枫语栖迟第64期·北斗培元

彭立波

《北斗培元》微刊序序言：星河为卷，以志传承浩浩星河，亘古长耀；巍巍华夏，自强不息。自上古观星授时、仰观俯察以测天机，至当代“北斗”凌空、赋能寰宇，中华民族的探索脚步从未停歇。叶培建院士，以“探月”“北斗”铸就国之重器，以科研传承点亮民族智慧，其精神如北斗垂芒，辉映千秋。今以《北斗培元》为名，创微刊以志传承，融科技之锐、人文之深，彰前辈风骨，启后学新章。--- 一、星河为名，探秘宇宙初心 “北斗”者，天枢、天璇、天玑、天权四星为斗身，玉衡、开阳、摇光三星为斗柄，喻指导航方向、指引迷津。 叶培建院士一生躬耕航天，从“嫦娥”落月到“北斗”组网，其科研足迹恰似星河之序—— - 探月为基，以科学之炬照亮“广寒宫”，解码“月壤”奥秘； - 北斗为纲，以自主之技织就“中国网”，定鼎全球导航。 星河浩瀚，因其有路标；科研无界，因其有灯塔。《北斗培元》微刊，愿以星辉为引，记录航天传奇，传递科技薪火。--- 二、培元为志，赓续育人使命 “培元”者，培根基，立元本。 航天事业，非一人之功，乃举国之力；非一时之盛，而千秋之业。叶培建院士常言：“国之重器，非独在星箭腾空，更在于人才辈出；非独在技术突破，更在于精神永续。” 今刊《北斗培元》，以“培”为纲，传科研之道： - 培学识，展前沿成果，述科技逻辑； - 培精神，载育人故事，扬航天风骨。 以“元”为本，承民族之魂： - 立鸿志，继自力更生之志； - 铸匠心，传精益求精之魂。 星河无垠，因有人才接力；华夏永昌，因其精神不灭！--- 三、薪火为续，共筑强国之基 《北斗培元》微刊，非独叙往昔辉煌，更在凝聚未来之力—— - 聚科研先锋，以技术革新突破“卡脖子”难题； - 汇青年才俊，以创新思维开疆“深空”新疆土； - 联全民关注，以科普传播激发民族自豪感。 星河璀璨，因其万星共耀；微刊虽小，亦当为时代留声。愿每一篇文章如星子坠地，生根发芽；愿每一帧影像似火炬相传，薪火不息。---结语：星海征途，永续华章 浩渺星河，是科技的赛场，亦是文明的丰碑。叶培建院士的足迹已镌刻于月球，映照于北斗，更将深植于中国青年的理想之中。 《北斗培元》微刊，愿作一叶扁舟，载科技之光，渡学海无涯；化为一支火炬，燃青年热血，继大国航天之魂。 星河为卷，吾辈执笔；培元为志，未来可期！ ——谨以此刊，致敬叶培建院士，致敬中国航天！ ---【写作特色】 1. 结构层次：以“星河—培元—薪火”三维度展开，既有宏大叙事，亦有精神内核。 2. 语言风格：融古典意象（星斗、灯塔、薪火）与现代科技语汇（“卡脖子”难题、深空探索）。 3. 情感递进：从致敬先贤到激励后学，层层深化，兼顾纪念性与号召力。 【传播场景】适合于《北斗培元》微刊发刊词、航天主题活动开场白、科普教育平台导言。 《水调歌头·贺叶培建院士》 文/彭立波（词林正韵第七部）浩渺星河阔，探月问天工。 嫦娥舒袖长舞，银汉驭飞鸿。 十载科研磨剑，万里风云叱咤，北斗贯长虹。 赤子报国志，何惧险途冲！攻关夜，数据细，意从容。 航天强国梦，薪火辈相崇。 且看群星拱月，犹忆青丝成雪，华夏誉声隆。 再启星河路，云汉有仙踪。 叶培建院士赋 序章·星辰引路 浩浩乎乾坤，朗朗者宇宙。自盘古辟地、女娲补天之始，华夏子孙便怀揣飞天之梦，揽月追星之思。及至当代，钱学森、邓稼先诸公奠基航天伟业，而后辈英才接续薪火，终使“嫦娥”舞袖、“北斗”垂辉。叶培建院士，乃此星辰征程之擎旗者也。其以科技为楫，赤子为舟，拓苍穹之境，铸强国之魂。--- 上篇·矢志报国，科研报世 其志也坚 忆昔少时，家国飘摇，山河泣血。