学的，不是为家学的。” 我的老师他教会了我的作文写得更好，教会了我许多道理，教会了我知识的用途。 我的老师 南平市延平区樟湖中心小学6（2）班陈登琪 我从五年级到六年级的语文老师，他姓陈。他教了几十届的班级。不同的是您看我们作文不好，您就写了许多的下水文给我们看。您上课很严肃，下课就像我们的老朋友。您和其他老师不一样，因为，他们看到同学在他们的课堂上搞小动作，老师会惩罚他们。而您就不一样我们在下面搞小动您只是瞪了一眼让我们自觉。您的作文深深让我体会到您是个好老师被你教过的班级一定是最好的，因为你作文好、书写好、人也好。 有一次，我在下面搞小动作被您给看到了，您悄悄的走到我旁边用严峻的眼神看着我，仿佛想给我一口吞了。我立马心领神会坐的端正听您讲课。您布置了我们回家写一篇家乡的民俗，我本来是不会的，但在手机里面看到了您写的《拗九节》这篇下水文。我看了您的作文我也写了一篇《拗九节》。我心里想，原来您的作文非常优美。 我可以用这首诗"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。"描述您的良苦用心。真不愧，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。这就是我的语文老师您。 我的老师 南平市樟湖中心小学六(2)陈雯瑾 在我丰富多彩的小学生活中，遇到了您这位老师,您就像一盏明灯,照亮我前行的道路。您让原本枯燥的课堂变得生动有趣起来。 您有一头乌黑茂密的短发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张小小的嘴巴。您的眼睛里总是闪着智慧的光芒，脸上总是扬溢着微笑。您的性格是多么的温和，就像一只温顺的小绵羊。如果我们有什么不懂的问题，您都会耐心地为我们解答。 您不允许我们在课堂上开小差。有一次，一个人在课堂上玩玩具，您发现了,大步流星地向他走去。您一把夺过他手中的玩具，生气地说:"上课竟然玩玩具，引响大家上课，玩具没收!"下课，您把他叫到办公室批评了他，您把玩具还给了他，并叮嘱他上课不许再开小差。 您总能看出我们的心事。记得那时，我的写作能力太差了，总是写不出让我满意的句子我非常沮丧.您看出了我的心事，您走到我旁边，轻轻拍了拍我的肩膀对我说:"别灰心，你要相信自己，只要你努力，一定可以写好作文的!"我听了，不再沮丧,努力学习写作技巧。再每次写单元习作的时候，您总会找来一些相关的范文给我参考，我的写作能力终于提升了。 十年树木，百年树人；插柳之恩,终身难忘。您照亮了我前行的道路，让我更加优秀。 我的老师南平市樟湖中心小学六（2）王琳钥 在小学中的一到六年级大家都有印象深刻的老师与同学，我在五年级和六年级间遇到了一位从事教育方面30多年的老教师——陈老师。 我刚刚进入五年级2班时就看到一位一身黑衣，严肃端庄的老师站在讲台中间，双手撑着讲台旁。可相处久了之后，他时常会对我们笑，他那张脸阳光无害，严肃时端庄又权威。 时光匆匆流逝，相处久了之后才发现，他真的对他的学生很真诚。老师您最大的礼物就是写给我们的“下水文”。老师，您每次都是自己亲身经历，总把自己最真诚的一面打动我们。此外您的教育方式还有所不同，您从不用“打压”这种低俗的方式而是用眼神看向我们，告诉我们不能再开小差，仿佛您的眼神是会说话似的。您总是以“自觉”为中心。 在您这种年纪能说出“很棒” “很好” “说的不错”的人已经不多了。记着之前有一次我在课上做了预习，您马上就叫我起来回答问题，一紧张，全忘了，我按照课文赏析了一句抬头看向下您，您用十分肯定的眼神看着我，“好，说的很好”，也因为这一次让我更有信心去回答，也增加了我的勇气。 您经常给我们写毛笔字，新学期您总都会写3~4张，其中我最喜欢“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，像您这样为学生付出的老师，不多了。 老师您很特别，您如风一样，让我这朵蒲公英飞去更远的地方。 我的老师 南平市樟湖中心小学六（2）班张若楠 老师是人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树 您教我们的这两年时光里，只要第一节课是您的，您都会早早的在教室里等我们来早读每天如一日，都是如此。您在课堂上也是严厉的，如果有人在课堂上开小差，您就会用你那犀利的眼神射过去提醒他认真听课。您也不会像其他老师那样大声大叫的点名批评提醒。通过您的眼神提醒，同学们意识到了就立刻改正过来，积极踊跃的举手发言起来了，老师的脸上也露出了欣慰的微笑。 您对我们的关心藏在细微处。记得那次流感季，我刚要趴下休息，您看见我的脸色不太好，就走来问我：“若楠，你怎么了，是身体不太舒服吗，老师看你脸色不太好。”