白马春晖景区1

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一、历史渊源与创办背景 ‌

1. ‌起源与命名‌
2. 白马春晖的文化根基始于1908年上虞乡贤陈春澜捐资创办的“春晖学堂”，其名取自《游子吟》“报得三春晖”，寓意反哺家国。1919年，陈春澜委托教育家经亨颐等人筹建春晖中学，1922年正式开学，首批招收57名学生，成为中国近代新式教育的标杆。
3. ‌教育革新与“北南开，南春晖”‌
4. 经亨颐任校长期间，春晖中学推行男女同校、民主自治等革新举措，并汇聚了夏丏尊、朱自清、丰子恺、朱光潜等大师，形成“白马湖作家群”，开创中国现代文学史上的“白马湖流派”。学校因此与天津南开齐名，被誉为“北南开，南春晖”。

二、景区核心资源与人文特色

1. ‌自然与人文景观‌

• ‌白马湖‌：朱自清笔下“山青水软”的湖畔风光，现为景区核心自然景观，湖畔古树群（如450年树龄的黄连木）与名人故居相映成趣。
• ‌名人故居带‌：包括夏丏尊的“平屋”、丰子恺的“小杨柳屋”、李叔同的“晚晴山房”等，保存了20世纪20年代文化名人的生活痕迹。

1. ‌文化传承与现代开发‌
2. 近年来，驿亭镇通过研学线路开发和文化业态引入，将白马春晖打造为集春晖文化体验、湿地观光于一体的3A级景区，延续百年文脉。

三、历史地位与影响

白马春晖不仅是近代教育改革的试验田，更通过“春晖精神”影响了中国新文化运动，其倡导的“与时俱进”（经亨颐题写）理念至今仍是校训核心。景区现已成为浙江“诗路文化带”的重要节点，吸引着文化寻根者与游客。