<p class="ql-block ql-indent-1">2025年5月8日，团风县教科院视导团队携手问津中学主校区领导走进问津中学溢流河校区，开展了一场深入且全面的教学视导工作，旨在提升乡村学校教学质量，推动城乡教育均衡发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">细查教学助成长</p><p class="ql-block ql-indent-1">今日上午8:00，教学常规检查率先启动。视导人员依据严格标准，仔细查验教师的备课、听课及作业批改情况。备课方面，着重审查教案是否契合新课程标准与学生实际，有无二次备课痕迹及教学反思，尤其关注未满5年教龄教师的手写教案。听课记录检查聚焦表头信息完整性与教学过程、思考、评课要点记录的详实度。作业批改检查覆盖指定辅导书、试卷等多种类型，查看批改记录、日期、等级评价及学生改错情况。检查结束后，不仅会公布结果、树立典型，还会针对问题提出整改方案，检查结果将纳入教师年度考核，与评优晋级挂钩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课堂探知启新程</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9:05开始的推门听课环节，语文、地理、英语三门学科的课堂接受了深度观察。在七年级语文课堂上，邵荣培老师讲授《紫藤萝瀑布》，引导学生感受散文之美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年级地理课上，马桑老师围绕中考复习备考展开教学，助力学生巩固知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级英语课上，冯子涵老师针对中考复习的教学活动，提升学生应考能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视导人员认真记录教学过程，观察师生互动，捕捉课堂亮点与不足。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">互评互鉴促成长</p> <p class="ql-block ql-indent-1">10:00，评课交流活动有序开展。授课教师先进行说课，阐述教学思路与设计意图。随后，教师们各抒己见，从教学方法、课堂组织、学生参与度等方面进行互评，分享经验与建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，视导专家进行总结，肯定优点，指出问题，并提出针对性的改进方向，为教师专业成长提供有力指引。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">视导赋能育桃李</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次视导专家和周书记为溢流河校区教学工作提供了精准指导，对提升教学规范化水平、促进教师专业发展意义重大，也为校区持续改进教学管理、提高教学质量奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次视导专家和周书记为溢流河校区教学工作提供了精准指导，对提升教学规范化水平、促进教师专业发展意义重大，也为校区持续改进教学管理、提高教学质量奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：杨海英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：孙 科</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：丰光红</p>