便把手轻轻的搭在了我的额头上，看我有没有发烧，午后的阳光照着我，那一刻我感觉是温暖的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话写的就是老师那种燃烧自己，奉献他人的精神。我想对您说：“老师，谢谢您！老师，您辛苦了！” 我的老师南平市樟湖中心小学六（2）胡佳琦 也许春蚕的闭幕，是新涌的绽放。在6年的时光中，有许多的老师，照耀着我们的前进在6年的时光中，陈老师给我的印象是最深刻，在五年级。我遇到了一位陈老师的 语文教师。他交了已经有30多年了，他与别的老师不同，不同的是背书时是一个一个的过关，改作业和看作文时，他是一个个的看过。 在五年级上学期，我那时作文写的不是很好您。却一直在鼓励着我。您不允许我们在课堂上开小差。每次上您的课，我都要打起十二分的精神，有一次我发着呆你立马走到我的身边，用眼神提醒着我，我瞬间回过的神。 宁让我们写作文，我却写不出来。您回去就立马写了一篇作文，让我瞬间领悟。于是我写了下那一篇《梦》，您指点的出来我不好的地方，也鼓励着我。那天我格外的开心，因为我的作文得了优。 十年树木，百年树人插柳之安，终生难忘，我的老师就像蜡烛春蚕一样默默的，为我们指向前方 我的老师 南平市漳湖中心小学:陆清宁 在我的学习生涯中，遇见了许多优秀的老师，而李老师，是最让我难以忘怀的那一位。 李老师有着一头乌黑的长发，笑起来眉眼弯弯，仿佛能驱散所有阴霾。她讲课时，声音清脆动听，总能把枯燥的知识变得生动有趣。 记得有一次，我在数学考试中失利，心情低落到了极点。李老师发现后，把我叫到办公室，她没有责备我，而是耐心地帮我分析试卷，一道题一道题地讲解。她温柔地说：“一次失败并不代表什么，重要的是从失败中吸取教训。”老师的话如同一束光，照亮了我迷茫的心。从那以后，我更加努力学习，成绩也有了很大的提升。 除了我，在小学阶段里，有许多学生会卡在原地，多多少少都会有不懂的地方，李老师总是很耐心，无论何时脸上都挂着和谐的笑容，只要他们愿意学，即使作废了一个又一个课间她也在所不惜，像朋友一样和我们聊天。她经常鼓励我们多读书，开阔视野，还会给我们分享她自己的读书心得。 李老师就像一盏明灯，在我成长的道路上为我指引方向；她又像一位辛勤的园丁，默默地培育着我们这些祖国的花朵。我很幸运能遇到这样一位好老师，我会永远铭记她对我的教导和关爱。 我的老师南平市樟湖中心小学六2廖峻琪 我有一名语文老师，他为了提高我们的写作水平，每天都会花几个小时的时间给我们写下水文，从而提升我们的语文写作水平，他还会早早地到班级门口，其他班的老师都还没有来，而我们的老师就已经来到了，班上看着我们早读监督我们。 老师，您还会早早的到班级门口，我们一走到走廊就能看到一个强壮有力的身影，这就是我们的老师，其他班级的老师都还没有到班上，而您不一样，您每天早上八点都会准时到，班级监督着我们的早读，要是有人分神，您都会悄悄地走到他的后边提醒他，上课的时候，要是有人在做自己的事情，您都会停下讲课，用凌厉的眼神看着他直到他发现自己分神了，您才会继续讲课。 您还是一个写作文很厉害的老师，在每一次的单元写作时，您都会写出一篇下水文来给我们参考。那这个时候您叫我们写传统节日的作文我不会写，但一转头看见了您发来的下水文《迎竹蛇》我看了之后便知道要怎么写传统节日的作文了。而且每一次写完作文，您都会一各一各的改过去，我们哪些地方错了，您都会耐心都指出我们的错误，耐心地为我们讲解。 十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。我只想对您说：老师谢谢您，您辛苦了。 我的老师南平市樟湖中心小学六(2)谢雯欣 在我的学习生涯中,有许多老师繁星般点缀着我的知识天空,而最让我印象深刻的,还是那从五级开始教我们语文老师。 在讲解《学奕》这篇文言文时,您站在讲台上，眼神中满是神彩，仿佛一下子穿越回了古代的课堂。您绘声绘色地给我们讲述着弈秋教两个学生学下棋的故事,一边讲,一边模仿着文中人物的语气和动作。在您的引导下,原本晦涩难懂的文言文变得生动有趣起来,大家都听得津津有味。而您批改作文时的认真劲儿,和讲《学弈》时一样让人钦佩。 您批改作文要求我们一个一个去到您跟前当面改。当我走到您身边,您专注地看着我的作文,你仔细地阅读每一句话，对于我写得不好的地方,您耐心地指出问题所在,还给出修改建议。不过,您也有严肃的时候,就像那次的上课的情况。 有一次上课,有几个同学在课堂上偷偷说起来,还打闹起来，原本面带微笑的您立刻严肃起来，您停下讲课,用锐利的目光扫视教室,那几个同学吓得赶紧坐好,大气都不敢出。 陈老师,您对骑自行车的热爱和对教学的认真负责,就像两条并行的轨道,带着我们在六年级下册的学习道路上稳步前行,让我们收获了知识和成长。 