萤萤星火 ——6.1班专刊（第二期）

苏小童

一次难忘的道法课 6.1班张羽墨 为了培养我们的语言表达能力，老师决定让我们来上道法课。当老师念到我时,我是既高兴又忐忑，生怕会搞砸:“天哪！这是多么千载难逢的一个机会，得好好珍惜啊！但如果搞砸了，就算是有十张脸也丢不起呀！”整个下午，我都在想怎么讲才好。因为倒霉的是我给自己挖了个坑——选到明天就要讲，所以课上着上着就发起呆，想着到底该怎么讲呢？ 晚上回到家，我告诉父母这个消息，父母马不停蹄找到老师，带着激动万分的心情问:“这节课该怎么讲?”随后老师发来一个PPT,我抓紧时间反复观看，休息时在看，睡觉前在看，睡觉时在想，起床后也在想，不说什么倒背如流，也是滚瓜烂熟嘛! 过了一个上午，终于到了施展拳脚的时候了。其实说白了，还是有一些紧张，但看到老师不在，我便少了几分不安。 一上讲台，我便进入状态，但不是特别流畅，甚至有时还会磕巴……真不敢相信老师讲课是如何流畅自如的，明明已经费尽心思看了好几遍PPT呀，怎么还是讲了上句想不起下句，思路如此不连贯呢！虽然刚开始时不断卡壳，但是后来就越讲越顺了。回答问题的人数也从一开始寥寥无几变成了后来好几个，这无一不是帮我解围的好同学呀！ 我认为这节课我讲得还行，但是仍有不足，比如纪律，除了那几个回答问题积极的外，还有好些同学在讲话，甚至根本没有听我在讲什么，这是我在抽人回答时发现的现场情况。 经历了这一堂难忘的道法课，我知道了老师平时讲课的效果肯定跟学生的状态脱不了关系，因此我懂得了应该要珍惜老师的劳动成果，所以每一节课，不管是哪位老师上课，我都积极努力地与老师互动，积极帮助老师们呈现最完美的课堂！而真正值得赞美值得敬佩的更是每一位老师背后的努力以及那种尽职尽责的精神，从那天起，我告诉自己，努力做个优秀的学生，成就帮助我成长的每一位老师！ 让我们师生相互成就，因为各美其美，美美与共，才能越来越美！ 从医为心之所愿 6.1班王浠雨 愿如粒种，平凡微小。但心愿虽如苔藓，很不起眼，但米粒之珠，也放光茫。它虽像草籽一样埋藏在心中，但只要经过奋斗的风，也能像星星之火燎原般生生不息。 记得七月的某一天，天气很好，风吹得树叶沙沙乱叫，不停地晃动。我站在医院的大门后，看着玻璃门中，戴了牙套的自己，从事医学的心愿也在心中悄然发芽。没错，当一位牙医，就是我的心愿。 当然，成为牙医是需要经历长久的奋斗的，因为在为患者治疗时，都需要正确的方法和过硬的知识量，而要达到这样的专业水平，肯定是需要付出数不清的努力。通过了解，我知道了成为牙医的基础是必须要了解关于牙齿骨骼的结构以及大量牙齿美学知识，虽然现在的我还在上小学，但我深深明白千里之行，始于足下。我们学校的校训“从现在开始”也在激励我现在就要作准备。所以，现在的我就已经作出了计划，利用课余时间大量扩展牙医学知识，初中时，申请去当一下牙科护理志愿者；高中时，我便要开始多学习牙齿的美学知识；大学选专业就选牙口腔专业，多参加临床实验，那时就能实现自己的心愿。 阳光明媚中，我坐在医院牙科室为患者排忧解难，我正戴上手套，为他们一个一个缓解病痛。当我看到小孩子们在病床上紧张忐忑的表情时，仿佛看到了曾经的自己，我会不断安慰他们，告诉他们不会很疼。然后，轻轻地为他们治疗……或许那时，同样的树叶也会随风摇荡就像交织在空中的绸云，为我精湛的医术点赞！ 