<p class="ql-block"> 五月的清风携着教育的芬芳，教研的热情伴着夏日的暖阳。2025年5月8日上午，西安市雁塔区第二小学全体数学教师齐聚一起，共同开启以“微型课堂绽芬芳 赋能创新促成长”为主题的数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 在校领导的精心安排下，邀请到了陕西省教学能手张娟老师莅临指导。教导处杨荣老师主持了本次活动。</p> 校本研修·共寻微课设计之道 <p class="ql-block"> 马惜娅老师执教的是北师大四年级上册《有趣的算式》，本节课是一节探索活动课，在学生掌握计算器的使用方法后，利用计算器来探索某些算式中所蕴涵的规律，使学生体会探索数学规律的方法，发现数学的神奇与美妙。</p> <p class="ql-block"> 杨小婵老师执教的是北师大版四年级数学上册《秋游（调商）》一课，以秋游情境为载体，巧妙融入三位数除以两位数的调商方法。教学设计分为三个层次：首先创设“规划秋游车辆”的问题情境，引导学生发现初商过大或过小时的实际矛盾；然后通过小组合作探究，让学生经历“试商—调商—验证”的完整过程，理解调商原理；最后设计分层练习，从基础计算到解决实际问题，帮助学生掌握调商方法。本节课培养了学生耐心细致计算的良好习惯，同时让学生体会到数学在生活中的应用价值。</p> <p class="ql-block"> 邵辰老师执教的是北师大版四年级数学下册《三角形分类》一课，本课由旧知直接导入，引导学生动手对三角形进行分类，学生按照不同的标准对三角形进行分类，通过类比发现每一类三角形的相同点、不同点，进而归纳出直角三角形、钝角三角形、锐角三角形、等腰三角形、等边三角形的的特征。最后利用韦恩图表示分类的结果，将零散的知识系统化。通过本节课的学习，培养学生的有序思维，进一步发展学生的空间观念。</p> 名师指引·点亮教学新航向 <p class="ql-block"> 张娟老师带来了《平均数》的微型课一课，以“数字记忆大挑战”引入。教学过程中用其独特的教学设计、生动的教学方法和活跃的课堂氛围，在轻松愉快的环境中学习数学、感受数学的魅力。在这样的课堂中，学生会对数学产生更浓厚的兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。</p> 思维焕新·共探成长之道 <p class="ql-block"> 聚焦微型课堂，共探教学智慧，以“小课堂”撬动“大思维”，让数学之花在精研深耕中绚丽绽放！微型课展示，示范活动后，张娟老师对课例进行深度点评，从教学目标达成、课堂结构优化、学生主体地位落实等维度提出专业建议，强调微型课需“聚焦核心、突出重点、展现亮点”。</p> <p class="ql-block"> 此外，张娟老师还围绕“如何上好微型课”展开深度交流。微型课考验着我们“短时间内精准教学”的硬功夫。强调微型课是“浓缩的艺术”，备课时要像“剥洋葱”一样层层聚焦核心，授课时要像“演话剧”一样充满张力，答辩时要像“解谜题”一样逻辑清晰。</p> 携手同行・共写育人春秋 <p class="ql-block"> 颁奖环节，雁塔区第二小学王明春校长为张老师颁发聘书与荣誉证书，以感谢其专业的指导。许莉副校长与张娟老师一同为三位授课教师颁发荣誉证书。</p> 深耕不辍·共绘教学新图景 <p class="ql-block"> 许莉副校长总结时指出：“微型课的‘微’，是让教学回归本质。教育之路漫长，唯有携手同行方能行稳致远。今天，我们在微型课‘小课堂’中看到教学改革的‘大未来’，愿以此次活动为起点，怀对教育的热爱与思考，深耕课堂，共谱小学数学教育新篇章！愿以课堂为原点，向‘更专业的自己’‘更优质的教育’不断前行！”</p> <p class="ql-block"> 活动最后，王明春校长总结指出：此次研讨搭建了教师互学互鉴的桥梁，既是微型课教学的“示范课”，更是教师成长的“加油站”。微型课的价值在于通过“微缩”教学场景，让教师重新审视教学本质——不是“教了多少”，而是“学生真正学会多少”。愿以本次活动为支点，撬动课堂改革“杠杆”，在小学数学教学沃土上深耕细作、静待花开！</p> <p class="ql-block"> 五月芳菲尽染，教研征程未歇。教育的动人，源于一群人共赴星辰的热忱。当教研从“单舟独行”迈向“千帆竞发”，当思维激越的星火燃成课堂中的璀璨星河，我们笃信：每一回教学求索，皆是铺就教育愿景的跬步成川。愿你我以孟夏为新章，永葆初心如炬、深耕课堂沃土、勇拓创新之路、同聚奋进之力。</p> <p class="ql-block">策划：王明春</p><p class="ql-block">文稿：辛佳昱</p><p class="ql-block">摄影：陈蕊 宋宇童</p><p class="ql-block">初审：陈彬峰 杨荣</p><p class="ql-block">终审：许莉</p>