我的老师南平市樟湖中心小学六（2）班王开宇 在我六年的小学生活中，换了好几个语文老师，令我印象最深刻的是从五年级开始教我的陈老师。您身材中等，工作认真负责，关心学生。每天早读课上您都是第一个到班级。 我们在上您的课时，都全神贯注，认真听讲，丝毫不敢懈怠。这时，有位男同学在开小差。而您不像别的老师一样，严厉斥责他并走过去敲鞭子。而是眼神犀利的盯着他。您上课时眼睛炯炯有神，扫视一圈就知道谁在课堂上开小差。但您一下课就变得温柔慈祥起来。 一开始，您就发现我写作水平薄弱，牛头不对马嘴，不是凑字数，就是记流水账。后来您发了下水文，叫我多看下水文鼓励我，这样写作水平才会得到提高。我开始多看下水文，并对您的文章进行点评。学习描写人物、美食、风俗、旅游等写作方法。有次考试，作文写家乡的风俗，刚好您之前发的下水文，有关于描写风俗的。我这篇作文不费吹灰之力写好了。试卷发下来后，我在拿之前试卷作文相对比，现比之前的写作水平显著提高。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。老师，我想对您说：“您辛苦了！” 我的老师 南平市樟湖中心小学六年（2）班陈锦逸 老师是天上的北斗是，为同学似指明了前进的方向；老师是山间最最洲清凉的泉水，用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵，老师是茂感盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。在我刚踏进学校成为一名小学生的时候，就觉很校园很温暖。到五年级了，我们换了新的老师也就是您。 我们认识您后一直抓紧适应。有时您馏很温柔，：常常跟我们一起做有趣的游对；有时您也很严厉，有同学不证认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到他专心为止。 记得上一次，老师出差了，我们本以为您不会来了，上课铃响后，我们班还是一片吵闹，像焰开了锅似的议论纷纷。忽然，·您拿着课本走上了讲台。用沙哑的声音说声：“上课！”全班立刻鸦雀无声，大家都吃惊地看着。我真佩股您的精神啊！ “春蚕到死丝方尽，蜡烟成交泪始于。”老师这，这句活说得不就是您吗？那种奉献的精神多么值得我们学习啊！ 从此以后，我学习要更加努力；因为有老师您一直激励着为我前进。我要高声赞美您！感谢您！我的老师！我的老师！ 我的老师南平市樟湖中心小学6（2）班张梓萱 我们一生中会遇到很多人，老师、同学…从幼儿园到小学这九年来遇到了很多位老师，其中有一名老师是我最喜欢的一位，她也是陪伴了我最久的一位，还是对我们最好的一位。您就是我最爱的英语老师，我的大朋友。 那次我们才上三年级，我们才刚刚开始学英语这一门。您就交了我们26个字母，第一次因为我们刚开始学都不熟练，所以考的很差。但是在您的教导下，我们之后都是八九十分。 三年级也到了要期末考的时候，您就鼓励我们的说“这一次的期末考试，是你们第一次在期末考中考这一门科目，所以你们一定要好好考，只要你们考上九十分以上的老师就给你们抽奖”您说完后，我们都异口同声的说“好” 您还在考试的前一天给了我们一人一根棒棒糖，鼓励我们考好呢！接着又过了两个月，我们开学了，您也遵守承诺的给了我们抽奖的机会，我也有幸能去抽奖，抽完后我发现里面每一个奖品都是很好的。 您就是我们最好的老师，也是我们最好的大朋友。就算我们毕业了，也不会忘记您的！ 我的老师 南平市张湖中心小学池佳琪 我有一位和蔼可亲的语文老师，他姓陈，所以我们都叫他陈老师。您是一名高级教师，虽然上了年纪，但还会用您那张能说会道的嘴为我们分享您骑行时遇到的美景。让大家从枯燥无味的课堂中脱离出来。 您上课时，总是用笑脸来给我们讲课，就给人神一样的清爽感，记得有一次，我在上课时开小差，就当我开的正起劲儿时，您叫我起来回答问题，我站起来十分紧张，根本不知道要怎样回答。过了一会儿您走了下来批评了我温柔的对我说:“下次不要在课堂上开小差，要认真听课，才能考得好成绩。”您可真是火眼金睛啊！只要在上课时偷吃东西，玩玩具，画画，写作业……您一眼就可以看出来！ 您对工作十分负责，每当我写完作业，您就会认认真真仔仔细细的批改，有时我写错字了，您就会耐心讲解，并鼓励我下次要书写正确，每当我们考完试，您就会放弃午休时间帮我们批改试卷，上午考的试，下午就能改完发到我们手中，您辛苦了！您为了我们每一位同学的作文操碎了心，有一次您让我们写一篇关于家乡习俗的作文，我绞尽脑汁也不知道该怎么写，就当我回家准备继续想时，您发来了一篇下水文，这篇下水文是您用心修改了三天的看过这篇下水文后，我立马就有了灵感，把作文写了出来，从那以后您发的每一篇下水文我都会认真阅读。在早上7点五十几分，你就会到教室静静等待我们的到来。监督我们认真早读。 