<p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月8日，锡林浩特市第三小学联合静雅德育名师工作室给五年级学生进行了一次我爱我自己的主题课程，一场用画笔、光影与对话开启的心灵成长之旅就此展开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一篇章：笔尖下的自我探索</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我是谁？我长什么样子？我喜欢什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">在老师的引导下，五年级的孩子们拿起彩笔，在白纸上描绘“心中的自己”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 外貌画布：有孩子认真勾勒自己标志性的小酒窝，有人为马尾辫添上蝴蝶结，还有人在画纸角落偷偷画下陪伴自己多年的小兔子玩偶……</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 性格密码：有人用太阳代表开朗，用彩虹象征多变的情绪；有人把“爱提问”写成对话框飘在头顶，还有孩子画了一棵大树，说“我像树一样安静但有力量”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二篇章：光影中的自我共鸣</p><p class="ql-block ql-indent-1">当动画片《我爱我自己》的片头曲响起，同学们都看得非常认真。看完后学生们发表自己的意见。表示“原来不完美也可以很酷！”“我以后不会再说同学胖了，胖不是错，是可爱的象征！”等等话语……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三篇章：一起来讨论</p><p class="ql-block ql-indent-1">“你听过哪些让自己不舒服的话？”老师的问题像投入湖心的石子，激起了层层涟漪。学生们集体反思：在老师引导下，孩子们意识到“偏见像隐形的尺子，丈量着别人的不同”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课程尾声：种下自爱的种子</p><p class="ql-block ql-indent-1">在锡林浩特市第三小学的“我爱我自己”课堂上，孩子们用画笔描绘自我，借动画感悟成长，以讨论击碎偏见。当“我足够好”的童声在教室回荡，这堂课已化作一粒种子——种在童心里，长出接纳的叶，开出自信的花。</p>