学思融合 精研励新—— 公主岭市朝阳坡镇中心小学校一人一节汇报课教学展示活动

朝阳坡小学

　 朝阳坡镇中心小学校校领导自本学期开学起就积极谋划，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，以打造有效课堂为宗旨，全面促进广大教师教学教研水平，开展“一人一节汇报课”活动 。历经一个多月，活动圆满结束。本次活动学校领导高度重视，精心组织，教导处统一协调安排，全体教师积极参与，取得了丰硕成果。

本次汇报课活动覆盖全学科，引导教师互学共进，营造人人都上汇报课，天天都听汇报课的良好教学氛围。教师们认真钻研教材，精心制作课件。校领导带头深入课堂，同学科组的教师积极参加听课。教师们使用现代教学手段，设计各具特色，充分体现了我校“AI课堂”教学理念，呈现出一堂堂精彩纷呈的课。节节有收获，课课有精彩，参与的教师人人有可圈可点值得学习的地方，节节有可点可评值得借鉴的优点，课上的是越来越好。一人上课，展示的是全校教师的水平。

语文课堂上，老师设置小游戏环节来引领学生理解课文；制作形象生动的课件吸引学生注意力，激发学生探究知识、认识事物的热情；带领孩子们吟诵古诗，体会汉语的韵律美，掀起了一次次小高潮。

数学老师用形象风趣的语言，把抽象难懂的数学知识讲得趣味盎然。

英语老师根据教材内容以新鲜的方式导入课堂，教态自然亲切，学生轻松、愉快地完成了学习任务。

道德与法治老师以道法新课标理念为指导，以培养学生核心素养为目标，将课程内容与学生真实生活融为一体，巧妙创设真实的体验活动情境，引导学生在实践体验和感悟中发展品格，生活化、体验化高效的学习。

科学老师们在课堂中认真钻研，大胆探索，积极进行教学方式的转变，让学生在动手操作与实验中不断的提高学习能力。

体育、音乐、美术、书法课堂上，执教老师科学运用教具，多种形式，关注每一个学生，让课堂“活”起来，激发学生参与学习活动的兴趣，提高了学生发现、解决问题的能力，培养了学生团结协作的能力和健康的审美情趣。

课上，听课领导和老师们用心记录、认真听课。听课期间不仅关注老师的教学能力、工作热情，也重点观察学生的学习状态和学习效果，关注班级学习氛围、班风班纪、学生精神面貌和学习习惯等；力求通过听评课，及时掌握执教老师课堂教学和学生成长动态，发现教育、教学中存在的不足，共同挖掘提高课堂质效的有效措施，助推高效课堂的落实与提质。

课堂是学校教学工作的主阵地，更是教师成长的舞台，值得每一位老师用心经营。每一堂课，背后都是老师们反复推敲的成果，也是大家学习和成长的机会。立足常态求实效，未来，学校将进一步加强教学常规建设，为老师们搭建更多实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，努力提升课堂教学质效，促进学校教育教学高质量发展。