每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有师恩陪伴。 我的老师南平市樟湖中心小学六年（2）班陈锦逸 老师是天上的北斗是，为同学似指明了前进的方向；老师是山间最最洲清凉的泉水，用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵，老师是茂感盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。在我刚踏进学校成为一名小学生的时候，就觉很校园很温暖。到五年级了，我们换了新的老师也就是您。 我们认识您后一直抓紧适应。有时您馏很温柔，：常常跟我们一起做有趣的游对；有时您也很严厉，有同学不证认真听讲时，您就会用眼睛狠狠地盯着他，直到他专心为止。 记得上一次，老师出差了，我们本以为您不会来了，上课铃响后，我们班还是一片吵闹，像焰开了锅似的议论纷纷。忽然，·您拿着课本走上了讲台。用沙哑的声音说声：“上课！”全班立刻鸦雀无声，大家都吃惊地看着。我真佩股您的精神啊！ “春蚕到死丝方尽，蜡烟成交泪始于。”老师这，这句活说得不就是您吗？那种奉献的精神多么值得我们学习啊！ 从此以后，我学习要更加努力；因为有老师您一直激励着为我前进。我要高声赞美您！感谢您！我的老师！我的老师！ 我的老师 南平市樟湖中心小学62林晨颖 老师是天上的北斗星，为同学们指明了前进的方向；老师是山间最清凉的泉水，有甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵；老师是茂盛的绿叶，用那有力的身躯保护着我们。到5年级了，我们换了新的老师，也就是您陈老师。 我们认识您后一直抓紧适应。有时您好很温柔，还常跟我们说些有趣的事物。有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠的盯着他，直到他专心为止。 在我印象最深的一次，是您和我讲了你用左手写字太慢了你要把速度提高点考试时才不会写不完。此时我以为您会像三四年级时的陈老师一样会说我左撇子怎么着。我万万没想到您会说这句话而不是像那个陈老师似的，自从您说了这句话后我打算把成绩提到原来本该有的水平。从此以后，我学习要更加努力，得到自己想要的结果，考进想去而不敢想的学校里。 我的老师 南平市樟湖中心小学六（2）班陈妍汐 我的老师，像温暖的阳光照亮着我们前行的道路，像一棵参天大树为我们遮风挡雨，像夏天的一阵风吹散了我们心中的迷茫。 您总能看出我们的弱点，我写作能力比较差，写的作文不知所云。每次我写作文都要绞尽脑汁的想，每次您看到这情况，会耐心的给我讲如何写好作文从不厌烦，会用鼓励的眼神看着我。会不辞辛苦的给我们写下水文让我们赏析学习。《拗九节》您用有趣的语言写小时候煮粥的过程，我看了便知道如何写拗九节。每次写完作文您也会面批。我把写好的作文给您看时您神情专注，会提出写的不好的地方如何修改。上课时您是十分严肃的。 你不允许任何一个人在课堂上开小差，有一次上课，您在激情的讲课。我却悄悄和旁边的同学聊天，您听到声音放下书。并没有像其他的老师一样叫我站到后面，我是用犀利的眼神扫过全班人，最后停在了我的身上。我知道这是您在用眼神提醒我，别开小差，我连忙做好听课。您在下课时，眉头舒展您又会用慈祥的眼神看着我，走到我旁边对我说:“上课要好好听课，下课再好好玩。也可以找老师玩我是你们的大朋友。” 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。您像勤劳的园丁用知识浇灌我们，让我们茁壮成长，从懵懂无知的树苗渐渐变成参天大树。您的恩情，我将铭记于心，永不忘记。 我的老师 南平市漳湖中心小学62陈天翼 在我六年的校园生活，令我印象最深刻的老师就是我们五六年级教我们语文的陈向明。陈向明已经快55岁了，但他依旧热爱着骑自行车这份活力也被带到了课堂上。 在讲《学弈》时，您仿佛穿越回右代课堂。绘声绘色讲着弈秋教两人学棋的故事，还模仿人物语气动作，头发随之晃动。逐字逐句讲解文意，用形象比喻解释字词，如:“弈秋，通国之善弈者也″，就是弈秋是全国最擅长下棋的人。引导我们思考两种不同态度导致不同结果的原因，让大家联系生活谈感受，枯燥无味的文言文变得生动有趣。 您批改作文要求我们当面改，我走到您跟前您专注的看着我的作文。时而指出我作文的缺点和不足并给我提建议，指导我写作业要专注用心。 不过您也有严肃的时候。有一次早读我在下面开小差，开到一半时看到您的眼睛炯炯有神的盯着我，我立刻就会意了快速的融入到了的书声中。 老师您对教学的热爱和认真负责，带领我们在学习的路上稳步前行，让我们收获知识与成长。我一辈子也难以忘怀。 我的老师南平市樟湖中心小学六（2）张诗琪 老师是人生道路中的一盏灯，指引我们前行。