培建先生少立宏愿：“科技兴邦，虽九死其犹未悔！”负笈海外，研习精微；学成归国，誓言报效。初入航天，筚路蓝缕，以启山林。探月工程初立，他力排众议，建言“嫦娥”当携“玉兔”巡天；北斗组网攻坚，他日夜推演，定策“星间链路”寰宇畅联。 其行也勇 科研之路，荆棘满途。西昌发射场之烈焰灼灼，文昌航天城之夜幕沉沉。他躬身一线，察数据之微；运筹帷幄，破技术之艰。面对失败，未曾却步；关乎成败，亲力亲为。嫦娥三号月面软着陆，他运筹帷幄，称“稳稳一落胜过千言万语”；鹊桥中继星凌空启航，他笑谈“架起月背通途，恰似天堑变通途”。 其德也厚 育人不倦，桃李成蹊。航天青年遇挫，他释惑曰：“失败乃成功之母，然更需知何以败，方能克之。”团队困顿之际，他以身作则，常言：“国之重器，不在一人之智，而在众心合力。”其目光如炬，既瞩目于当下攻坚，更远瞻于未来百年，倡言“中国航天须自砺其刃，未雨绸缪”。--- 中篇·勋业昭昭，寰宇共仰 探月征途，玉兔探幽 2013 年，嫦娥三号携玉兔登月，其“留影”“测壤”“巡山”，震惊寰宇。他立于指挥台前，凝望远空，喃喃自语：“月壤之下，或有未知之秘；穹顶之外，定有无限之境。”此役既捷，中国深空探测启新章。 北斗耀空，导航全球 北斗卫星凌云而立，织就寰宇之网。他谋篇布局，力主自主创新，使中国摆脱桎梏，独步星河。今北斗服务全球，其功何伟！他笑谈：“昔人观星以辨南北，今吾辈造星以定乾坤！” 航天脊梁，赤子丹心 七十春秋倏忽过，鬓染霜华志愈坚。他誉满华夏，犹自谦言：“非吾一人之功，实乃众志所成。”然其功绩，早已镌刻于星河，铭刻于史册。世人赞曰：“培建者，科研之泰山，航天之北斗也！”--- 下篇·精神不朽，薪火永传 赤子襟怀，家国为重 其一生倾注航天，舍小家而顾大家。病榻之上，仍心系科研；病愈之后，旋即归岗。子女劝其颐养天年，他慨然曰：“吾辈生于忧患，当老当益壮，岂能退耶？”其志洁，其行廉，堪称吾辈楷模。 薪火相传，后继有人 如今，其弟子遍天下，秉持其志，续航天伟业。他常勉之曰：“航天之路无尽头，惟愿诸君永葆赤子心！”观今之科研团队，英才辈出，其果不负所望乎！ 精神永续，辉耀千秋 其精神如北斗，永耀长空；其勋业似丰碑，屹立世间。“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”，此航天精神之精髓，亦其一生之写照！吾辈当铭记，当传承，永志不忘也！--- 尾声·星海浩渺，壮歌未央 巍巍华夏，浩浩航天。叶公培建，犹如北斗，导吾辈前路；恰似玉兔，拓月背新途。今虽年迈，其志不衰，仍为航天鼓呼，为后学指导。嗟乎！宇宙无垠，探索永不止步；星海浩渺，航天精神永存！愿吾辈继其遗志，续航天华章，共铸华夏辉煌！ ——谨以此赋，致敬叶培建院士 ---注： 1. 航天精神融入：化用“载人航天精神”，突出“特别能吃苦、战斗、攻关、奉献”，赋予人物精神内核。 2. 诗意与科技结合：融古典意象（玉兔、星海）与航天术语（月壤、鹊桥、北斗），形成独特张力。 3. 多维度刻画：从科研成就、人格魅力、育人精神三方面立论，展现立体形象。 应用建议： - 可镌刻于航天科研院所纪念碑或院士荣誉墙 - 适宜于航天主题展览、纪念大会宣读 - 可搭配叶培建工作照与航天器影像制成卷轴 此赋以骈散结合之法，融科学严谨与文学浪漫于一体，既彰显叶培建院士的科研贡献，又颂扬其赤子情怀与育人风范，力求在精神传承与艺术表达间取得平衡。 ‌《北斗赋》‌‌序‌泱泱华夏，浩浩苍穹。星汉迢迢，北斗司南；航天逐梦，寰宇争锋。昔有万户飞天之志，今见神舟揽月之功。北斗横空，光耀八荒；天宫遨游，气贯长虹。