<p class="ql-block">为优化教学管理策略，精准提高中考复习质量。5月8日上午，老河口市教研室在戴勇主任带领下深入张集中学，围绕课堂与常规，通过听课评课、座谈交流、检查常规、集中反馈等方式，对八九年级教学及中考备考工作开展全方位视导。</p><p class="ql-block">对此，我校领导张俊杰校长、钱国顺副校长<span style="font-size:18px;">亲自布置迎检工作，带领</span>各学科备课组长和组内教师全程参与，观摩学习。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">深入课堂</b></p><p class="ql-block">视导组专家分科组深入课堂，听取数学、英语、物化、政史等8大学科课程。在课堂上，教师们把知识点融入试卷习题，用启发式提问引导学生，综合复习所学内容。视导专家们边听边记，从教学目标达成、教学方法运用、学生主体作用发挥等多个维度，对课堂教学进行细致观察和深度剖析。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">课堂展示</b></p> <p class="ql-block">精彩纷呈的课堂展示，体现了8位老师扎实的教学功底和鲜明个性，现代化教学手段有效地调动了学生的学习积极性；巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，激发了孩子们的学习兴趣，提升了课堂的教学质量，取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">精评细检</b></p><p class="ql-block">听课结束后，视导组开展“双线并行”工作：一方面组织学科评课研讨，与授课教师、学科组进行深度交流，既肯定授课教师的专业素养，也针对课堂节奏把控、分层教学落实等问题提出优化建议；另一方面，对照教学常规要求，对教师教案、学生作业、教研活动记录等进行细致检查，从备课的规范性、作业批改的及时性、教研活动的实效性等方面进行量化评估，挖掘典型经验，指出细节不足，为学校教学管理提供改进方向。</p><p class="ql-block">教研员们细心了解老师们在教学中遇到的困惑和难题，并结合校情、学情有针对性地提出了极具指导性、操作性的建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:22px;">集中反馈</b></p><p class="ql-block">在视导反馈会上，各学科教研专家基于听课、评课及教学检查情况进行全面总结。专家组充分肯定学校在教师专业成长方面取得的阶段性成果，特别对青年教师培养机制给予高度赞誉。针对课堂教学评价单一、作业分层设计不足等薄弱环节，提出“以研促教、以评提质”的改进策略，同时强调要强化后进生个性化帮扶，聚焦起始年级学科基础建设，筑牢学生长远发展根基。</p><p class="ql-block">教研室副主任戴勇明确指出，要<span style="font-size:18px;">科学规划好中考前学科训练，提升备考实效，</span>精准定位知识短板。要筑牢控辍保学防线，构建家校社协同机制。通过趣味化教学激发学生学习兴趣，从课堂纪律到行为规范强化习惯培养，将教学常规管理抓细抓实。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，张俊杰校长对教研室的各位专家领导的帮助指导表达了衷心地感谢，并表达张集中学要继续保持张集中学的传统和特色，坚持初心，真抓实干，砥砺前行！</p><p class="ql-block">张集中学将借此次视导工作的东风，直面问题，<span style="font-size:18px;">建立问题清单，细化整改措施，扎实落实各项改进举措，全面提升教育教学质量，全力推动学校教育教学工作高质量发展！</span></p><p class="ql-block"></p>