你一定好奇，为什么赖老师会是等子呢？这是因为我也不确定她到底是个好老师还是坏老师。 赖老师平时非常严厉，如果有谁作业没做好，她就会厉声呵斥。有许多同学被说哭过。要是你考试没考好，她准会请你到办公室谈一翻。虽然她私底下也有温柔的一面，但是到实在有问题的题目想请教她时，我还是会害怕，看来我还是对她学习上的严厉真的很过敏呢。 但是只凭这个就判定赖老师是一个环老师吗？不，当然不是。还记得有一次考试，我没考好，比上个单元差了很多，我还以为会等来老师的责骂，可是并没有。相反，赖老师很温柔的对我说：“她是不是有什么地方讲的大快，或者不够细的地方跟我说，我给你再讲一遍。”我和老师说，我对圆的知识我没怎么听懂。您能再给我讲一下吗？老师欣然接纳。赖老师又仔仔细细的和我讲了一遍，苍天不负有心人，下一个单元考，我考得不错。 赖老师虽然严厉，但是接受他人意见，赖老师是一个好老师。 我的老师南平市樟湖中心小学六2班陈俞焆 我的语文老师是一位老教师，他从事了三十多年的教师行业，是一位名副其实的老教师。 您总是很辛劳，每天早上第一个到班级的就是您，年年都是如此。我们的老师是教语文的，他很有文学知识，每天上课时都会举不同有趣的例子当做故事讲给我们听，我们听的津津有味，您讲得很生动有趣，经常把同学们逗得哈哈大笑，使整个课堂的气氛都十分有趣。 我们班的习作都非常差劲，所以您就会给我们写下水文参考。还记得有一次习作，我实在不会写，后来却看到了您新写的下水文，瞬间灵感爆发。之后的每一篇习作都有您的下水文来做参考，那是我习作写得最好的一次。 有的时候有些同学会上课开小差，您总会用严厉的眼神看着他，下课时却笑眯眯的和那位同学谈话。有一次研学，同学们都晕车了，您就会给我们抹风油精，还会放歌给我们听。 陈老师，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持” ，是您的扶持让我不断成长。谢谢您!我会带着您给予的力量，在人生路上坚定迈进。 敬爱的赖老师： 时光悄然流逝，每当我翻开那本布满笔记的课本，总会想起您在讲台上谆谆教诲的模样。在我的成长路上，您既是知识的引路人，也是生活中的温暖港湾。 数学一直是我的薄弱学科，面对复杂的图形面积，我常常手足无措。您察觉到我的困扰后，专门为我制定了 “一对一” 辅导计划。放学后的办公室里，您总是不厌其烦地讲解每一个知识点，从面积的基本性质到辅助线的巧妙添加，您将难题拆解成一个个小台阶，耐心引导我向上攀登。在您的悉心教导下，我从害怕数学到主动挑战难题，这份转变离不开您的付出。 生活中的您，总是把我们的冷暖挂在心上。当我因考试失利情绪低落时，您会和我坐在操场边谈心，用自己的经历鼓励我：“一时的失败只是成长的垫脚石，只要不放弃，终会到达成功的彼岸。” 赖老师，您的谆谆教诲和温暖关怀，如同璀璨星辰，照亮我前行的道路。衷心感谢您，愿您万事胜意，平安喜乐！您的学生：王承成2025年6月9日 我的老师 南平市樟湖中心小学六(2)陈芳菲 在上小学时，我认识了许许多多的老师，其中从五年级到我六年级的陈老师让我印象最深刻。因为您和别的老师的教学方式是截然不同的。 您在教我们的这两年时光里，只要第一节课是您的，您就会早早到达班级，让我们读书。每天几乎都是如此。您在上课时总是很严肃，不允许有人开小差。如果有人在上课走神或发呆，就会用眼神提醒他。在上课时您的眼神如雄鹰般锐利，在下课时却又变回了原来慈祥的模样了。可见您对工作有多认真多负责。 不仅如此，您还会面批作业。这样可以看出谁没写，谁做错了一目了然。一次没写可以补，错了可以改，可是如果你一而再再而三地不写作业，那就是学习态度的问题了。您会经常写下水文给我们看，其中《夕阳下的碧湖》这篇文章运用了许多修辞手法和引用的写作方法，把碧湖写得很美。现在的我们不仅能读懂文章的内容，还提高了写作能力。 您有在下水文中写过您的梦想是当一名宇航员，那到底是什么使您改变了梦想去当老师的呢？大概是您想培养祖国的花朵为祖国做贡献吧。 我的老师南平市樟湖中心小学六（二）班胡家仪 时光飞逝，岁月如梭。转眼间我就要从母校毕业了，但即便如此，我也不会忘记胡老师您的模样。 六年来，您可以说是教我们最久的老师。从三年级开始，们就在您的教诲中成长，在我的小学生涯中，少不了您的陪伴。 还记得上您的第一堂课时，我因为不好意思，所以没敢举手。可您似乎察觉到了我的跃跃欲试，就用鼓励的目光朝我看来，用温和的语气说:“没关系，题就由你来回答吧，我相信你。”于是，我就高兴的站起来回答了。在课堂上，您关照那些不善言辞的学生们，鼓励他们发言。正是因为您的这一举动，我才变得善于发言，敢提出自己的看法。 您的教学方法也很独特，在我看来英语是枯燥乏味的，无非是抄抄写写，有背不完的单词，但是您给那些发言的同学奖励，让大家爱上发言。