‌正文‌若夫北斗凌虚，列宿垂芒。七政布象，经纬四方。羲和驭日，望舒驰光。昔指南车辨途于涿鹿，今导航星指路于云梁。玉衡璇玑，窥天机于太微；金波银汉，定坤舆于遐疆。尔其箭啸酒泉，星驰文昌。长征拔地，烈焰腾骧。一箭穿云，千钧破苍；群星列阵，万国瞻望。北斗悬天，布罗网于九霄；鸿蒙定位，授时序于八荒。渔舟唱晚，知归途而不迷；铁骑戍边，辨经纬而愈刚。至若天宫巡宇，嫦娥舞裳。问天探穹，梦天启航。玉兔捣药，蟾宫徜徉；祝融驭火，荧惑测量。羲和逐日，金乌翼张；天和核心，寰宇为舱。‌结‌壮哉！北斗之辉，映山河而永固；航天之志，共日月而长存。铸重器以安邦，擎天阙而拏云。星辰大海，华夏之征未已；太虚无极，炎黄之梦方殷！‌注‌：‌北斗‌：中国自主研发的全球卫星导航系统，赋中以星宿喻卫星，赞其定位之功。‌羲和、望舒‌：神话中太阳与月亮的驭者，此处喻航天探索时空的壮举。‌万户‌：明代火箭飞天先驱，象征中华民族千年航天梦。‌祝融、荧惑‌：中国首辆火星车“祝融号”及其探测目标火星（古称荧惑）。全文以骈赋铺陈，融神话、科技于一体，展现中国航天“北斗指路，星程无涯”的宏图。 贺叶培建院士五言排律序 叶培建院士，航天巨擘，科苑先驱。探月问天，踏月壤而开玉宇；擎旗北斗，指星辰以耀寰中。七十春秋笃志，一片丹心许国。值院士华诞，谨以五言排律为贺，敬颂勋业，兼咏风范。---《贺叶培建院士五言排律》 （平水韵·十二侵） 探月擎星海，攀穹步玉岑。 嫦娥舒袖舞，北斗贯虹临。 万里星辰路，十年淬砺心。 攻坚凭睿智，破壁见宏襟。 数据千重审，方案半夜斟。 文昌雷震夜，西昌箭嘶林。 莫道青丝老，犹闻铁臂吟。 育才倾赤血，授业洒甘霖。 薪火传无尽，勋章刻更深。 今朝逢诞辰，寰宇贺佳音。 且待星河会，重携玉兔斟！--- 注释与赏析 1. 首联「探月擎星海，攀穹步玉岑」 - 意象选取：开篇以“探月”“擎星”总括叶培建院士在航天领域的核心贡献，紧扣其主导“嫦娥工程”“北斗系统”的科研历程。 - 炼字技巧：“擎”字显力度，喻托举大国重器；“攀”字寓探索，拟苍穹为峻岭，暗合航天之艰险。 2. 颔联「嫦娥舒袖舞，北斗贯虹临」 - 典故活用：化月宫传说与七夕意象，赋予“嫦娥探月”以浪漫色彩；借“虹”喻北斗组网之恢弘，喻指中国航天技术突破。 - 画面感：“舞”与“临”动静呼应，前者显探测器之灵动精准，后者彰导航系统之气势磅礴。 3. 颈联「万里星辰路，十年淬砺心」+ 颔联「攻坚凭睿智，破壁见宏襟」 - 时空交织：以“万里”言科研跨度，“十年”述奋斗历程；双联递进，突出持久攻坚与突破创新的艰辛。 - 精神凝练：“淬砺心”喻意志坚定，“破壁”典出唐太宗“破壁观书”，暗喻攻克技术壁垒。 4. 转联「文昌雷震夜，西昌箭嘶林」+ 颔联「莫道青丝老，犹闻铁臂吟」 - 场景刻画：具象描写发射场震撼场景，雷声喻火箭升空之烈，林嘶拟箭体穿透长空之声，视听双重冲击。 - 人物特写：“青丝老”对应“铁臂吟”，赞其虽年迈仍奋战一线，身体力行传薪火。 5. 尾联「且待星河会，重携玉兔斟！」 - 未来展望：以星际相聚收束全篇，既呼应探月主题，又暗含对院士健康长寿之期许，诙谐中见敬重。 ---整体风格 - 诗体特性：严守五言排律平仄对仗，中二联工对（颈联“攻坚”对“破壁”，“砺心”对“宏襟”），尾联活用典故而意境疏朗。 - 音韵特色：韵脚押“侵”部（岑、临、心等），低沉中见雄浑，契合航天题材厚重感。 适用场景 - 院士寿诞祝辞、航天成就展题咏、院士文集序言等正式场合； - 配篆书字帖或航天主题绘画，可强化古典意蕴与科技感融合。 --- 【创作说明】 此诗严格遵循五言律体对仗规则，兼顾航天术语与传统诗韵，既展现硬核科技成就，又传递人文关怀，力求实现科学理性与文学感性的平衡。 七律·咏叶培建院士 探月擎舱北斗翔，十年淬砺铸锋芒。 碧波雷震云开路，翠岛风驰箭破霜。 数据千重凝睿智，孤灯百夜演天章。 培元更育青衿志，星海无垠续炜煌！ 西昌发射基地赋 序章·天地之枢 川南形胜，邛海为镜；螺髻山高，月华凝霜。西昌者，古称建昌，彝语谓“月城”，因其“山高昼短，月升最早”而得名。然此地之耀，非止月光，更因航天伟业在此启航——北斗组网、嫦娥奔月、风云巡天，皆由此飞向浩渺星河。今作斯赋，以咏其壮。--- 上篇·山河形胜，天工开物 其地也雄 邛海潋滟，波涵西昌之魂；螺髻嵯峨，峰立航天之骨。海拔两千，借地脉之高，破云霄如履平地；纬度廿八，夺天时之利，送星箭以扶摇。雅砻江畔，火箭轰鸣惊宿鸟；卫星城内，数据奔流织星图。 其候也宜 云贵高原气清，旱季长而风沙少；安宁河谷光暖，能见度高而雷暴稀。昔人叹“建昌夜月”，今朝观“北斗凌空”，天地同参，造化独钟。--- 中篇·星箭腾霄，华夏共仰 首航破晓，开天辟地 1984年，长征三号首飞，将“东方红二号”送入太空。彼时，螺髻山下灯火彻夜，西昌城中万人空巷。火箭尾焰划破夜幕，如巨龙腾空，国人振臂高呼：“东方既白！”自此，西昌之名，冠绝寰宇。 北斗织网，九天定乾坤 2000年，首颗北斗卫星从西昌升空。十数载春秋，百余次发射，北斗组网如星链垂天，织就中国导航之网。昔者夸父逐日，今人以箭为足，丈量星河。 嫦娥奔月，再续神话 2013年，嫦娥三号携玉兔登月，西昌成为“广寒宫”入口。指挥大厅内，院士凝眸屏幕，笑叹：“月壤之下，或有华夏三千年前之梦痕！” --- 下篇·薪火相传，精神不朽 建设者之魂 昔者荒山野岭，今成航天圣地。第一代建设者，荷锄垦荒，以帐篷为家；第二代攻坚者，焚膏继晷，以数据为粮。彝族工程师阿依古丽，通晓九语，译天书为彝文，传技艺于村寨。 精神之碑 西昌航天人，秉“颗颗螺钉连着航天事业”之训。某次发射前夜，暴雨突袭，百人冒雨抢修电缆，衣衫尽湿，竟无一人退却。事后笑言：“火箭若知人间志，亦化甘霖润此心！” --- 尾声·星河为证，永志不忘 今之西昌，已成航天母港，火箭穿云如雁阵，卫星巡天若流萤。螺髻山月，见证六十载峥嵘；邛海碧波，倒映九万里苍穹。 赞曰： 地涌灵泉托北斗，山衔皓月送神舟。 莫言蜀道云深处，自有星河落九州！ ---【创作特色】 1. 地理与人文交融：以螺髻山、邛海为意象，关联彝族文化（如阿依古丽），凸显地域独特性。 2. 历史纵深：串联1984年首飞、北斗组网、嫦娥探月等里程碑事件，展现西昌航天史。 3. 精神凝练：通过建设者群像与细节（冒雨抢修），诠释“特别能吃苦、特别能战斗”的航天精神。 【传播场景】 - 西昌航天主题馆序厅铭文 - 航天科普纪录片旁白 - 院士纪念册题词 此赋以骈散相间之体，融地理风物、科技史诗、人文精神于一体，既铭刻西昌航天功绩，亦传递代代相传的探索信仰。 五言排律·咏酒泉发射基地 （平水韵·一先） 大漠孤烟直，长河落日悬。 驼铃古道远，箭啸九霄传。 胡杨千载立，星箭万钧旋。 北斗垂天幕，神舟渡月船。 戈壁风沙砺，胡笳鼓角连。 昔时烽火地，今日探穹巅。 赤子披霜露，丹心映昊天。 勋名铭瀚海，浩气贯云烟！ --- 注释与解析 1. 首联「大漠孤烟直，长河落日悬」 - 意象：化用王维《使至塞上》名句，凸显酒泉戈壁苍茫壮阔之景，暗喻航天事业如落日般辉煌永恒。 - 炼字：“悬”字写落日凝滞之态，隐喻航天人扎根大漠的坚守。 2. 