<p class="ql-block">专家引领明方向，深度剖析促提升————奎屯市第三中学道德与法治试卷分析会</p> <p class="ql-block"> 为提升我校初中道德与法治教学质量，精准把握教学方向，在局教研室李红老师的组织下，我校举行了初中道德与法治试卷分析会议。李红老师特别邀请到了徐州资深专家尹晓丹老师，共同开启一场思维碰撞、智慧交融的教研之旅。</p> <p class="ql-block">尹晓丹老师</p><p class="ql-block"> 中小学高级教师</p><p class="ql-block">徐州市初中道德与法治学科中心组成员、徐州市初中道德与法治学科发展共同体成员 、江苏省名师工作室成员</p><p class="ql-block">徐州市初中道德与法治教师基本功一等奖、 徐州市初中道德与法治评优课一等奖</p><p class="ql-block">徐州市优秀教育工作者、徐州市优秀德育工作者、徐州市优秀女教师</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，奎屯市第三中学初中道德与法治教研组长赵艳丽老师对尹老师进行介绍，并希望大家珍惜与专家交流学习的机会，共同为提升道德与法治教学水平出谋划策 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会议第一项内容：奎屯市第三中学初三年级道德与法治教师陈金玉对九年级二摸考试进行了试卷分析。</p> <p class="ql-block"> 会议第二项内容：奎屯市第三中学初二年级道德与法治教师汪雯雯对八年级期中考试进行了试卷分析。</p> <p class="ql-block"> 会议第三项内容：奎屯市第三中学初一年级道德与法治教师赵艳丽对七年级期中考试进行了试卷分析。</p> <p class="ql-block"> 三位老师的分析都很精彩，她们不仅找到了学生的薄弱环节，而且还找出了原因，提出了改进的措施。为强化学生薄弱环节，尹老师强调要加强基础知识的巩固，注重对易混淆概念的辨析，并通过针对性练习加以强化 。这种强化是要落实到笔头上的。同时，培养学生的综合能力至关重要，教师应引导学生关注时事热点，拓宽知识面，学会从不同角度分析问题，提升思维的广度和深度 。如在教学中，组织学生对近期国内外重大政治、经济、社会事件进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养其批判性思维和创新能力 。</p> <p class="ql-block"> 尹老师凭借丰富的教学经验和深厚的专业知识，从多个维度对初中道德与法治试卷进行了深度剖析。在命题思路方面，尹老师指出，当下试卷命题愈发注重对学生核心素养的考查，强调知识与生活实际的紧密联系，旨在培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力 。</p> <p class="ql-block"> 在交流互动环节，参会教师们积极提问，就教学中的困惑、试卷分析的疑问以及如何更好地落实等问题与尹老师进行深入交流 。尹老师耐心解答，一一给出专业的指导和建议，现场气氛热烈 。王月琴老师问道：“在有限的课堂时间内，如何平衡基础知识教学和能力培养？”尹老师回应：“基础知识是能力培养的基石，教师可通过巧妙设计教学活动，将知识融入到实际问题的解决中，在传授知识的同时培养学生的能力 。例如，在讲解知识点后，立即引入相关案例进行分析，让学生运用所学知识解决实际问题 。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次初中道德与法治试卷分析会议在热烈的讨论中圆满结束。尹老师的引领如明灯照亮了教学前行的道路，为教师们提供了宝贵的经验和启示 。通过对试卷的深入分析以及交流互动，教师们对教学有了更清晰的认识和方向 。相信在尹老师的指导下，在全体教师的共同努力下，我校的初中道德与法治教学质量将迈向新的台阶，为学生的成长和发展奠定坚实的基础 。</p> <p class="ql-block">制作：奎屯市第三中学道德与法治学科组 </p><p class="ql-block">审核：奎屯市教育教学研究室 李红</p>