在听写时，您给写对最多的那组盖章，让听写单词也有了竞争的色彩。在您这儿，枯燥的英语似乎也变得有趣了起来。 胡老师是您给我的人生画上一抹美丽明艳的色彩。哪怕我走到天涯海角，都不会忘记您的敦敦教诲。您的那一份温暖与鼓励将永远伴我前行。 我的老师 南平市樟湖中心小学六（2）陈正坤 老师如同一个路灯，为我们照耀着前进的道路。 您总是十分严厉，上课时不允许有任何小动作，每次有人做小动作都会被您严厉的赶到后面，之后跟他们讲话，班上有些人以为您是个坏老师，可我却不觉得，你每次把他们叫到外面讲话都没有打骂他们，而是鼓励他们。您还十分的和气。下课之后不管同学们怎么折腾您，您都无所谓，而且就算您觉得有点烦了，让我们离您远点，过不了多久同学们还是会重新回到您身边，可见同学对您的喜爱和您的温柔。 还有有一次我考试考得不好，您把我叫到办公室，我以为我要挨一顿臭骂，可您却鼓励我，让我有了新的希望，是我下次考试比上次高了很多。 您就如同闪烁的星星，为我们照耀前路，您的教导给我的人生填上了浓重的一笔让我的成绩越来越好 我的老师南平市樟湖中心小学池金博 老师是可以让我们学都知识的人，只有老师教我们学到知识，我们长大就会有一条好的路。 我的语文老师是一位非常好的老师，在上课的时候，我开小差，我的老师就会严肃的看着我们在教室里面变得安静起来，我也知道老师是在提示我们不要再开小差了。在早上早读时或背书时，老师都会8点准时到班上，到达班上的人不读书，老师也会用眼神来提示你要读书了，我们向老师背书，都是面对面向老师背，老师一句一句都听在耳里。 在早上也有可能会改作业，也是向老师面对面改，帮我们耐心的改作业，也帮我们耐心的改习作，如果我们的作业写错了，老师也不会责怪我们，而是耐心的把题目讲解给我们听，这题该怎么写。 老师为了提高我们的能力，会经常发下水文拉我们阅读，来提高我们的阅读能力作文写不出来就可以来看老师的下水文也可以来模仿老师的不水文写。在课后服务的时候，老师给我们讲优化设计，也会耐心的给我们复习或背诵古诗和文言文，老师也会让我们听写一个单元里的词语，也会让我们默写古诗日积月累和文言文，如果我们的词语错了几个老师，也不会怪我们，让我们订正，再给老师改。 这就是我的老师，教导我们，让我们的成绩越来越好。 我的老师南平市樟湖中心小学六(2)杨嘉琪 老师,您就像勤劳的园丁,培育着我们这些花朵;老师,您就像明媚的阳光,沐浴着我们这一棵棵树苗,老师,您就像蜡烛,照亮着我们的希望。 在小学渡过将近六年的时光中,我结识了许多好友,也得到了许多老师的教导,让我印象最深的,是您。 您在我们五年级时任职我们的语文老师我们学习完第一单元写习作之后,您的批改方式格外新颖,您当面看我们的习作当面指出问题,您对我说,写习作要投入真情，就像小刀划破皮肤只有亲身体会过才会感到疼，写作也一样，写出自己的感情才能打动人心。可是我却做不到。 您明白我们不知道具体该怎么做,于是您就写了一篇下水文给我们参考,您文章中的情感打动了我,我真切地感受到了您对心爱之物的喜欢,我也认清了我对心爱之物的情感。 当您让我们写第二稿时,我开窍了我学着您的写法写了我心爱的东西，虽然我的文笔并不出众,但您发现了我的改变,您一点一点地鼓励着我,而如今,我的写作水平大大提升了,谢谢您的鼓励,您的鼓励是我进步的动力。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的教导永远铭刻在我心中。 我的老师南平市樟湖中心小学六(2)陈一诺 在小学时光中，我认识了许许多多各有特点的老师，其中从五年级教到六年级的陈老师让我印象最深刻。因为他和别的老师教学方式是截然不同的。 您在教我们的两年时光里，只要第一节课是您的，您就会早早的到达班级，让我们读书，渐渐的我养成了早读的好习惯。您在上课的时候是特别严肃的。记得有一次，我上课开了小差和附近的同学聊天，当时您正在讲评考卷，您用您那雄鹰般的眼神瞪着我，可您在面对其他同学的时候，却又变回了原来慈祥的模样了。当时我想了很久，我不应该在您的课上开小差，可当我再一次上您的课时，您又用那慈祥的眼神看着我，我惭愧极了。此后，上您的课时我便不在和别人讲话。 不仅如此，在您面批作业时，您对那些不写作业的人总是很慈祥的放过了。可他们不仅不理解您的苦心，还老是骗您，老师，希望您不要被他们给气坏了身体。您不仅会给我们面批作文，而且还会写下水文给我们看，如《夕阳下的碧湖》您会让我们在这下面评论写作方法等等，通过这些事情我的写作能力提高了一些。 老师，"十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。"感谢您对我们的悉心教导！ 我的老师樟湖中心小学六年二陈君宸 小时候我们词不达意，长大后，我们言不由衰，真正的离别，只不过在同样洒满阳光的早上，有的人永远留在了昨天，但我永远不会忘记赖老师的模样。 