<p class="ql-block"> 为贯彻落实新课程标准，提升育人实效， 金安中心学校道德与法治备课组的老师们围绕张海珠老师执教的六年级《道德与法治》第五单元应对自然灾害一课，开展了磨课研讨活动。通过集体备课、课堂实践与反思优化，助力打造出一节以学生为中心，提高认识灾害、防范灾害的特色课堂。</p> <p class="ql-block"> 张老师通过“游戏大通关”“新闻小百科”“环保倡导者”三个环节开展教学，从我国发生的自然灾害入手，让学生感知自然灾害的特点，造成的损失以及造成这些自然灾害的原因，引导学生明白只有加强对环境的保护才能减少自然灾害的发生。</p> <p class="ql-block"><b> 从“单向导入”到“双向互动”：让课堂更贴近学生</b></p> <p class="ql-block"> 首次磨课中，张老师以视频导入课堂，但学生的反应较为拘谨。备课组老师建议增设热身小游戏，调整为教师先通过小游戏拉进与学生之间的距离，引发学生的兴趣，并鼓励学生参与互动。</p> <p class="ql-block"> 在任务三环保倡导者环节，可加入让学生说出一些环保倡导语，增强学生保护环境的意识。调整后，课堂氛围显著活跃，学生参与性有显著提高。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，不仅为教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台，还进一步推动了道法学科教育教学工作的创新与发展。让我们在探索的征途中不断学习，在学习中深入思考，在思考的沉淀中茁壮成长。</p><p class="ql-block"> 未来，学校将继续以磨课为抓手，打造更多有温度、有深度的思政课堂，让每个学生都能在课堂中遇见独特的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">澄迈县金安中心学校</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025年5月7日</p>