变教师教为学生学 -我从事高等职业教育20年（105）

乐天王

变教师教为学生学

-我从事高等职业教育20年（105）

12月11日，由我主持召开了教育厅教学专项检查组来我院检查的组织协调会。参加会议的有朱建华常务副院长，陈六明副院长，教务处，宣传信息中心，民航与旅游分院，后勤处等单位的相关负责人。我通报了这次专家组进校的时间安排和人员情况。专家组有4名专家，首先是“旅行社经营管理”和“民航运输”两个新专业的建设情况汇报，每位专家要听两位老师的课，还要召开两个不同层面的教师座谈会。我作为这次教学专项检查的总负责人，布置了工作。民航与旅游分院要做好两个新专业的汇报PPT的准备，院办要做好接待和通信联络，布置准备好会议室等，教务处做好教师的教学课表，专家参观实训实验室的安排和讲解。各部门的工作人员要到岗到位，尽心尽责。
15号由我主持民航与旅游分院的两个新专业进行了模拟汇报。并根据汇报的情况提出了修改意见建议。
16号，浙江省教育厅教学专项检查专家到我院，专家组由浙江金融职业学院副院长王琦为组长，成员还有义乌工商职业学院副院长蒋少华，浙江海运职业技术学院副院长杨永明和浙江工业职业技术学院教务处副处长秦虹。
上午，专家查看了民航分院的“旅行社经营管理”和“民航运输”两个新专业建设情况的相关资料，听了老师的课，召开了座谈会，走访了实训实验室。
下午4:50，专家组长王琦副院长给我们做了反馈汇报。
来育英学院一天，查看了2个新专业的教学资料，开了2个教师座谈会，听了8位老师的课。总体感觉教师能够探索工学结合的课程改革，教师上课认真。学院的新专业建设走了差异发展，定位准确，招生完成率百分之百。重视课程改革，投资了20万元，建成了实训室，与杭州萧山国际机场建立了校外实训基地。建议加强师资队伍建设，注重学生职业技能证书的考试取证。对学院来讲要进一步完善听课制度，探索课堂教学的效果，基础教学要调动学生的学习积极性，师资队伍建设要考虑年龄结构，要加强课程建设，特别是主干课程的建设。
个人的一点想法，育英学院是我省最早的民办院校之一，这几年有很大的变化，提高很快，同仁们都高兴。空乘专业有特色，以这个专业为核心，搭建了专业群和实训室，师资可以共享，形成了专业群特色。有比较好的企业兼职教师队伍，但要加强兼职教师队伍的管理。空乘专业的专业面窄，学生的素质很高，就业面广，专业扩展要走向其他行业，对这个专业要给予更高的要求，更高的标准，师资和实训条件。
义乌工商职业学院副院长贾少华认为，义乌工商职院与育英学院是同时起步的民办体制的学校，对育英学院的发展一直在关注。我们走的与人家不同的路，投入少，做的不比别人差。现在民办学校在机构设置、用人机制和分配机制与公办学校不一样，我对民办学校充满了信心。育英学院现在已经走的很好，我相信走的会更好。办大学教育不是那么简单的，我们现在很忙。民办院校会越来越好，体制上不变化，不可能办出世界一流大学。我们组去了3所学校，有共同的感觉，对理论课的教学不满意，有传统的痕迹，理论教学实训化，市场调研项目化。讲理论课的课堂比较沉闷，理论要动笔，不动笔是有害的，要变教师忙为学生忙，变教师教为学生学。
杨永明副院长认为育英学院的管理上档次，能办成这样很不容易，专业设置很有特色，市场调研充分，培养模式采用2+0.5+0.5，实验实训室与行业结合，企业结合，对企业的在职人员进行培训。下午听了两节课，兼职教师对专业的把握好，共同参与专业建设和教材选择，比较切合专业。
秦虹副处长认为学校重视专业建设，校领导都能参加，职能部门组织这次活动，细节很细。书面资料准备的好，校内形成了很好的氛围。育英学院的空中乘务专业做了很多的工作，希望更加关注这些专业形成的专业群，形成育英的品牌。课堂教学理念和方法，传统的比较多，要多重视项目情景教学。
朱建华常务副院长代表学院做了表态发言，首先感谢专家学者来学院指导，反馈的意见都很中肯，提出的建议非常好。我们要在专业建设和课堂教学方面进行研究，逐项改进，使育英学院办得更好。
12月26日，我和信息技术与应用系杨儒亮主任，参加了在杭州汽轮大厦召开的“浙江省精品课程建设中期检查及培训交流会”，这次检查交流会由浙江省教育厅和浙江省高教学会主办。
会议邀请了北京师范大学黄荣怀教授作了题为《国家精品课程建设与教学方法改革》的报告，浙江旅游职业学院院长王昆欣教授作了题为《重视精品课程建设中的“自我元素”》 的报告，浙江机电职业技术学院副院长来建良教授作了题为《教学改革与高职精品课程建设》的报告。
会议就本次抽查的44门2007年度立项的高职高专省级精品课程进行了汇报评审。会议分为人文经管体艺类课程和理工农医类课程两组同时举行，会议汇报评审结束后，评审组组长当场公布了专家组评审成绩，并进行了简要总结。
我在这次的交流会上做了《Asp.net程序设计》精品课程建设情况的汇报（照片1），发言8分钟，接受了评审专家的提问和答辩，顺利通过了中期检查。