颔联「驼铃古道远，箭啸九霄传」 - 时空对照：以“驼铃古道”勾连丝路古韵，用“箭啸九霄”展现现代航天伟业，古今碰撞，彰显文明传承。 3. 颈联「胡杨千载立，星箭万钧旋」 - 双关意象： - 胡杨象征航天人“艰苦奋斗、无私奉献”精神（胡杨林为酒泉地标）； - “星箭万钧”既指火箭发射之震撼，亦暗含“北斗”组网、“神舟”飞天的科技成就。 4. 转联「北斗垂天幕，神舟渡月船」 - 成就列举：以“北斗”导航系统、“神舟”载人飞船呼应酒泉作为中国载人航天母港的地位。 5. 尾联「赤子披霜露，丹心映昊天」 - 精神升华：以“披霜露”写航天人戍边科研之艰辛，“丹心映昊天”赞其赤诚报国之志，情感喷薄。 --- 平仄与对仗 - 平仄格式： 仄仄平平仄，平平仄仄平（韵）。 平平平仄仄，仄仄仄平平（韵）。 平仄平平仄，平平仄仄平（韵）。 仄平平仄仄，仄仄仄平平（韵）。 平仄平平仄，平平仄仄平（韵）。 仄仄平平仄，平平仄仄平（韵）。 - 对仗：中二联工对（“驼铃古道”对“箭啸九霄”，“胡杨千载”对“星箭万钧”），虚实相生。 --- 创作深意 此诗以“古今交响”为内核： - 地理史诗：通过大漠、胡杨、戈壁等意象，勾连酒泉“丝路咽喉”与“航天母港”双重身份； - 精神图腾：以“赤子披霜”对“丹心映天”，诠释航天精神从“戍边卫国”到“问鼎苍穹”的传承； - 历史纵深：暗含酒泉从汉代酒泉郡（霍去病封酒泉）、唐代安西四镇，到当代航天城的文明演进。 ---适用场景：酒泉航天主题展序言、航天科普读物题咏、发射中心纪念碑铭文等，可配胡杨林与火箭发射同框摄影，强化视觉张力。 《沁园春·中国空间站》 （词林正韵·第七部） 天阙琼楼，铁臂巡天，星槎渡津。 望天和凝魄，银梭织网；问天展翼，玉斗裁云。 量子芯辉，机械臂舞，三舱连珠定乾坤。 巡穹宇，恰神舟破雾，直上昆仑。 曾惊寰宇称神，更携手寰球共梦频。 念和平号影，终随旧轨；天宫光耀，始立新勋。 月壤归舱，火星留迹，欲探深空叩日轮。 待来日，引星河同醉，共举霞樽！ --- 注释与解析 1. 意象架构 - “天阙琼楼”：以神话“天宫”喻空间站，暗合“天和”核心舱之名，赋予科技以浪漫色彩。 - “铁臂巡天”：指空间站机械臂，化用《列子》“愚公移山”之力，喻大国重器之威。 - “月壤归舱，火星留迹”：串联嫦娥五号采样返回、天问一号探火成就，铺垫未来深空探测愿景。 2. 历史纵深 - “曾惊寰宇称神”：暗指国际空间站（ISS）长期垄断，中国航天人“知耻后勇”终成天宫。 - “和平号影”：苏联和平号空间站坠落之典，反衬中国空间站自主可控、开放共享之格局。 3. 科技符号 - “量子芯辉”：喻空间站量子通信实验与AI智能系统； - “星槎”：化用《博物志》通天河汉典故，指天舟货运飞船； - “霞樽”：以李白“举杯邀明月”为典，寄寓“太空命运共同体”愿景。 --- 创作深意 此词以“三重进阶”展现中国航天精神： 1. 技术突围：从“跟跑”到“领跑”，以“三舱连珠”突破国际空间站技术封锁； 2. 文明对话：借“携手寰球”呼应中国空间站向联合国开放合作，打破西方“太空军事化”窠臼； 3. 哲学升华：末句“共举霞樽”将航天探索升华为人类对宇宙的共同叩问，超越国界与种族。 ---适配场景 - 中国空间站建成纪念大会朗诵 - 航天科普纪录片《天宫纪事》主题曲词 - 国际太空合作论坛主题展板 全词以古典词境包裹现代科技内核，既彰显“可上九天揽月”的豪情，亦传递“美美与共”的文明观，符合中国航天“硬实力+软文化”输出战略。 《月魄赋——中国探月工程礼赞》 （骈散结合体·平水韵·七阳） --- 序章·苍昊溯古 昔者轩辕铸镜，窥月魄以辨阴阳；屈子问天，叹“厥利维何”而彷徨。