心中即有愿，脚下皆有形，为了自己的心愿，我一定会努力地攀峰登顶,不负时光。 心愿 6.1班孙萱桐 心愿是一把钥匙，开启了我们前进的大门；心愿是片片砖瓦，一步步铺起了我们前进的道路；心愿是一盏明灯，照亮了我们前行的方向。 我从小就有一个愿望，那就是成为一个作家，用自己的智慧谱写人类未来，用自己的思想抒发世间的冷暖。因此，不论是作家还是书中的人物，都无一不令我心生敬佩。我喜欢鲁迅不畏世俗的眼光坚持自己，带领着中华人民一步步走出深渊，他以笔为枪，奋力地反击敌人；我喜欢李大钊宁死不屈，绝不向敌人示弱的民族气节；我喜欢毛泽东为人民服务的豪迈气概；我还喜欢董存瑞舍身忘死、勇敢坚强，为了胜利舍身炸暗堡……书中的人物在作家的笔下变得栩栩如生，活灵活现地出现在我眼前。我也想像他们一样，用手中的笔将自己的所思所想展示给我的读者们。 于是，当晨光微启时，书房里总会有我捧书静读的身影；当夜幕微降时，书房内又会见到我伏案疾书的姿态。我如春蚕贪婪地啃食桑叶般吸收着书中的精华。每当文思枯竭，我便临窗眺望，看云卷中藏着怎样的故事，听风和树叶诉说着怎样的诗章。 我幻想着多年以后，当我的第一本书在全国发表时，我内心的激动和紧张，以及家人欣慰的目光。我相信，那并不遥远，因为它或许就在明天。 而今，我依然在这条文学之路上跋涉。虽然前路或有迷雾重重，但我仍记着泰戈尔所说过的：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之时，感受到了光明，唱出了歌。”我坚信，只要心灯不灭，终有一天，我能用文字温暖某个读者的心，给人们带来前进的力量，就像当年那些文字曾温暖和打动过我一样。 梦境制造机 6.1班侯蔼家 “现在是2255年4月1日，天气晴。”伴随着机器闹钟的声音，我伸了个懒腰，揉揉眼睛，看着墙上的照片：万里长城、胡夫金字塔、庐山。这些都是我在梦里才能去的地方，可由于工作繁重，我不得不整天泡在实验室里为我的发明做准备。这个发明叫——梦境制造机1.0。 这是一个类似于安全帽加上一个VR眼镜的东西，大约有一个篮球那么重，在帽子的右边有一个启动键和一个无线充电口；在帽子的左边有一个荧光屏，我们可以在上面设置想去的地方、时间、人物等，最后再把它戴在头上，按下启动键，我们便能进入梦乡。好了话不多说，我已经迫不及待的要试一试了！ 我调好地点、时间、人物，戴上帽子，我便进入了梦乡。我定睛一看，这不是乌台诗案后苏轼所到的庐山吗？我拾级而上，古木参天，绿阴蔽日，一股茶香冲进我的鼻子里，我随着茶山来到一股清泉之下，见到苏轼在和他的朋友围炉煮清茶！我十分激动，突然！我觉得头脑一阵剧痛，我晕倒了。等我再次醒来，我坐在一个椅子上，周围围满了我的同事，他们个个激动地看着我。我立马跳起来研究起1.0的故障，发现1.0的电量并不充足，且1.0并不具备长久做梦时间，前面的设置年代和日期花费了大量时间导致我坐在椅子上没有几分钟，梦境制造机1.0就没有了电，我的梦也戛然而止。 事后，我经过一段时间的改造，梦境制造机2.0横空出世。这次，我不仅把供电系统由电池改成了有线供电，细节方面也都进行了改进。尤其是时间方面，由原先的年月日到现在的做梦时间，都进行了很大的改进。 我满怀期待再次戴上帽子，启动开关，我进入了梦乡。再次醒来，我已身处于梦境之中，这一次一切都很顺利。我们开始大力推广梦境制造机，本意是为了造福人类，但没想到科学是把双刃剑，许多人自从接触了这个机器，就沉迷于这家伙。 