照片1《Asp.net程序设计》精品课程建设情况的汇报

我也是这次精品课程中期检查理工农医类课程的专家之一。
会议期间，我还参加了省教育厅高教处组织的“教学工作中心地位”座谈会。教育厅高教处庄华洁处长和金仁康副处长听取了部份高职高专院校领导和教务处长关于教学中心地位的报告和建议。
这个学期，学校要出台教授、副教授、讲师、助教和教研室主任等6个岗位职责考核标准，经过了反复地讨论修改，董事长黄纪云多次出席院长办公会议，提出修改意见和建议，到了年底出台。
转眼就到了期末和年底，2009-2010学年第一学期很快就要结束了，学院安排从1月11-22是期末复习考试日，从15-25为教职工考核日，各单位在26日上报考核结果。
1月25日，学院召开了期末总结会，院领导，分院系部主任，教研室主任和高级职称教师参加了会议。分院系部主任每人总结发言20分钟，行政处室负责人15分钟，总结会开了一个整天。
下午4.50，学院召开了学期最后一次中层干部会议，董事长黄纪云在中层干部会议上宣布聘任洪致平为学院院长。
董事长讲话，董事会对本学期学院的运行情况作了研究，认为学院的管理有很大的问题存在，院系二级管理也没有到位，在招生方面有较大的压力，可以从空乘专业的报名情况说明问题。学院的教学基础也不够稳定，教育厅对2009届3个专业的毕业设计抽查也出现了排名倒数第一的情况。董事会决定由洪致平担任学院院长，全面主持学院的工作，希望同志们支持洪院长的工作。我们学院在2008年暑期聘任姚钟华为院长，2009年暑期聘任朱建华为常务副院长，2010年初聘任洪致平为院长，实现院长新老交替，好的要继承下去，实践证明我们学院书记和院长的工作很难协调，洪院长也是过渡。我对学院的发展充满了信心，要稳妥，积极地把工作做好，要适应变化了的情况和当前的形势，抓好教师和干部队伍的建设。
洪致平院长作了表态发言，董事长在开年之初，分析了学院2009年的工作，指出了不足，对我也提出了批评，董事长始终站在全局的高度，不进则退，不进则亡，在事关大局的时刻，做出了重大的决定。对董事长的决定我感到很突然，我对育英学院10年的了解比较彻底，对学院的生死比较关注，我完成这个任务比较合适，服从董事长的决定，继续靠现任院领导班子和分院系部主任这支具有战斗力的队伍做好工作。
这是洪致平第2次担任书记兼院长。
28日下午，学院召开了教职工大会，朱建华常务副院长作了学期工作总结和下学期工作思路的报告，工会主席王近安宣读了董事会文件，聘任洪致平为学院院长。
2010年的除夕是2月13日，这年的春节有点晚，期末考试在1月22日结束后，学生进入社会实践1周和4周的寒假，教师到1月29日进入寒假模式。
1年半时间，学院更换了3任院长，对董事长的决定，我能做的只能是做好自己，适应新变化，履行好自己分管的教科研的职责，对老师和学生负责，对我从事的高等职业教育负责。
岁月碾转，时光安然，那些记忆，那些年华，渐渐模糊，感恩岁月，我亦安然。
“不忘初心，方得始终”（《华严经》）。
苏东坡有“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

2025年5月7日星期三农历乙巳年四月初十忆记于杭州