聚焦核心素养 共探课堂新境

太阳花

——“商丘市十万教师课堂教学大比武”睢阳区初中语文市级优质课评选暨观摩活动圆满收官

为深化语文课程改革，提升课堂教学质量，搭建教师交流成长平台，落实“商丘市十万教师课堂教学大比武”精神，4月28日，睢阳区基础教育教研中心以“聚焦核心素养 创新课堂教学 促进专业成长”为主题，精心组织“商丘市十万教师课堂教学大比武”睢阳区初中语文市级优质课评选暨观摩活动，全区29所初中的100余位语文教师代表齐聚睢阳区古宋一中，共赴教育盛宴。

赛场竞技展风采，多元课堂绽芳华

本次活动涵盖现代文、写作、专题学习活动、两篇文章整合等不同课型，5位教师以新课标为纲，立足学生核心素养发展，各展所长。有的立足语文课程的人文性，紧扣“情感浸润—文化理解—行动践行”主线，进行“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动设计。通过经典文本研读、实践任务驱动、家校协同共育等方式，引导学生感悟中华传统家庭伦理文化的当代价值，培养语言表达、文化传承与责任担当意识。实现语文学习与德育渗透的有机融合，具有鲜明的育人导向和实践意义。有的聚焦写作思维培养，以“思路要清晰”为引，通过头脑风暴引导学生破题立意，课堂妙语连珠、创意频现，展现出扎实的教学功底与创新精神。有的在略读课的长文短教中培养学生的自主阅读能力和快速提取信息的能力，通过多种教学方法和策略，引导学生整体把握文章内容，体会文章的情感和价值观，从而提高学生的语文素养和阅读能力。有的清晰地设定两篇文章整合教学的目标，通过对比分析、主题串联等方式，引导学生发现两篇文章之间的内在联系。有的以情境任务驱动，引领学生穿越时空对话，巧用信息技术，将“蛟龙”探海中的情感具象化，借助影视片段、音乐渲染营造沉浸式课堂氛围。让语文课堂回归语言本位，注重文本细读与思维训练，关注学生个体差异，让学习真正发生。

观摩研讨促成长，思想碰撞启新思

全区100余名语文教师参加的观摩现场呈现出了浓厚的教研氛围。课间课后，教师们围绕“教学目标的精准定位”“教学内容的深度整合”“教学评一体化的有效实施”等话题各抒己见。教学智慧，创新见解，不同观点在交流中交融升华。有教师感慨：“此次活动让我看到课堂的无限可能，尤其是王老师的跨学科融合设计，为我打开了教学新思路。”

辐射引领明方向，赋能教育再前行

本次活动不仅为授课教师提供了展示舞台，更为全区初中语文教师搭建了学习桥梁。后续，教研中心将整理优秀课例资源，通过线上线下渠道推广，推动优质教学经验辐射全区，助力语文教师队伍专业成长，为区域教育高质量发展注入强劲动力。