<p class="ql-block">家长入场签到:</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">会议流程:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、开场</b></p><p class="ql-block">家长入场观看等待过程观看幼儿在园一日生活视频。开场向家长问好,介绍本学期的学期目标以及计划。</p><p class="ql-block">一年四季春为首,不负春日好时光。在这阳春三月,万物复苏的美好时刻。非常感谢您们在百忙中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。又是新的学期,一切都将从“新”开始。我仅代表我们班两位老师,感谢每一位家长朋友在过去的时间里给予我们工作的支持和配合。孩子的健康成长是我们共同的目标,这不仅需要我们老师的努力,更需要家长们的支持与配合。</p> <p class="ql-block">为了帮助家长朋友更好的了解孩子们上学期在幼儿园的学习和生活情况,我们准备了这次家长会。同时,我们也会借此机会,分享本学期的教学计划,以便于我们能够更有针对性地引导孩子们学习,促进他们的全面发展。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、班级情况介绍</b></p><p class="ql-block">班主任向家长分析班级情况,幼儿男女比例,以及上学期的工作总结,孩子们的进步点,以及需要改进的地方。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、介绍本学期学习目标</b></p><p class="ql-block">班主任根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合五大领域,详细介绍本学期的学期目标,以及我园开设的活动课程,家长朋友们认真聆听,认真记录。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(一)健康领域:</b></p><p class="ql-block">幼儿动作的协调性和灵敏度,平衡能力,利用多种活动发展幼儿的平衡和协调能力。</p><p class="ql-block">1、环保意识的培养,不乱扔果皮,不随地吐痰。</p><p class="ql-block">2、认识各种常见的食物,养成均衡膳食的好习惯。</p><p class="ql-block">3、会整理衣服、玩具,按顺序穿脱衣裤,会叠被子。</p><p class="ql-block">4、正确掌握刷牙的方法。</p><p class="ql-block">5、知道行走、沐浴等日常生活的基本安全常识。</p><p class="ql-block">6、了解关节、皮肤、骨骼的关系与作用,知道保护自己的方法。</p><p class="ql-block">7、能自如地进行走、跑、跳、投、平衡等。</p><p class="ql-block">8、体验游戏的快乐,养成勇敢、不怕困难的品质。</p><p class="ql-block">活动课程实施:</p><p class="ql-block">一、体育活动(有组织)</p><p class="ql-block">花样篮球课、体育游戏、体智能游戏</p><p class="ql-block">二、户外自主活动(幼儿自由组织)</p><p class="ql-block">锻炼幼儿之间通力协作、互帮互助的协作能力,老师做到放手不放眼,小鲁班、多功能攀爬架、滚筒、木质积木、多人协力车。</p><p class="ql-block">教育建议:多带幼儿参加户外锻炼,增强免疫力和抵抗力,加强体育锻炼,抵抗病毒。</p><p class="ql-block">三、安全教育:1530安全教育</p><p class="ql-block">居家安全:幼儿熟记家长电话,外出看护好幼儿,不让幼儿离开成人的视线</p><p class="ql-block">在园安全(户外活动讲规则)</p><p class="ql-block">好习惯培养 生活习惯(睡眠、入厕、用餐)</p><p class="ql-block">卫生习惯(讲卫生、不乱扔垃圾)</p><p class="ql-block">礼仪习惯(主动问好、尊老爱幼)</p><p class="ql-block">学习习惯(正确握笔、爱惜书本、正确坐姿、认真倾听、大胆表达) </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(二)语言领域:</b></p><p class="ql-block">交流和思维的工具,幼儿在运用语言进行交流时,也在发展着人际交往能力,组织自己的思维能力。</p><p class="ql-block">1、能用轮流的方式谈话,不插话。</p><p class="ql-block">2、能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,从中学习好的讲述方式。</p><p class="ql-block">3、欣赏不同的文学作品,能按顺序讲述图片和情景内容,尝试仿编、续编一个情节或一个画面。</p><p class="ql-block">4、了解汉字的由来。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(三)社会领域:</b></p><p class="ql-block">幼儿在与成人和同伴交往的过程中不仅学习与人如何友好相处,也在学习如何看待自己,对待他人,不断发展适应社会生活的能力。</p><p class="ql-block">1、关心周围的伙伴及成人,理解他们的需要和情感,会同情、关心和帮助他人。</p><p class="ql-block">2、了解周围的社会机构、交通设施,风景名胜。</p><p class="ql-block">3、与同伴及成人的交往中,正确使用礼貌用语。</p><p class="ql-block">4、能自己事情自己做,培养爱劳动的情感,帮助班级、家庭做力所能及的事。</p><p class="ql-block">5、能正确评价自己和同伴,敢于承认错误,改正缺点。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(四)科学领域:</b></p><p class="ql-block">在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的关系。</p><p class="ql-block">1、了解不同环境中常见动物(爬行类)——植物(树木类)的形态特征和生活习性及与人们的关系。</p><p class="ql-block">2、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。</p><p class="ql-block">3、观察周围生活中常见的科技产品(船、玻璃制品、洗涤用品),了解在人们生活中的运用并学习使用。</p><p class="ql-block">4、主动参加科学活动,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(五)艺术领域</b></p><p class="ql-block">人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。</p><p class="ql-block">1、学习随音乐做简单的舞蹈动作,喜欢参与韵律活动。</p><p class="ql-block">2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪,基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。</p><p class="ql-block">3、喜欢随音乐演奏打击乐器,学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。</p><p class="ql-block">4、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法,学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。</p><p class="ql-block">5、会集中注意看指挥,在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。</p><p class="ql-block">6、尝试用乐器、白然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。同时,养成爱护乐器的态度和习惯。</p><p class="ql-block">美术:</p><p class="ql-block">1、对周围环境中美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣。</p><p class="ql-block">2、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。</p><p class="ql-block">3、学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法,体验绘画的快乐。</p><p class="ql-block">4、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。</p><p class="ql-block">5、认识更多绘画工具,掌握正确的使用方法,根据需要选择恰当的工具材料进行创作。</p><p class="ql-block">6、喜爱各种手工活动,正确使用多种手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并学习收拾整理。</p><p class="ql-block">7、根据泥的性质塑造物体的主要特征,尝试用团、捏、压、搓、擀等技能作出泥塑作品。</p><p class="ql-block">8、学习用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。</p> <p class="ql-block">四、家园共育</p><p class="ql-block">和家长一起观看教育短片《小鹬鸟》视频,家长一起读教育感悟。</p> <p class="ql-block">家长会总结:</p><p class="ql-block">通过本次中班组家长会的召开,家长对班级本学期的互动计划,有了深入的了解。以便于我们能够更有针对性地引导孩子们学习,促进他们的全面发展。让我们一起携手,共同为孩子们的成长助力。</p>