【课题专栏】“基于核心素养的小学语文整本书阅读教学指导策略研究”——学生读书分享(第十期)

心晴

<p class="ql-block">  翻开书页,便打开了通往万千世界的门。文字如舟,载我们穿越时空,对话古今智者;似灯,照亮蒙昧,驱散心灵迷雾。读书,是孤独时的挚友,迷茫时的引路人。</p> 内容简介 <p class="ql-block">  《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传性作品。海伦在一岁多时,因一场重病失去了视力和听力,从此生活在无声、无光的世界里 。起初,她暴躁、迷茫,直到莎莉文老师的到来。莎莉文老师通过在海伦手心写字、带她触摸实物等方式,开启了海伦认知世界的大门。海伦凭借顽强的毅力,不仅学会了阅读、书写和说话,还以优异的成绩考入大学,掌握多门外语。在书中,海伦设想了自己如果拥有三天光明,第一天要看人,看那些帮助她的善良的人们;第二天要参观博物馆,了解人类的历史和文化;第三天要体验城市的日常生活。</p> 作者介绍 <p class="ql-block">  海伦·凯勒1880 年出生于美国。在她19 个月大时,一场疾病无情地夺走了她的视力和听力,让她陷入了无尽的黑暗与寂静。但她凭借着坚韧不拔的毅力和对知识的渴望,在莎莉文老师的悉心教导下,克服了难以想象的困难。她一生致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构。她的著作《假如给我三天光明》激励着无数人勇敢面对生活中的困境。</p> 小小朗读者 <p class="ql-block">  秘塔拉是巴彦呼舒第一小学三年三班班长,成绩优异,稳居班级前列。她热爱阅读,沉浸书海汲取知识,以出色能力和榜样力量,深受师生喜爱。</p> 读后感 <p class="ql-block">  读完这本书,我深受感动。海伦·凯勒看不见、听不见,却能取得那么了不起的成就,学会那么多知识,还能帮助其他残疾人。想想我自己,拥有明亮的眼睛能看到多彩的世界,有灵敏的耳朵能听到各种声音,学习和生活中遇到一点困难,比如数学题做不出来,或者跑步太累就想放弃,和海伦相比,我太不应该了。海伦对生活充满热爱,即使面对黑暗,心中也有光明。我也要像她一样,遇到困难不害怕、不退缩,珍惜现在拥有的一切,努力学习新知识,将来做一个对社会有用的人。</p> <p class="ql-block">  读书能让我们学到很多课本上学不到的知识,就像通过《假如给我三天光明》,我了解到了盲人的世界,懂得了他们的不容易。读书还能教会我们很多道理,海伦·凯勒的故事让我明白坚持和努力有多重要。而且读书可以让我们的想象力更丰富,跟着书中的人物一起冒险、一起成长。以后我还要读更多的好书,让自己懂得更多,变得更优秀 。</p>