我们从五年级相见，刚见面时，个子不高，身体偏瘦，乌黑的头发和那明亮的眼睛，我觉得你是一个很好的老师，刚见面时，你觉得我们是一个很乖巧的孩子，跟我们相处了两年后，你也看清了我们的成绩，数学是我最薄弱的一门成绩，每一次都是考不好，可是你没有放弃我们。 赖老师，上课也是非常有趣，他可以偶尔的在上课开开玩笑，逗我们开心，不会上课那么枯燥，如果有人没有写作业，他也会发火来呵斥他们，但在我心中，他只是在教育我们要写作业，不能偷懒。 从那一刻起，我才发现我有一位这么好的老师！ 我的老师南平市樟湖中心小学胡世晨 老师，您是我们人生路上的指路灯。老师，您是燃烧自己照亮他人的蜡烛，您是能为学生遮风挡雨的苍天大树。 我的语文老师有一头白花花的短发，一双眼睛炯炯有神，仿佛能够看透人的内心，中等身材，微胖不矮。您在班上上课是很严厉的。有一次您上语文课时，您那富有吸引的声音吸引着我们，使我们专心学习。但上课时有一名同学，却把头深深埋进桌子里，准备开小差。而这种行为被您看在眼里，您先轻轻地敲他桌子一下，见他没有反应，您就用严肃的眼神盯着那位同学，而那位同学正在开小差时，看见你这样静静的看着他，他就老老实实的学习了，此时您的眼神是十分严肃的。 而到了下课时，您的眼神又从严肃转变为的慈祥，仿佛是我们相处很好的“老朋友”。有一次我的作文写的很差，就连你也不禁摇摇头。但在放学后，您单独找到我，和我说了说作文的优点和不足，而且对我进行苦口婆心的开导，这些表情和话我都看在眼里。此时您的眼神是慈祥又有耐心的。 语文老师像您这样燃烧自己奉献他人的人，我想跟你说很多话，多到数不清，但千言万语组成一句话:“老师您辛苦了，谢谢您对我的教导。” 我的老师 陈彦宇 在小学六年级的时光中我认识了很多老师。但其中让我印象最深刻的就是我的语文老师，陈老师。 你是一个文笔很好的人，因为我们的作文水平不是很好，你为了帮助我们提高写作能力，总是不嫌辛苦的给我们写了一篇又一篇的下水文。你的下水文也让我明白了许多迎竹蛇和拗九节就让我更充分的了解了家乡的习俗。 而且你对课堂也是非常认真的，记得有一次一位同学在课堂上看着窗外发呆，您的眼睛立刻严肃起来，一刻不离的盯着发呆的同学，当同学发觉后有些慌张的低下头。而你只是说:″专心听课，不要再发呆了″。在你的课堂上是容不得一点分心的人。但有时候你的眼神也可以是慈祥的亲切的。当下课时你就像我们的大朋友一样。 当天空刚泛起鱼肚白时，你早早的就站在教室里，不管是寒冷还是寒热，你都日复一日的站在教室中督促我们早读或是俯下身面对面的帮我们批改作业。 十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘。 我的老师南平市樟湖中心小学六二陈子涛 我有一个老师，他身材中等，长着中高的个子。一张严肃的脸上有着一双“火眼金睛”您也是一位对工作认真负责的好老师。有一次考试有一次考试，我们没有考好，心里难受的很。被“您的火眼金睛"一眼就看出来了，用慈祥的目光望着我们，鼓励我们：“没事的，一次考不好没关系的，但是学习的态度要端正，只要学习的态度端正成绩迟早会提高。”同学们听了，心里都热乎乎的。 这一双“火眼金睛”的妙用可不止如此，每当我一开小差发、发呆时。老师便会看似不经意间从我身旁走过，用那“火眼金睛”扫过我的脸庞，用这种方式维护同学们的自尊心，此时我便会立刻反应过来，开始认真听课。 我的老师还有一个特别的兴趣爱好，那便是写作。说是爱好，倒更像开的小灶。因为自从老师您发现我们班写作能力很差时，在每次写作文之前就都会给我们写下水文让我们阅读。而我阅读了老师的那篇腊八粥之后，对于作文有了全新的理解。 老师，您是美的传播者，是美的耕耘者，您为花的盛开，果的成熟辛苦忙碌着。老师我感激您的教诲之恩，也真心祝福您的生活幸福。 我的老师南平市樟湖中心小学六年(2)班 在小学六年的时光中，我遇到了许多形形色色的人。令我这六年以来印象最深刻的，最舍不得的老师是我的语文老师了。 我们的语文老师，他姓陈名向明，您以经教了几十年了，可能教完我现在所在的班级之后，就有可能要退休了吧！您的头发以经是白色的了，您每天都会戴帽子，脸上以经有很多的皱纹了，您还有一点点的胖。 我们的语文老师您无论上课还是下课者非常的严厉。语文老师当您走到楼梯口的时候，就有几个同学快地跑回来说:“语文老师来了！语文老师来了！”说完同学们就熟练地拿出语文课本和黑笔整整齐齐的放在课桌上。有的同学安安静静的等待老师来上课、有的同学趴有课桌上的同学看见您进了教室腰一下竖的比真比真的、有的同学在小声的说话看见您进了教室一下子就不说话了。教室里一下子就只能听到四周同学的呼吸声和心跳声，这种安静直到老师您说：“上课。”