<p class="ql-block"> 五十七个孩子，五十七朵带嘴的小花。他们像小鸟一样活泼可爱，也像小鸟一样喜欢叽叽喳喳。</p><p class="ql-block"> 想要维持课上课下的“和平稳定”，根本离不开小喇叭。 对于低年级的老师来说，小喇叭甚至就是我们的“命”。</p><p class="ql-block"> 去年续“命”不容易。有多么不容易？就像在物质匮乏的上个世纪八十年代向新媳妇要果子一样，不缠巴几次，是断断不会给的。“活要见人，死要见尸”，跑了四趟，拿“死”喇叭才换了个新的。</p><p class="ql-block"> 事后，专门从网上查找了延长小喇叭寿命的小方法，每天用得很是爱惜。</p><p class="ql-block"> 谁知，天有不测风云，就在上周三上午，忽然小喇叭充不进电了。找后勤王老师急修，说换电池也没用，没法修了，彻底坏了。</p><p class="ql-block"> “没有喇叭，一年级下午的课没法上，能给我个新的吗？学校里有吧？”</p><p class="ql-block"> “学校有新规定，上次开会也讲了，只给新来的老师配喇叭。只是不知道给不给低年级老师更换。要不，让冯主任问问校长。”</p><p class="ql-block"> “这么复杂吗？我是在工作时间正常使用的，没有恶意破坏过。要不，我给校长打个电话？”</p><p class="ql-block"> “不用，我给冯主任说，让他问问校长。”王老师大概是不想让我“越级上访”。</p><p class="ql-block"> 小喇叭，除了小区收破烂的大爷在用，用的最多的就是老师了吧？办公用，又不是拿回家煮吃。下午要连上三节课，只能暂借办公室同事的用了。</p><p class="ql-block"> 今天早上返校，一见冯主任我就问学校给配吗，不给配的话，我就自己买个。冯主任说，向领导反映了，再等等吧。</p><p class="ql-block"> 中午放学前，正愁下午5节课(包括1节写字课，2节正课，2节课后服务)连堂怎么上，冯主任悄悄把一个崭新的小喇叭放在了我办公桌上！！天哪！惊喜！激动！学校给的吗？我的“命”又续上了！</p><p class="ql-block"> 直至打开包装盒，发现了一张保修单，上面有手写的购买信息、售后电话等，我才意识到，这不是学校集体采购的，而是冯主任掏自己腰包买的！一股暖流涌起，真的太感动太感动了！</p><p class="ql-block"> 学校是穷，真穷。是的，我们都是见证者。学生奖品缩水了，《论语》小册子不给印了，办公用品不发了，办公室漏雨不修了，网络加密又拖后了，教师体检没有音信了，小喇叭也换发不起了…… 默默把勉强能捏住的粉笔头又拣了回来。</p><p class="ql-block"> 贫穷的学校，“富有”的冯主任！！</p>