<p class="ql-block">每个孩子心里都有一颗美的种子，他们喜欢倾听生活中的各种声音，渴望用音乐的方式去表达内心的情感。音乐教育作为艺术教育之一，它具有潜移默化美化心灵的作用，是孩子生活、学习和成长过程中不可缺少的启蒙教育。因此，5月7号下午朱金凤老师在音乐教室进行了一堂非常精彩的音乐公开课《时间像小马车》。</p> <p class="ql-block">教学过程中，朱老师通过猜谜语的方式导入新课，促进发展学生的思维力、想象力及表达自己想法的能力，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">这首歌曲旋律欢快，琅琅上口，学唱的同时能够塑造学生健康活泼的个性，像春雨般点点滴滴渗透到学生的内心情感心灵深处，起着熏陶、感染的作用！</p> <p class="ql-block">运用图线谱方式，引导学生边听歌曲边画旋律线的办法来感知音高变化让学生理解旋律的起伏。</p> <p class="ql-block">运用手势舞等多种形式和手段，让学生体验、发现、创造、表现和享受音乐。</p> <p class="ql-block">打击乐器伴奏：学生分组为歌曲伴奏</p><p class="ql-block">串铃: X X ︱ X X ︱</p><p class="ql-block">双响筒: X X X X ︱ X X X X ︱ </p><p class="ql-block">通过打击乐器，增强孩子们的学习兴趣，课堂加入两件打击乐器，串铃和双响筒来为歌曲伴奏,教师先示范打击乐器的演奏方法，然后带着学生一起练习节奏型，为歌曲的伴奏打好基础。</p> <p class="ql-block">通过本节课的学习，朱老师教导学生懂得时间一去不复返，理解时间对我们的重要、珍贵，教育学生爱惜时间。</p> <p class="ql-block">如果说音乐课堂教学是一门艺术，那么，音乐公开课就是音乐课堂教学中的精致艺术，它是音乐教师教学专业成长道路上的重要载体，是教师专业成长路上一个很好的发展平台。</p> <p class="ql-block">书法是中国文化的瑰宝，有着独特的东方魅力，在起承转合、飘逸灵动的线条世界里能感受到中国文化的博大精深。我们学校一贯重视对学生良好书写习惯的培养，注重推进书法教育，学校开设了书法课，提高学生的书写质量，让学生从小练就一手好字，受益终生。</p> <p class="ql-block">瞧！所写的字或刚劲有力，或清秀雅致，或圆转流美，或舒展开阔，布局合理，美观大方，恰到好处。</p><p class="ql-block">用心书写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。</p> <p class="ql-block">在这一笔一划里，藏着的是做人的道理，笔走龙蛇的自信中，满是收获的喜悦。“用笔在心，心正则笔正”，硬笔书法展示，培养了学生热爱中国文字、传承中国传统文化的意识，以写字育人，形成了良好的校园文化。</p> <p class="ql-block">课后体艺组的全体老师对这两节课进行评课</p> <p class="ql-block">朱金凤老师这节音乐课很有创意，教师以扎实的基本功、巧妙的教学设计和灵活的教学方法，带领学生在音乐的海洋中畅游，既让学生掌握了音乐知识和技能，又培养了学生的音乐素养和珍惜时间的意识。</p> <p class="ql-block">本节课以"横折钩"的写法为教学内容，紧扣一年级学生书写基础训练的核心目标。教师教学准备充分，教学环节设计合理，通过趣味化、形象化的教学方法，有效激发了初学者的书写兴趣。课堂节奏张弛有度，符合低龄儿童注意力特点，是一堂富有实效的硬笔书法入门课。</p> <p class="ql-block">"学无止境、教无止境、研无止境"，短短的12个字充分概括了教研的方向与精髓。唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，息县第十一小学体艺组教研会走得更好！</p>