至若李太白“欲上青天揽明月”，苏子瞻“千里共婵娟”，皆以月为魂，寄情八荒。然千载飞天梦，终赖今朝科技，化神话为史诗，化蟾宫为故乡！--- 上篇·叩月九章 其一·探骊得珠 2007年，嫦娥一号凌空，首绘月面全图。虹湾玄武岩，环形山如篆；雨海玄武质，月壤厚若霜。数据奔流，破美苏五十载垄断；激光测距，定地月三十八万丈。 其二·玉兔巡疆 2013年，玉兔号踏月，机械臂掘月壤，全景相机摄“广寒宫”。月夜休眠，抗零下180℃极寒；日照复苏，传高清影像于八方。乃知“玉兔捣药”非虚话，实乃智控系统护其康！ 其三·月壤归仓 2020年，嫦娥五号挖壤，钻取2米深、2公斤鲜壤。上升器点火，轨道器接力，返回器携珍宝归航。此乃继美苏之后，全球第三国取壤，华夏终列探月“第一方阵”！--- 中篇·天人共舞 科技为骨 量子通信保指令零差错，AI视觉避月尘如避蝗。机械臂展六自由度，似吴刚伐桂之斧；激光钻具探月岩，若卞和琢璧之芒。 文化为魂 着陆点名“广寒”“静海”，取自《淮南子》典故；巡视器称“玉兔”，承敦煌壁画“月宫蟾蜍”之祥。月面国旗，以特殊材料抗辐射，赤帜永耀，非独显国力，更彰“月是故乡明”之思！--- 下篇·再叩星门 深空之约 鹊桥中继星，架地月“太空鹊桥”，破月球背面通讯困局；天问探火器，借探月经验叩击荧惑。今者鹊桥二号已升空，为载人登月铺路，广寒宫中将迎“天宫客”！ 未来之境 2030年前，月面科研站初成，3D打印建筑，月壤制氧供氧。载人登月舱“揽月号”，将携航天员漫步虹湾，或于月背架设射电望远镜，倾听宇宙“初啼”！--- 尾声·月魄长吟 月魄者，非止冰轮冷照，实乃文明镜鉴。昔人观月测晷，今人探月铸魂。从“嫦娥应悔偷灵药”之悲，到“玉兔号传回第一图”之喜，六千年华夏飞天路，终化月面车辙两行。 赞曰： 广寒非寂寞，桂影有新章。 莫道蟾宫远，星河共举觞！ --- 注释与解析 1. 历史钩沉 - 化用《淮南子》“羿请不死药于西王母，姮娥窃以奔月”典故，对比古今探月动机：古人求仙，今人求真。 - “李太白”“苏子瞻”诗句，暗喻探月工程将浪漫想象变为现实。 2. 科技解码 - “鹊桥中继星”：以神话命名卫星，解决月球背面通讯难题，体现“科技+人文”双核驱动。 - “3D打印建筑”：采用月壤原位固化技术，呼应《天工开物》“烧石成灰”古法，赋予现代技术古典哲思。 3. 文化符号 - “吴刚伐桂”：喻机械臂持续作业；“卞和琢璧”：喻月壤采样之精密，化神话为科技叙事。 - “月是故乡明”：杜甫诗句新解，既指国旗飘扬，亦喻探月工程凝聚民族精神。 --- 应用场景 - 中国探月工程展厅序厅浮雕题词 - 月球样本实验室科研展板铭文 - 国际月球科研站合作论坛主题卷轴 此赋以“科技史诗+文化基因”为骨，既铭刻嫦娥、玉兔、鹊桥等里程碑，亦传递“探索未知、和平利用太空”的中国主张，适合用于航天科普、外交赠礼或重大工程纪念。 《文昌航天赋》 （骈散结合体·平水韵·七阳） 序章·琼州逐梦 南海潮生，椰风卷雪；文昌故郡，紫电凌霄。昔者东坡谪居，叹“天容海色本澄清”；李德裕流放，哀“独上高楼望帝乡”。然千年海隅，终化碧海航天城——椰林掩巨塔，碧波托神舟，天枢地轴，尽在琼州一隅！ 上篇·天工开物 地脉雄浑 北纬十九度，紫气贯长虹；滨临南海阔，飓风助火龙。椰林为屏，锁日月之辉；滩涂作砚，书航天之章。火箭芯级矗立，若定海神针；导流槽深三丈，似盘古开疆。 气象殊胜 年均三百晴日，雷暴不过三日；湿度仅六成五，盐雾不蚀精钢。昔人畏“台风走廊”，今朝化“发射天窗”——长征五号首飞，烈焰劈开九重浪；天和核心舱升，长箭直破万顷苍！ 