发售三年后，政府召开会议，因为我是发明人，所以我也去了。最后会议研究决定，于2258年9月13日焚烧所有的梦境制造机和蓝图。看来，美梦可以有，但不能沉迷美梦，美好生活还得靠双手创造！ 神奇面包 6.1班罗悦萌 明天就考试了，我还有好多知识不会，怎么办？这时，妈妈破天荒地说：“你不用复习了，我明天给你一个好东西。” 新的一天，阳光明媚，金灿灿的阳光洒满房间，我的书桌上有一个闪着金光的小面包，上面布满了像花瓣一样的纹理。面包上密密麻麻地写满了数学公式、英语单词和语文古诗，随处可见的知识闪耀着金光。 我先咬了一口脆脆的外皮，一股黄油的清香味顿然冲上天顶盖，突然脑袋里出现了语文的大量诗文和意思，如“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山…… ＂，这是王安石写的一首诗，全诗通过一个字眼“绿”字，表现了诗人对春天的赞美和对家乡的怀念！哈哈，这下语文考试变得轻松多了，我眉开眼笑地说道。 我再吃了一口黄油涂抹过的面包心，虽然外层只有几厘米厚，但吃下去后神奇的英语单词竟然清晰从嘴里蹦出来了＂everyone，spaceship，first... ，＂英语单词的问题也解决了。 最后我吃掉了面包上的桂花，那些黄灿灿的花瓣散发出沁人心脾的香气立刻弥漫开来，不会的数学公式也跳入了我的脑海。V圆柱=兀r2 h，S侧= ch =兀d h = 2兀r h……吃完面包，我眉开眼笑信心满满去上学了。 只见考试时，我下笔如有神。＂唰唰唰＂不到40分钟，我就把语数英试卷写完了，现在的我可谓是学富五车，聪明决顶……（此省略100个成语） 自从有了这个金灿灿的小面包后，我在学习上可谓披荆斩棘，所向披靡！愿我美梦成真！ 神奇的书桌 6.1班张雅欣 我一直有个烦恼，每次不同的课都需要准备不同的书本，特别是对笔的要求各不相同。比如：语文课的时候要拿钢笔写字，还要找不同颜色的笔标注；数学课要拿铅笔、橡皮、红笔；而英语课又需要拿黑笔。如果把所有的笔都拿出来摆在桌上，又凌乱不堪，会受到老师批评，或是到上课时间笔已经不见踪影……当然，还有不同科目的书和本子，每次拿进拿出也很麻烦。所以我在想怎么样才能不用这样麻烦呢？我突然摇身一变，在我的实验室里迅速研究出了解决这个事情的办法。 我用了几天的时间制作了一个神奇的桌子，看起来和学校里的普通书桌一模一样。但是有一个秘密的用法可不简单了，按一下左边的隐藏按钮会根据不同的课出现这节课所需要的书、本子和要用的笔，然后眼前会出现一个投影，直接对接老师讲到哪，他就会照到哪，直接指引你把笔记做到哪！如果看不清楚的话，也不用着急，笔记会直接扫描投射到你的桌子上，记作业也不用动手，它会自动扫描在你的本子上，等你完成之后，它会自动删除，不会占用你的空间。当然，如果你那节课的知识还不理解，神奇的书桌就会整理出本节课的重点出现在你的桌面，等你看完后哪里不懂问哪里，它绝对会非常耐心地帮助你解答；如果你想了解得更深，他会出现更多的知识拓展，用触屏笔直接检验自己掌握了多少……你的个性化学习清单自然列出，神奇书桌就是一个帮助老师因材施教的好帮手！ 听到我的介绍，你是不是也想要一个属于自己的神奇书桌了呢？欢迎来我的直播间下单，优惠多多，还有礼品相送喔！ 我的背包飞行器 6.1班邱治中 2058年4月26日，是个值得纪念的日子。