<p class="ql-block"> 为精准把握教学质量，落实“五育并举”育人目标，5月8日上午，明德小学综合组召开期中测试试卷分析会。本次会议以“聚焦素养检测分析，夯实学科发展根基”为主题，通过多维度剖析试卷、深化学科反思、共商改进路径，为后续教学改进锚定方向。</p> <p class="ql-block"> 数据透视：多维剖析与成效得失 </p><p class="ql-block"> 会议伊始，综合组组长杨振媛老师结合各学科期中测试数据，从整体成绩分布、各题型得分率、学生能力表现等维度展开详实的剖析，<span style="font-size:18px;">突显成效与短板。</span></p> <p class="ql-block"> 学科深耕：精准诊断与策略共创</p><p class="ql-block"> 综合组以英语、科学、道法三大学科为分析主体，结合学生答题数据与学科核心素养要求，展开立体式诊断。各学科教师围绕试卷命题特点与学生答题表现展开深度交流。现场讨论中，教师们还就“跨学科融合教学”展开头脑风暴，从而实现精准诊断与策略共创。</p> <p class="ql-block"> 本次试卷分析会既是对半学期教学工作的“复盘”，更是对综合教育高质量发展的“展望”。明德小学综合组将以此次分析为契机，深耕课堂、精准施策，为学生的全面发展保驾护航。综合组的期中试卷分析犹如一场学术的盛宴，老师们以试卷为镜，深入剖析教学中的亮点与不足。通过对试题结构、知识点覆盖及学生答题情况的细致梳理，不仅展现了教学成果，更为后续教学改进提供了明确方向。试卷分析的过程，是教学反思的深化，也是教育智慧的凝聚，为学科教学的发展<span style="font-size:18px;">筑牢根基。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 文稿：侯棠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 审核：宋亚茸</span></p>