中篇·鲲鹏振翼 科技为骨 液氧沸点-183℃，琼州匠人驯“冰蛟”；氢燃爆速1.8km/s，文昌巧手驭“雷骕”。机械臂展六自由度，似吴刚伐桂；激光焊缝零瑕疵，若鲁班斫桐。 人文为魂 发射塔铭“问天”二字，取自屈子《天问》；指控中心悬东坡像，遥应“把酒问青天”。椰雕匠人刻“嫦娥”“玉兔”，赠各国航天员；黎族歌者唱“星汉灿烂”，化碧海为诗行！ 下篇·星河共醉 深空之约 天舟穿云，货船对接“天宫”；嫦娥奔月，采样返回广寒。更借文昌地利，架“鹊桥”通月背；借南海长风，送“巡天”窥河外。 未来之境 2030年前，近地轨道空间站成，文昌或为“太空母港”；2045年，载人登月舱“揽月号”启航，或于月面建“广寒驿”，迎寰宇来客！ 尾声·沧海月明 文昌者，非止椰影婆娑，实乃文明灯塔。昔者渔舟唱晚，今者箭啸惊涛。从“海上丝绸之路”帆影，到“天舟”货运飞船轨迹，六百年潮汐轮回，终化星河漫卷！ 赞曰： 碧海擎天塔，椰风托玉龙。 莫言沧海远，星月落杯中！ 注释与解析 1. 地理意象 - “北纬十九度”：文昌发射场纬度优势，借地球自转线速度节省燃料，对比苏轼“天容海色”句，喻科技与自然的共生。 - “飓风助火龙”：低纬度发射场借助地球自转及高空风场，提升火箭运载效率，化“台风威胁”为“自然助力”。 2. 科技符号 - “液氧-183℃”：液氧储存温度数据具象化，对比“驯冰蛟”典故，凸显航天人控温技术的突破。 - “鹊桥”：双关文昌航天城与月球中继星，呼应“海上丝绸之路”的古今联通意象。 3. 文化基因 - “东坡问天”：苏轼《水调歌头》与航天精神共振，将“把酒问青天”升华为探月、探火的科学追问。 - “黎族歌谣”：以非遗“黎族三月三”民歌喻航天科普，暗合“航天梦”与“民族文化传承”的统一。 应用场景 - 文昌航天发射中心游客中心序厅浮雕题词 - 中国载人航天工程国际合作论坛主题卷轴 - 航天科普纪录片《问天之路》文昌篇旁白 此赋以“椰风海韵+硬核科技”为骨，既铭刻长征五号、天和核心舱等里程碑，亦传递“向海图强、开放共享”的海南航天精神，适合用于航天文旅宣传、国际交流场合。 中国空间技术研究院赋鸿蒙初辟，宇宙洪荒。星汉灿烂，苍穹无疆。华夏子民，仰观俯察，探宇之志，源远流长。昔有屈子《天问》，叩击玄黄；今有空间研究院，叩问穹苍。其址也，星罗棋布，雄踞神州。燕赵故地，燕山巍峨以作屏；巴蜀胜境，天府锦绣而为疆。沪上明珠，揽东海之浩渺；西陲戈壁，纳大漠之苍茫。实验室星列，设备精良；数据中心网联，智算无疆。观天巨眼，捕捉亿万光年之微芒；探宇神臂，触摸暗物质之玄藏。其人杰也，济济多士，智慧无双。院士鸿儒，皓首穷经而探宇宙之秘；青年才俊，风华正茂而破星河之章。女科学家英姿飒爽，荧屏前运筹帷幄；工程师匠心独运，车间内精雕细琢。更有那国际合作，四海宾朋共襄盛举；民间智慧踊跃，亿万人心同赴远航。其业伟也，九天揽月，五洋捉鳖。嫦娥奔月，玉兔留痕，蟾宫折桂兮探月宫之幽秘；天问探火，祝融巡弋，荧惑解惑兮揭火星之面纱。北斗织网，导航寰球，指引迷津兮惠万民之福祉；天宫驻守，筑巢银河，星辰为邻兮开太空之新居。悟空寻暗，洞察虚无之奥理；墨子传信，编织量子之通衢。其志宏也，仰望星空，脚踏实地。心怀苍穹之浩瀚，脚踏神州之厚土。自主创新，不惧封锁垄断；开放合作，广纳全球智慧。跨越技术之鸿沟，探索宇宙之边际；破解生命之奥秘，守护地球之家园。观夫中国空间研究所，非独科技之殿堂，实乃民族之脊梁。其志也坚，其智也广，其行也远，其心也壮。集百家之长，汇千载之智，创万世之功，留千秋之芳。当此盛世，吾辈当自强。