<p class="ql-block"> 和风拂翠柳，暖阳映实验。为进一步深化课堂教学改革，精准对接新课标理念，扎实推进九年级二轮复习提质增效，5月7日，曲阜市教师教育发展服务中心初中部各学科教研员走进实验学校开展教学视导工作，为我校教学工作提升注入新活力。</p> 课堂教学：精彩绽放，各展风采 <p class="ql-block"> 王鑫鑫老师执教专题复习课《古诗词阅读与鉴赏》，王老师将备课策略与中考真题巧妙结合，引导学生在真题演练中提炼做题的方法。一巧破千斤，学生徜徉在诗词的海洋中，寻找诗歌鉴赏之法，突破中考诗词阅读与鉴赏这一难点。</p> <p class="ql-block"> 王梅老师执教专题复习课《一次函数与反比例函数综合》，本节课以一道母题为基础展开变式，循序渐进，将四个常考知识点展示给学生，环环相扣，水到渠成。王老师以扎实的教学功底，将本节课的重难点抽丝剥茧，通过精心设计的例题及练习，引导学生在探究中前行，有助于学生思维能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 孔华伟老师执教专项复习《连词及复合句》，孔老师巧妙地将知识梳理结合到习题演练中，充分利用小组合作和组间竞争激活课堂，习题形式呈现活泼，学生学习兴趣浓厚，让学生在“乐中做，做中学”，收到了良好效果。</p> <p class="ql-block"> 陈汝老师从“中国共产党百年奋斗之路”和“中国共产党百年奋斗之感”两个版块讲述了中国共产党的奋斗史，兼顾基础知识落实和核心素养的拓展提升。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中，林娟老师从视频导入唤醒兴趣，到考情解码引导自主分析，再到真题实战、拓展任务，将知识转化为解决实际问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 王素素老师针对基础班设计的以小灯泡的故事为主线的电功率计算专题。本节课围绕电功率计算展开，以“小灯泡的故事”为主题。学习目标涵盖依据灯泡铭牌计算相关物理量、区分额定与实际功率并计算、强化安全用电和节能意识。通过剖析灯泡铭牌信息、探究串联并联电路中灯泡情况、分析可调亮度台灯电路及对比白炽灯泡和LED节能灯，结合中考真题巩固知识，最后布置节能改造实践作业，培养学生知识运用与环保意识 。</p> <p class="ql-block"> 张洁老师以碳酸饮料为载体，系统地复习了实验室气体的制取，除杂，检验，并由单一气体拓展为混合气体，由易到难，分层教学，让每个层次的学生都有收获。运用变式强化练习，课堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 胡明英老师执教的本节课符合新课标要求，以西瓜先生的成长记为情景线，一脉相承，设计一系列问题融合了高频考点。每一个板块标题的设计具有艺术性，语言优美，语音模拟西瓜先生的语言，大大激发了学生的学习激情。知识难点讲解清晰透测，注意细节的点拨，受到教研员的高度好评。</p> <p class="ql-block"> 马停老师在地形复习课上，以“地形地势特征的判读及地形对人类活动的影响”为核心展开教学。通过概念辨析，让学生明确题目中的关键信息选取。在知识梳理环节，复习世界主要区域的地形地势特征，马老师引导学生概括不同地区地形地势的异同点，梳理重点内容。组织小组讨论，让学生对比不同地区地形对气候、农业、交通等的影响，培养综合思维能力。</p> 评课座谈：把脉问诊，明晰方向 <p class="ql-block"> 在评课座谈环节，各学科教研员化身“引航者”，以专业视角为教学工作拨开迷雾、锚定方向。他们紧扣新课标理念，结合课堂教学实际，既肯定教师们在落实核心素养、创新教学方法上的亮点，又针对教学环节设计、学生思维培养等细节提出精准建议。面对教师们在教学实践中的困惑，教研员们以丰富的经验和前沿的理论，深入浅出地剖析问题本质，为学科教学与教研规划出清晰路径。</p> <p class="ql-block"> 此次教学视导为教师教学提升注入源头活水。教研员们以新课标为航标，聚焦课堂教学的细枝末节，为学校教育教学工作精准“号脉”、科学“开方”，为落实核心素养、推进高效课堂建设指明清晰路径。学校将以此为契机，认真梳理视导意见，把专家的智慧转化为教学创新的动力，不断优化教学策略，深耕课堂改革。相信在全体教师携手同行、踔厉奋发中，定能让教育教学焕发新的生机，在探索教育高质量发展的道路上步履坚实，奔赴更加美好的未来！</p>