<p class="ql-block"> 为深入贯彻在教育"双减"中做好科学教育加法的重要指示精神，推动科学教育工作更加重视激发学生好奇心、想象力、探求欲，聚焦提升学生科学素养、培育学生批判思维和创新能力，肃宁县第四实验小学开展了以“童心探科学 点燃科技梦”为主题的科学实验展示活动，同学们满怀激情，共赴这场趣味科学之旅。</p> <p class="ql-block"> 高尔基曾说：“科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢我们的神秘桎梏”。好奇心可以使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励同学们去接触新事物，是不断前进的动力。</p> <p class="ql-block"> 水是生命之源，在孩子们的手里水变得神奇又有魔力。</p> <p class="ql-block">会爬升的水</p> <p class="ql-block"> 鸡蛋、牙签等在水里会发生什么变化呢？沉还是浮？孩子们灵巧的小手会让一切变得清晰。</p> <p class="ql-block">会浮水的鸡蛋</p> <p class="ql-block">会站立的鸡蛋</p> <p class="ql-block">会站立的牙签</p> <p class="ql-block"> 水和光碰撞会擦出什么样的火花？和油又会有怎样的变化？和别的在一起又会有怎样的化学反应？一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">改变方向的剪头</p> <p class="ql-block">水和油的融合</p> <p class="ql-block"> 著名的心理学家皮亚杰说:“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展”。在小学阶段，动手操作是培养学生思维能力最有效、最直接的办法。</p> <p class="ql-block">人工造雪</p> <p class="ql-block">塑料袋提杯子</p> <p class="ql-block">不会湿的纸巾</p> <p class="ql-block">变大的毛毛虫</p> <p class="ql-block"> 每一个小实验都像一把神奇的钥匙，打开了我们对奇妙世界探索的大门，这小小的实验，宛如一场精彩的魔术表演，为我们展现了科学的魅力。这奇妙的景象怎么能不让我们渴望去挖掘更多科学宝藏呢？</p><p class="ql-block"> 同学们，让我们踏上这艘探索之舟一起开启神秘的旅行吧！</p>