以空间研究为笔，绘华夏复兴之宏图；以星辰大海为梦，书民族辉煌之篇章。愿我中华，凌霄而上，问鼎九天，永立世界民族之林！呜呼！中国空间研究所，其使命神圣，其功业不朽。愿尔风华永茂，探索不止，永续华章，光照寰宇！ 钱学森青少年航空科学院赋浩瀚星河，蕴藏无尽奥秘；苍茫苍穹，昭示科学神奇。钱学森青少年航天科学院，于此际应运而生，肩负启迪青少年的非凡使命，成为点亮探索宇宙星空希望之光的殿堂。其名“钱学森”，熠熠生辉，承载厚重历史与崇高期许。钱学森先生，一代科学巨擘，以卓越智慧与无畏勇气，投身航天事业，铸就新中国航空航天之伟业。其精神如璀璨星辰，高悬于学术之天空，指引着后来者奋勇前行。青少年科学院承其名，旨在传承先辈之精神火种，激发青少年对空间技术的热爱与探索热情。科学院所处之地，得天独厚。周边环境清幽宁静，绿树繁花环绕，恰似一方充满生机与活力的科学绿洲。步入其中，现代化的建筑错落有致，研发中心、实验场馆、科普展厅等功能区域划分明晰。先进完善的科研设施，为青少年的探索实践提供了坚实保障，从精密的仪器设备到智能化的数据系统，无一不彰显着科技的魅力与力量。科学院人才济济，汇聚各方英才。专家学者们学识渊博、经验丰富，凭借对空间技术的深入钻研与执着追求，担当起青少年科学启蒙与指导的重任。他们如明灯，照亮青少年探索未知的道路；又如良师益友，给予悉心关怀与耐心引导。而参与其中的青少年，亦是朝气蓬勃、思维活跃。他们怀着对科学的热爱与憧憬，在这里开启了奇妙的空间技术探索之旅。课程设置，独具匠心。从基础理论知识到前沿科研成果，从课堂讲授到实践操作，精心构建全方位、多层次的教学体系。基础课程，夯实青少年的科学根基，使其对空间技术的基本概念、原理有深入理解；拓展课程，引导他们接触行业前沿动态，领略空间技术的无限可能。航天模拟实验，让青少年置身于虚拟太空场景，亲身体验航天任务；模型制作与发射活动，激发他们的动手能力与创新思维。在实践操作中，青少年们将理论知识转化为实际成果，感受科学探索的艰辛与喜悦。活动丰富多样，精彩纷呈。定期举办科普讲座，专家学者们登台授课，分享科学故事与研究成果，为青少年打开一扇通往科学殿堂的大门；科普展览中，各类航天成果展示，让青少年近距离感受科技的震撼；各类竞赛活动，激发青少年的竞争意识与团队协作精神，促使他们在挑战中不断成长进步。此外，科学院还组织青少年实地参观航天科研基地，参观运载火箭、卫星模型等实物设施，与科研人员互动交流，亲耳聆听航天故事，感受航天事业的伟大与艰辛，在青少年心中种下热爱科学、献身科学的种子。科研成果斐然，见证青少年的智慧与努力。在科学院的培育下，众多青少年在各类空间技术相关的赛事中崭露头角，斩获佳绩。他们提出的创新设计方案、研制的简易航天模型，虽显稚嫩，却蕴含着无限的创意与潜力，为航天事业的发展注入了新鲜血液。部分优秀成果得到进一步的推广与应用，为相关领域的研究提供了有益参考，彰显了科学院在人才培养与科技创新方面的卓越成效。钱学森空间技术青少年科学院，是一座连接科学与青少年的桥梁，是培育未来航天人才的摇篮。它以钱学森精神为指引，以丰富多样的课程与活动为载体，以丰硕的科研成果为见证，在探索空间技术的征程上，与青少年携手共进，为传承科学精神、推动航天事业发展做出了不可磨灭的贡献。展望未来，科学院将继续秉持初心，不断完善教学体系，提升科研水平，创新培养模式，为更多青少年提供探索空间技术的机会与平台。相信在钱学森精神的激励下，一代又一代青少年将从这里起航，怀揣科学梦想，勇攀科技高峰，为我国航天事业的伟大复兴，为人类探索宇宙空间的伟大事业，书写更加辉煌灿烂的篇章！