爱劳动，促成长 <p class="ql-block">随着五一假期的来临，劳动是我们小学阶段必不可少的环节，其意义不仅在于完成具体任务，更在于通过实践培养学生的动物能力。下面是刘依玲同学，在家动手帮助妈妈洗菜，削土豆。</p> 做家务，养习惯 <p class="ql-block">劳动会教孩子整理书包、扫地、洗碗等基础技能，避免过度依赖家长，为独立生活打下基础。下面是张天琪、熊振棋、刘依玲、陈博轩、彭晓普同学，在家起床自我动手叠被子，做家务的场景，看出小小的身体，展现大大的能量</p> 小小厨师，我能行 <p class="ql-block">在假期的生活里，学生自己当小小厨师，让他们制作一个完美的食材，更能满足他们的自信力，让他们身心得到健康成长，快乐成长。也能培养他们自我动手的实践能力。陈柳和聂荣颢、姚诗曼、吴陈凌同学的做食材很美味，已经具备小小厨师的能力啦！</p> <p class="ql-block">最后我想告诉大家，劳动绝非“吃苦教育”，而是成长路上的必经之路。通过适度的劳动体验，孩子能构建对世界的真实认知，形成“付出-收获”的良性循环，为终身发展奠定基础。正如陶行知所言：“劳力上劳心，是一切发展之母。”</p>