因为那一天，我站在了国际学术论坛的最高荣誉台上，我已经成为了一名德高望重的科学家，享受世界级荣誉。 一天，我突发奇想：为什么不能发明一种很便携式飞行器呢？如果有人想去一个地方，背上这种飞行器，不拥堵、不用坐车便可以轻松到达了，这何尝不是一种好方法呢？ 接下来我便开始行动。刚开始研发时，困难重重。 第一个困难是——背包太大了，不便于携带。针对这个问题，我的团队先是压缩整个背包机械的大小、体重，但是压缩完之后，动力又变小了，就很容易出现坠机这种问题。因此我们又花了两年时间制作了一个芯片。把芯片装在飞行器里面，这样飞行器就能轻松起飞了。随之而来的问题就是——起飞的时候，不好控制速度，很容易一下就变得很快。我们的科研团队第一个方法想到的是制作一个喷气量的进度条，如果太快，那么就把进度条给调低，如果太慢，那就把进度条调高一点，这个问题也随之解决了。 我们用五年多的时间，不断改良，更新，最终研究出了飞行器这项黑科技。以后出门再也不用担心过于麻烦了，只需要带上便携飞行器，想去哪里，就控制飞行器到哪里去。 期间我还给这个飞行器里面装了一个与众不同的装置，他能调节温度，让你舒适如春，就像你随时在空调房里一样，让用它的人得到更好的享受，出门时就不用大包小包地携带各种御寒或是防晒的装备了。 一天，我带我的孙子小甜甜出去玩。我们两个人各背一个喷气背包，在天空中翱翔，玩得不亦乐乎，我对她说：“这喷气背包真好呀，带我们走遍大江南北，玩得开心至极。”玩完回到家之后，孙子第一件事就是把喷气背包给脱下来。我说：“别脱，等一会儿，有奇效呢，比你进空调屋还凉快，还不伤身体。”过了一会儿，孙子夸赞我说：“爷爷的发明真厉害，飞得远跑得快该还凉快。”我听了心里美滋滋的，为人民造福的愿望总算实现了。 “长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。”我相信吾辈当自强！ 心愿 6.1班李光耀 我是一名体育生，我的心愿就是站在运动会的领奖台上，为自己的努力和汗水赢得荣耀。 从我小时候，我就对体育充满了热爱，每一次奔跑，每一次跳跃，每一次挥汗如水，都让我感受到了生命的活力、激情和挑战成功的酸爽。 我选择体育这条路，就意味选择了挑战和坚持。每天傍晚，最后一缕阳光洒在操场上，我便开始了艰苦的训练。跑步、跳高、投掷，每一个项目都需要无数次的重复和打磨。我的肌肉常常酸痛，关节也时常受伤，但我从未想过放弃。 因为我有一个心愿-----在一次又一次的比赛中取得优异的成绩。我渴望在比赛中取得优异成绩，观众欢呼，老师的微笑让我强烈地感受到自己辛苦努力的回报。 终于，我知道我要去参加区运会了，我拼了命地训练，每一次的训练我都让自己练到极限，有时甚至累得生不如死。就这样，在区运会上，我取得了800米第一，400米第三，破4×100米的记录的好成绩。 在区运会中表现良好，我有幸被选去参加市运会，我又取得了800米第一，400米第三，4×100米第一，4×400米第一，并打破市运会纪录的好成绩。还因为突出的表现，被市队教练选中，获得代表眉山市去参加省运会资格赛，我感到非常的幸运。 这一切不仅仅是为了个人荣誉，更是为了展现我们体育生的拼搏精神和坚韧不拔的意力。 体育之路很艰苦，但我从不后悔，因为我的心愿让我有了前进的方向。我会继续努力，用汗水浇灌梦想，用拼搏改变自己的人生。