我们才敢说话，要不然就只能要一真安静了老师上课很严厉，他的教学方法也很独特他发现我们班写作能力非常差，就每天给我们写下水文。他写的下水文可以让我们提高我们的阅读能力和提高我们的写作水平。 这样的语文老师还有吗？我想恐怕是没有了。所以我才会说您是最深刻，最难忘的语文老师了。 我的老师南平市樟湖中心小学六2陈允昊 我的老师是一名会写下水文的老师和会写书法的老教师。我的老师他的名字叫陈向明 陈老师他每次教完单元作文就会让全班同学写一篇，而陈老师他自己也会写一篇下水文让全班同学去看下水文，还会让我们根据陈老师他的下水文来模仿，并还会让我们根据他下水文的第几自然段来做评论 有一次陈老师他让我们全班同学去看陈老师他的下水文直到期中考试为止，期中考试结束后就可以让全班同学不要看了。 陈老师他的下水文会写小白鞋，小白鞋写了，第一次穿小白鞋去班级，然后被同学给踩了一脚，非常心疼自己的小白鞋 陈老师他每次会让全班同学看他的下水并还要评这样会让我们全班同学提高成绩一些，在陈老师的课堂上有一次一个同学在发呆的时候，陈老师过去严厉的骂了这个同学，后面这位同学他又在一直发呆了。 陈老师知道全班同学写作文很弱，所以他每次让我们写作文，陈老师他自己也会写一篇下水文，陈老师他现在天天会给全班同学一篇下水文，并让我们同学们评论，而且他的下水写的守数一共都有几百字，甚至上千个字，这让我知道了陈老师他的辛苦。 陈老师他上课的时候，陈老师他严厉的对同学们说:“我一直看着窗外:” 陈老师他下课的时候是非常的温柔，有一次一位同学下课去问陈老师作文怎么写，陈老师他温柔的说:“作文这样写……″那位同学知道以后，并又看了陈老师他的下水文。成绩从不及格秒变七八十分的好学生。他非常的感激了陈老师。 有一次上课的时候，有同学扔了一个粉笔，还扔到了我前面的同桌，那个同学马上跟老师报告了情况，陈老师急忙去找扔文笔的同学。还把两位同学的脸给捏了，并说扔完笔的人去找陈老师就可以了。 我的老师陈老师 我的老师南平市樟湖中心小学六(2)陈锦毅 我的老师是一名有着30年的老教师了， 您在教我们的两年里，只要第一节课是您的，您就第一个的到班级，让我们读书，渐渐的我养成了早读的好习惯。您在上课是容不下一点开小差。记得有一次，我上课开了小差在发呆，当时您正在讲评考卷，您用您那双眼睛死死的瞪着我，，当我回家是我想了很久，我不应该在您的课上开小差，可当我再一次上您的课时，您又用那慈祥的眼神看着我。此后，上您的课时我便不开小差，发呆。 不仅如此，您的教学方法也不同，别的老师让组长把作业本抱的办公室，而您是面批，一个改，说这句话错在哪里，也会耐心的地解释。这就是我的老师陈向明 老师，"十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。"感谢您对我们的悉心教导！ 我的考师 南平市延平区樟湖中心小学6年（2）班张皓晨在小学的各个阶段中遇到了许多各种各样的老师。但让我印象最深刻的老师就是我们的语文老师一一陈老师 每当早上我们进校，走廊里总能看见您强壮有力的身影。你每天早上8点准时来班级监督我们早读。别老师都没您这么快。每次您上课时，看到有人在开小差，就会停下来，炯炯有神的看着，直到他发现自己分神了，您才会继续讲课。有一次您正在给我们讲课时，发现一位女同学在开小差，您就停下来，静静的看着他。她突然发现老师正在看着她，聚精会神的看着书。接着走到讲台继续讲着。记的还有这一次，您带着我们去巨口研学，到了中途，您发现有人想吐，您立马给我们一个个涂上风油精，我们放音乐和我们玩游戏，这一刻，您变成了我们的好朋友。请把年骑自行车的那份力量给了我们，让我们在学习的道路上稳稳前。是您给了我们自信和知识，我这辈子一定不会忘了您。 我的老师南平市樟湖中心小学六2陈梓萱 您是我们的语文老师，从五年级开始，已经快教两年了。当年刚教我们时，才几根白头发，现在有好多根白头发了。 您跟其他老师不同，您每次都早早来到教室，等到我们的到来，但除了第一节不是您的课；检查作业是一个个当面批改，而不是跟其他老师全部收上去改；背书您让我们一个个向您背，一个个过关，不是像其他老师一样向组长背。 当上课时，您突然停下来不说话，而且还一直看着那位同学，我就知道那位同学在玩自己的东西，没有认真上课，那位同学发现了，您就会说一些道理，告诉那位同学下次不能这样了。有一次，您让我们写一篇拗九节，还让我们试着做一做。拗九节是一个特别温馨的曰子，每当正曰十九时，远嫁的女儿都会给父母煮腊八粥。首先要准备红豆、绿豆、花生、糯米、大米、红枣、桂圆干、莲子这些材料，然后把材料洗干净，再放到大锅里煮，可是要煮好久呢，最后腊八粥煮好了，非常的好吃！还要在写一篇作文，您还怕我们写的不好，自己写了一篇让我们看。 这就是我们的语文老师，上课严肃，下课慈祥的老师，谢谢您！

告别童年 留住童心

陈向明

告别童年留住童心